2013高考古典诗词鉴赏精选题型

2013高考古典诗词鉴赏精选题型

2013高考古典诗词鉴赏精选题型一松柏 2013高考古典诗词鉴赏精选题型 1、读下面一首元曲，然后回答问题。（6分） 蟾宫曲九日 张可久

对青山强整乌纱，归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。 注:九日：农历九月九日，中国人素有登高思乡习俗。 对青山强整乌纱：意为自己勉强登高。乌纱泛指帽子。 归雁横秋：应为横秋归雁的倒装句式。 金杯错落：酒桌上觥筹交错。

这是元曲作家张可久写的一首被后人称为清而且丽的散曲。张可久终生仕途失意，故终日沉湎诗酒世界，寄情山水之间。你认为这首曲中揭示主题的是哪一句？回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦点染了一种怎样的气氛？翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶的描写是否与主题有关？

答：从标题九日及全文内容看，本文主题应为重阳佳节，倦客思家，所以倦客思家应为表达主题的句子。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦点染了一种凄凉的气氛，这种气氛的渲染，有助于思乡主题的表达。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶是回忆从前歌舞升平的欢乐景象。用从前歌舞升平的稍纵即逝衬托现实中人老白发的凄凉，告诫游子不要再留念他乡，而要倦思故乡。这恰是主题的最好表达。

2、阅读下面一首唐诗，完成后面问题。（6分） 汉江临泛 王 维

楚塞三湘接，荆门九派通。 江流天地外，山色有无中。 都邑浮前浦， 波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁。

（1）三、四两句写出了景物怎样的特点？

（2）颈联中哪两个词用得极妙，找出来并简析。 （3）从整首诗看，流露出的感情是什么？ 答：（1）江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点。

（2）浮和动。浮表面上写城郭在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动，动表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。（意思对即可）

（3）对襄阳风物的热爱之情，充满了积极乐观的情绪。 3、阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 春夜别友人 陈子昂

银烛吐青烟，金樽对绮筵。 离堂思琴瑟，别路绕山川。 明月隐高树，长河没晓天。 悠悠洛阳道，此会在何年。

（1）首联银烛吐青烟，金樽对绮筵，描绘了一个别筵将尽，朋友分手在即的场景，句

中的吐字写出了友人怎样的神情？（2分）

（2）简要分析明月隐高树，长河没晓天一联的表达效果。（4分） 答：（1）友人相对 无言，只是凝视着银青烟。

（2）精于炼字，巧用衬托。隐字写出高高的树阴遮住了西沉的明月：没字写出了银河淹没在破晓的曙光中，衬托出时光催人离别，难舍难分的心绪。 4、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分） 苏武庙 温庭筠

苏武魂销汉使前，古祠高树两芒然。 云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。 回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。 茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。 【注】甲帐：《汉武故事》载：武帝以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居。非甲帐意指汉武帝已死。丁年,壮年。茂陵：汉武帝的陵墓；封侯：苏武持节归来，汉宣帝赐他爵关内侯，食邑三百户。 这是一首吊古诗，是诗人瞻仰苏武庙时所写。诗人见到了些什么？想到了些什么？抒发了什么思想感情？

答：诗人见到了苏武庙的古祠高树。先是想到了苏武魂销汉使前的故事，想象当年苏武骤然见汉使的情景，将其羁留匈奴十九年的种种难以言状 的情感，尽写入

销魂二字。颔联继而追思苏武当年，用工整的句子绘成了两幅画面：一是望雁思归图，二是荒塞牧归图，概写了苏武幽禁在异域的漫长岁月。颈联想到苏武归来，宫殿楼台已非，人亦早已衰老。尾联遥想苏武归来后哭悼武帝。本诗见是发端，而后全是想象，追思历史。抒发了对苏武的崇敬之情和世事变迁的怅惘之情。 5、阅读下面两首宋词，然后回答问题。（6分） 菩萨蛮书江西造口壁 辛弃疾

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 鹊桥仙夜闻杜鹃 陆游

茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。 [来源:学。科。网Z。X。X。K]

催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅。 ［注］据说鹧鸪生不辞巢不别群，其鸣叫声近似人言行不得也哥哥。[来源:学科网ZXXK] 杜宇，即杜鹃，又名子规。相传它的叫声近似人语不如归去，又有杜鹃啼血的典故。 （1）这两首词都写了夜闻鸟鸣，请结合词人所处的时代，简析其中寄寓的思想感情 （2）这两首词在对夜闻鸟鸣的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法？请简述理由 。

答：(1)辛弃疾和陆游都生活在南宋时期，山河沦陷、百姓涂炭，朝廷腐败、奸臣横行，国家处于风雨飘摇之中，词中写鹧鸪与杜鹃啼鸣，巧妙的借用鸟鸣的谐音，传达出天下百姓热切盼望收复中原，统一国家的呼声，表达了国耻未雪、壮志未酬的忧愤和有家难归的飘零之感。(此题4分，时代背景和思想感情各占2分，未答巧妙的借用鸟鸣的谐音可不扣分，如将两词分述只要内容正确亦给分)

