会计专业毕业生实习目的及意义

会计专业毕业生实习目的及意义

一、实习目的和意义

学生通过暑假为期3周的理解实习，应对会计岗位的性质和会计

工作的基本程序有所了解，为今后学习专业知识打下一定的感性理解

基础;应学会使用所学的基本知识分析实习中遇到的问题，初步提升分

析问题和处理问题的水平;在对会计岗位和会计工作程序了解的基础上，对今后的就业意向有一个初步的考虑等。

二、内容和要求

每位学生原则上应到企事业单位的会计机构实行实习，其实习具

体要求如下：

(一)了解单位会计机构岗位的设置

1. 会计岗位设置的原则。

2. 会计岗位设置的分工：

1)会计机构负责人或会计主管人员。

2)出纳。

3)会计核算人员。

4)会计稽核人员。

5)会计档案管理人员。

(二)了解每个会计岗位的职责和工作内容：

1.会计机构负责人或会计主管人员的职责和工作内容。

2.出纳的职责和工作内容。

3.会计核算人员的职责和工作内容。

4.会计稽核人员的职责和工作内容。

5.会计档案管理人员的职责和工作内容。

能够围绕以下几个方面来展开：

1.会计人员对发生的每一项经济业务必须取得或填制原始凭证。

2.会计人员要根据审核无误的原始凭证填制记帐凭证。

3.会计人员要严格审核会计凭证。

4.会计人员要根据审核无误的会计凭证登记帐簿。

5.会计人员必须按照规定编制会计报表。

6.会计人员要按照国家和上级关于会计档案管理办法的规定和要求，对本单位的各种会计凭证、会计帐簿、会计报表、财务计划、单位预算和重要的经济合同等会计资料，定期收集，审查核对，建档保存。

会计人员交接时，必须办理交接手续。

(三)了解成为一名合格会计人员的基本条件。能够围绕以下几个方面来展开：

1.坚持原则，秉公办事，具备良好的道德品质;

2.遵守国家法律、法规;

3.具备一定的会计专业知识和技能;

4.热爱会计工作。

因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污、挪用公款，职务侵占等与会计职务相关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得取得或者重新取得会计从业资格。

(四)了解内部会计管理制度。能够围绕以下几个方面来展开：

1.建立内部会计管理体系。

2.建立会计人员岗位责任制度。

3.建立帐务处理程序。

4.建立内部牵制制度。

5.建立稽核制度。

6.建立原始记录管理制度。

7.建立定额管理制度。

8.建立计量验收制度。

9.建立财产清查制度。

10.建立财务收支审批制度。

11.实行成本核算的单位理应建立成本核算制度。

12.建立财务分析制度。

(五)了解会计核算的基本内容。主要从以下几个方面来展开：

1.款项和有价证券的收付。

2.财物的收发、增减和使用。

3.债权债务的发生和结算。

4.资本、基金的增减。

5.收入、支出、费用、成本的计算。

6.财务成果的计算和处理。

7.需要办理会计手续、实行会计核算的其他事项。

即上述经济业务发生时，实习单位会计机构(人员)是如何实行确认、计量和记录的。

(六)了解基本的会计核算方法、会计处理流程等。

1.会计核算方法

1)设置会计科目。

2)复式记帐。

3)填制和审核凭证。

4)登记帐簿。

5)成本计算。

6)财产清查。

7)编制会计报表。

2.会计处理流程

1)填制审核凭证。

2)登记会计帐簿。

3)编制会计报表。

3.准确填写票据和结算凭证的基本规定

1)数字的规范书写。

2)日期的规范书写等。

因为实习时间有限,学生一般不可能对上述内容都有充分的了解。学生可视实习单位的情况：若实习单位较大，业务较多，可选择性的从上述六个方面挑选两个内容作为主要了解的内容;若实习单位较小，业务相对较少，学生应尽可能的多了解几个方面的内容。

此外，如果联系会计岗位有困难，也能够结合自己将来的就业意向，选择一些相关岗位实行实习，如管理岗位、销售岗位。

三、进程和安排

在第二学期的期末由实习指导教师安排一次专题讲座，学生结合讲座内容拟定实习提纲、落实实习地点。暑假开始后的三个星期内自行联系和落实实习单位,并在实习期间撰写完成实习报告。

实习报告应在开学后的第一周内上交班主任。

四、实习报告要求

理论联系实际，结合实习单位会计机构(或管理、销售等岗位)的实际状况，完成实习报告。报告字数很多于1500个字，用A4纸(标题四号微软雅黑加黑，正文小四号微软雅黑，多倍行距，设置值1 .2)打印成稿。内容主要包括：

1. 封面(由学校统一下发);

2. 实习提纲(或安排);

3.正文(单位会计机构(岗位)现状及你的体会等);

4.个人鉴定;

5.实习单位意见(要加盖公章,是法人章)。

五、评分标准

学生应在确实联系实习单位，完成三个星期实习的基础上完成实习报告。实习报告评分标准如下：

1.优秀：报告(或案例)真实，论述合理，分析透彻，结论准确，企业相关领导认为对指导实际工作有一定的参考价值的实习报告。

2.良好：报告(或案例)真实，论述基本合理、分析和结论基本符合实际的实习报告。

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