八年级数学备课组工作计划（上）201509

备课组工作计划

(2015 至2016学年度第一学期)

备课组 八年级数学 备课组长 黄靖维

2015年 9月 1日

一、基本情况：

本学年度八年级数学备课组由黄靖维、许明浩、陈文钦、陈艺丹、温清木、施倩萍、冉金林、蔡文铸共8位老师组成，各个成员思想端正，业务素质较高，责任心强，积极肯干，工作态度较好，而且黄靖维、许明浩、陈文钦、陈艺丹、冉金林和温清木老师教学上有一定的经验，特别是许明浩老师对教学教研有着指导的能力。 二、指导思想：

在本学期中，我们的教学要做到面向全体八年级学生，以教学大纲和课标为依据，以教材为基本素材，突出重点，务实基础，提高课堂的教学效果。既注重基础，又突出拔尖。在工作中要继续抓好基础知识的落实，重视解题的规范性，同时要加强数学知识综合运用能力的训练、提高。同时，我们坚持校本培训为主，重视课题的研究，并组织教师及时总结经验、交流心得、写教后反思、教学论文等。八年级数学备课组将以注重数学基础和提高数学教学质量为目标，通过认真钻研教材，精心备课，提高课堂效果，争取在各阶段考和竞赛中取得优异的成绩，实现学校布置的各项教学目标。

三、工作目标：

1．做好常规工作。如制定教学计划、备课、上课、作业的布置与批改、辅导、考核与教学评价等，着重做好公开课、考评课、电子教案编写、教案评审活动、随堂听课等工作。

2．抓好课堂教学秩序，着力开创有效的课堂教学模式，营造轻松愉快的课堂氛围，努力提高课堂教学的质量和效率，严格上下课时间，严格课堂纪律。

3．注重培优辅差与拔尖，在工作中总结方法，改进教法，重点抓“双基”的落实，注重学生的创新意识的培养，提高灵活运用知识的能力，确保每次考试的及格率、优良率和尖子生的人数。

4．加大教研力度，努力实践”5+20+20”的课堂教学模式，积极参加教育主管部门组织的各项比赛，同时积极参加校本培训，以提高自身的业务能力。

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5．充实本校资源库的建设，如课件、教案、试题、教学心得、教学论文等。 四、具体的工作措施：

1．准备好公开课

本组将集中全组的力量进行备课，由主讲教师提供详细初案，在备课组中进行讨论并修改，最终确定出教学方案。

2．上好考评课

每位教师都要精心准备一个考评课，充分展现自己的教学水平和风格。 3．侧重电子教案书写

本组选择电子教案，分人分课时进行，负责的老师写好教案后发给全组，然后由各人根据各班的情况自行修改，并把定稿发给备课组长。电子教案由教师上传到学校教学资源库。

4．做好教案评审活动

每月由组长选定一个课时的教案参加教案评审活动，由抓组教务主任、教研组长、备课组长组成评审小组。评审结果分为：优秀、良好、合格、不合格，评审小组将评审结果造册、存档、公布。结果作为绩效工资考核中教案的等次。对优秀的教案将集中举办“优秀教案展”，不合格的要求整改。

考评课、教案评审的结果将作为教师教学业务考核的重要依据。 5．准备好每二周的备课组会

本学期的备课组会议侧重教材教法的讨论，着重指导好年青教师的备课、课堂组织两大块，尤其是如何把握并突出重点，突破难点。备课组成员要针对主题做相应的准备，中心发言人的准备要充分。其次是进行考评课的教学交流，不断提高教师课堂教学效率。

6．结对子听课、随堂听课

结对子以老带新和教学特点互补为原则，通过听课互相学习交流，提高教学水平。互听课每两周一次。随堂听课不局限于本年级本学科，教师随堂听课要求每周平均一节左右；总节数不能少于15节。以《听课本》的记录计算教师当月随堂听课的节数。对记录不认真，不到位的听课记录，不算入节数；杜绝弄虚作假。

7．准备好教学常规检查

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备课组长在备课组会时登记本组教师的教案、作业常规工作情况。教研组长于每两周进行一次教研组成员常规工作抽查。教务处每四周组织一次常规工作全面检查。具体时间按教务处通知。

8．重视教学研究，坚持培优辅差，及时收集成果

本组教师要积极撰写教学总结、教学论文等，每位教师期末要上交一篇论文或心得总结，积极组织教师参加汕尾市组织的评选活动或投稿教育教学刊物。各班的尖子生要定人定位进行跟踪。