(2)评分参考要点：辛词写山深闻鹧鸪背景辽阔；愁在先而闻鹧鸪在后，愁上加愁。陆词写常啼杜宇与林莺巢燕总无声对比；闻杜宇在先而愁在后，牵惹愁思。(此题答案较开放，不限定分析哪一首，也不要求两首比较分析。只要将一点分析清楚即给2分，分析未扣住夜闻鸟鸣的不给分)

6、阅读下面的诗歌，回答问题。 剑门道中遇微雨 陆游

衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。 此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。

注：从抗金前线的南郑调回后方的成都，途中写下了这首诗。 联系注释，可以看出第一句中征尘和酒痕分别有什么含义？

第三句是一个问句，第四句是如何回应的？从中可以看出诗人什么思想感情？[来源:Zxxk]

最后两句在感情的表达上有什么特点？该诗的整体风格 是怎样的？ 答：

征尘表示难忘征战生活；酒痕表达离开前线的遗憾和无奈，只能以酒消愁。

第四句没有正面回答第三句的问题，而写景，以景衬情，意在借景抒情。因为诗人的愿望是做一个战士，到前线为国杀敌，可是愿望无法实现，只能写诗饮酒，这两句包含了的无奈和不甘心，表现了一个爱国志士壮志难酬的忧愤。

在感情表达上采用的借景抒情的表达方式，委婉含蓄地表达了自 己壮志难酬的忧愤。诗歌的整体风格是：感情深沉，委婉含蓄。 7、阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分) 秋夜怀吴中 陆游

秋夜挑灯读楚辞，昔人句句不吾欺。 更堪临水登山处，正是浮家泛宅时。 巴酒不能消客恨，蜀巫空解报归期。 灞桥烟柳知何限，谁念行人寄一枝。

(1)前人在评价这 首诗时说，这首诗尾联的思路独辟蹊径

，由自己在蜀川怀吴中联想到吴中无人怀念自己，相比之下，更加显示出千里客居者的孤独与苦闷。在写法上这一联有两重含义，试分析这两重含义的所指。 (2)诗中流露了诗人怎样的思想感情?表达了他怎样的愿望? 答：(1)一是用柳音谐

留，明写留恋吴中；一是用灞桥暗指京都，暗示朝廷无人赏识自己的才能。

(2)借思乡之情抒不能为国尽力之恨；表达了希望朝廷能赏识自己，让自己能为国尽力的愿望。[来源:学_科_网]

8、阅读下面一首诗，然后回答问题（6分） 水口行舟 宋朱熹

昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。 今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。

这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次。请结合具体词语简析之。 这首诗运用了哪些艺术手法？诗人描绘的画面中，蕴含着人生哲理，请细加品味，说一

说你的看法。

答：夜如何写出诗人心中的担忧。试卷刻画诗人既抱希望而又疑虑不安的心态。依旧则透露出诗人无限欣喜之情。

借景抒情（或寓情于景、触景生情，写借物抒怀托物言志均不给分）；对比（或对照、呼应）

9、阅读下面唐诗，回答问题：（6分） 恨 别 杜甫

洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。 草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。

思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。[来源:学科网] 闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。 [注]这是杜甫上元

元年（公元760年）在成都写的一首七言律诗。

上元元年三月，校检司徒李光弼破安太清于怀州城下；四月，又破史思明于河阳西渚。 （1）分析本诗所表达的诗人的思想感情。 （2

）请结合具体诗句，尤其是关键词语，分析本诗所表现了的杜甫诗的沉郁顿挫的风格。 答：（1）抒发了诗人流落他乡的感慨和对故园、骨肉的怀念，表达了他希望早日平定叛乱的爱国思想。

（2）前三联一别长驱点题，抒写了深痛忧愤之情；衰老想呼应，写自己的飘零憔悴，悲凉沉郁。思家念弟表现了

怀念亲人的无限情思，突出了题意的恨别。最后一联以充满希望的诗句作结，感情由悲凉为欢快，显示了诗人胸怀的广阔。

10、阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 甘草子 柳永

秋暮，乱洒衰荷，颗颗 珍珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。

池上凭栏愁无侣，奈此个，单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。 （1）触动主人公愁绪的具体景象有哪些？女 主人公心乱愁苦的原因又是什么？

（2）结尾二句却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语写法上有何新意？

答：(1)秋暮、衰荷、乱雨、冷月。愁苦的原因是无侣（或单栖）寂寞无人陪伴。

(2)不直写女主人公念念不忘粉郎及言语，而通过鹦鹉学念来表现，写出了女主人公在百无聊赖中的自慰自遣，让人倍感凄凉。 11、阅读下面的诗歌，完成后面的问题。 暮过山村 贾岛

数里闻寒水，山家少四邻。 怪禽啼旷野，落日恐行人。 初月未终岁，边烽不过秦。 萧条桑柘处，烟火渐相亲。

（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。

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