9．积极开展校本培训

本学期要参加两次教师校本培训活动，其中一次统一为继续学习《汕尾市教学教研常规》，在开学初组织；另一次的主题、内容待定。本组还要开展人教版的教材教法及新课标的继续培训和学习。

10．加大资源库的维护力度，提高使用率

充分利用学校网站的FTP的功能，组长将收集到的电子教案、课件等资源及时提交到资源库中，并按《玉燕中学关于加强学校教育教学资源库建设的实施方案》的要求进行管理，使本校的FTP下载逐步成为教师备课的首选地方。按《玉燕中学课件制件室管理制度》的要求使用课件室的电脑，试题严格按《玉燕中学试卷存盘文件名命名规范》进行命名。

一、附：每周教研活动和教学进度表如下：

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逐周教研活动安排 周别 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 备注

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星期 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 主要工作内容 制定教学计划，统一教学进度 常规工作安排、布置 检查教学计划 《三角形》的教学小结； 教师考评课教学交流 《全等三角形》的教学内容分析 阶段考1 复习交流 《轴对称》的教学内容分析 阶段考1的情况分析 培优与辅差工作讨论、考评课教学交流、 《整式的乘法与因式分解》； 考评课教学交流 阶段考2 复习交流 《整式的乘法与因式分解》小结 阶段考4的情况分析、《分式》教学内容分析 培优与辅差工作讨论、考评课教学交流 《解分式方程的应用题》讨论 复习交流 期末考试 中心发言人 全体组员 全体组员 黄靖维 陈文钦 全体组员 温清木 全体组员 许明浩 黄靖维 全体组员 施倩萍 全体组员 黄靖维 陈艺丹 蔡文铸 全体 冉金林 全体组员 全体组员

数学八年级（上）教学进度表

周 单 次 元 1 十一 课 次 教 学 内 容 1、三角形的边 机动 课 备 时 注 1 1 纪念日放假 周 单 课 次 元 次 教 学 内 容 课 备 时 注 2 1 3 1 2 2 1 1 1 4 2 1 1 2 1 1 1 3 11.1 2 十11.1 一 11.2 11.3 十 4 二 12.1 十 5 二 6 12.2 3、ASA和AAS 十 4、HL三角形全二 等的判定 机动 十 二 12.3 1、角平分线的性质 小结 检测 评讲 1、轴对称 2线段垂直平分线 阶段1考前复习 阶段1考后分析 3作线段垂直平分线 1、作轴对称图形 机动 2、用坐标表示轴对称 1、等腰三角形性质 2、等腰三角形判定 机动 2、三角形的高、中线与角平分线 3、三角形的稳定性 1、三角形的内角 机动 2、三角形的外角 1、多边形 2、多边形的内角和 机动 检测 评讲 1、全等三角形 机动 1、 三角形全等的判定 SSS 2、 三角形全等的判定 SAS 机动 放假 1 1 1 3 1 1 1 3 2 2 1 1 1 1 1 3 7 3 十一 8 十 13.1 9 三 13.2 13.2 十 10 三 13.3 阶段 考1 12.2 中秋 国 庆

注：备课组会定于每周 五 第 7节

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教 学 进 度 表

周 单 次 元 11 课 次 教 学 内 容 课 备 时 注 1 1 2 2 1 1 1 1 2 1 1 1 3 1 1 4 周 单 课 次 元 次 教 学 内 容 课 备 时 注 1 1 1 3 1 2 1 2 2 1 1 1 2 2 2 2 4 13.3 3、等边三角形 十 4、直角三角形30度三 角性质 小结检测 试卷分析 1、从分数到分式 十 15.1 2、分式的基本性质 16 五 15.2 1、分式的乘除 机动 十 17 五 15.2 2、分式乘方 2、分式的加减 1-2 3、整数指数幂 机动 1 同底数幂的乘法 2 幂的乘方 12 四 14.1 积的乘方 3、单项式乘以单项 式 机动 4、单（多）项式乘 14.1 以多项式 十 5、整式除法 13 四 14.2 1、平方差公式 机动 2、完全平方公式 14 十14.2 3、添括号 四 阶段2考试 复习 阶段2试卷分析 十 14.3 1提公因式法 15 四 2平方差公式 3完全平方公式 小结检测 18 15.3 1 解分式方程 2解分式方程的应 用 小结检测 评讲 11章：三角形复习 12章：全等三角形的复习 13章：轴对称复习 14章：整式乘法与因式分解复习 15章：分式复习 整册综合复习 期末考试、期末总结 元旦 阶 19 段考2 20 2 1 1 1 1 21

注：备课组会定于每周 五 第 7 节

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