古寨初中基础教育改革与发展现状

古寨初中基础教育改革与发展现状

调研报告

一、基本情况

古寨初中位于马山县东部，创建于1960年，其前身为古寨公社初中。1973年至1983年间曾办有高中部，期间又名“古寨中学”。古寨瑶族乡成立后，为有利于民族文化教育的发展，充分体现地方民族特色，经申报，马山县人民政府于1988年批文同意更名为“马山县古寨民族初级中学”，此名一直沿用至今，但仍简称为“古寨初中”。

古寨初中是古寨瑶族乡唯一的初级中学，校园占地面积10281平方米，服务于全乡九个行政村,人口21024人，最远的村屯距学校20多公里。 目前，全校教职工41人。专任教师39人，其中大专以上学历37人，专任教师合格率94.87%。

学校现有教学及教学用房建筑总面积4276平方米，生均10.1平方米，体育运动场地5250平方米。其中教学楼3栋，；学生宿舍楼2栋；功能楼1栋。符合义务教育学校办学基本条件，办学基本标准基本达标，实验教学配套设施、仪器配备、仪器的管理及实验教学情况均达到办学基本标准，物理、化学、生物、体育学科仪器品种配标准达标。有2个电脑室共63台电脑已老化报废，等待政府下拨50台，班班通多媒体教室16班。学校图书室拥有图书27232册，生均54.9册。

学生资助方面，2010年以来我校平均每年获得生活补助人数约占60%，每年获得南宁市资助约20名学生，每名学生一年平均获得625元的资助。浩

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德资助10名，每名学生一年获得1200元资助。这些资助名额的分配都是经过学校层层筛选出来，公示无异议后才报送上级审批。学生所得资助款都用生活开支等，学生家长反映良好。 二、取得的主要成绩

1、我校普及九年义务教育各项指标达到标准要求，分别于2004年、2005年、2007年通过市级、省级、国家级“普九”评估验收。“普实”工作于2006年通过自治区验收。2014年评为创建“美丽学校”示范学校，2015年春季学期在校生496人，编为11个班。

2、学校以“勤奋、文明、求实、进取”为校训，校风是“团结、守纪、健康、向上”，教风是“敬业、奉献、高效、善导”，学风是“刻苦、好问、博学、精思”，学校环境美、管理严、教风正、学风好，2012年、2013年2014年中考均获中考优胜单位，蓝勇、蓝春晗、韦利玲分别于1990年、2000年、2006年夺得马山中考状元。现有市级“十一五教学骨干” 3人，市级优秀教师6人。

3、在抓好控辍保学工作的基础上，我们始终把提高教学质量放在首位。首先，抓好校本培训工作，千方百计地提高教师的文化业务素质，每个学期都举行教师课堂技能比赛，老师均能用课件上课，画面丰富多彩，通俗易懂，学生兴趣高，深受学生的喜欢，激发了学生的学习兴趣。其次，加大资金投入，改善办学条件，先后投入大量资金用在现代技术教育教学上。现代教育技术手段普遍应用，大大促进了教学质量的提高。我校成绩连续稳中有升，赢得了社会各界人士的赞誉的和好评。今年的控辍保学工作更是取得了丰硕

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的成果，我校的巩固率达到100%，圆满完成了任务。

4、德育工作扎实有效

我校加强德育教育的常规工作，开展了大量的教育活动：

（1）加强学生前途理想教育，激发同学们的上进心，做好社会主义核心价值观教育，达到人人成诵，内化于心，树立了正确的人生观。

(2)通过国旗下讲话，进行爱国教育，加强师生的文明礼貌教育、养成教育，强化了卫生意识、法制意识和道德意识。

(3)充分利用各种节日活动开展各种庆祝活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识，发扬中华优良传统，使同学们素质全面提高，从而进一步形成良好的校风；

(4)重视规范教育，加强对学生进行“日常行为规范”的培训及检查工作，对各班进行纪律量化管理。

（5）发挥团员先进性，团组织工作取得了很好的效果。

（6）女生工作得到了加强，女生办罗凤飞和莫英敏老师通过开展多种活动，对全校女生进行全面管理，为女同学的健康成长奠定更坚实的基础。

5、抓好教学管理

学校以教学为中心。教学质量是学校的生命线，是教师蠃得尊重的重要标尺。提高教学质量是我们永远的追求，围绕教学我们做了大量的工作。 （1）做好教学常规管理工作，不断规范教学常规管理，重新修订了《教学管理制度》，学校开足开齐课程，在教导处的组织下，学校的各项教学常规得到加强。

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（2）组织教研组开展教研活动，不断提高教师队伍素质。各教研组都按学期初的工作计划开设了公开课，每位教师都上一节以上公开课，每位教师听课15节以上，学校领导听课20节以上。

（3）营造浓厚的学习氛围，加强了晚自习和晚读前教室的管理工作，加强课堂巡查力度，做好考前备考动员工作。教导处真正发挥了对教室的管理，不仅是课堂巡视，课余时间也能巡视教室情况。提倡并落实课外阅读各项措施，扩大了同学们的阅读量。

6、后勤工作

总务处以学校工作意见为引领，一切为教学第一线服务，一切为师生服务，在韦蓝云主任的带领下，后勤工作人员曾敏、潘世恒等同志立足本职工作，默默无闻工作，尽职尽责，任劳任怨，使后勤整体服务水平再进一步提高。

(1)做好财务和资产管理工作，做到收支有据，期末有结算，账目清楚。学校公物管理得当，及时维修损坏的校舍、课桌椅及各种办公设备。

(2)搞好校园绿化管理和卫生安全管理，做好“清洁乡村，美丽马山”各项工作，做好校园净化、绿化、美化，“美丽学校”创建工作通过了评估验收。有效整治了校园环境，做好建筑工地的管理。

(3)加强饭堂管理，做好营养改善计划工作，加强食堂文化建设，从业人员持证上岗，规范操作，把好食物采购关，确保了食堂食品安全。通过县级、市级领导多次检查。在这个工作中，韦蓝云主任和曾敏老师做出了巨大的努力。

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7、学校基础建设如火如荼。

我校校园建设方面做了大量工作：推倒重建旧饭堂；重建西面围墙；推倒重建锅炉房的，搬迁了饭堂锅炉；改道重建排污道；新建排水沟100多米；硬化教师周转房前后地面近300平方米，安装新功能楼防盗网，安装饭堂防盗窗、圈闸门；给周转房装上了防盗窗及安全设施，投入1万9千多元 ；完成了功能室的搬迁工作。 三、获得的基本经验

2010年以来，学校能规范办学行为，结合本校实际，进一步修订和完善各种规章制度，以制度管好学校班子、教职工、学生三支队伍，建立良好的校风、教风、学风。重点抓好教职工师德师风管理，积极开展以“杜绝体罚学生，构建和谐师生关系”和“爱岗敬业立师德，争先创优树师风”为主题的师德教育活动，牢固树立人民教师的良好形象。

我校高度重视安全工作，多次对校园进行安全隐患进行排查，采取了行之有效的一系列措施，班主任上好安全教育课，学校领导班子成员每周都利用集队集会对学生进行安全防范知识宣传教育，增强同学们的安全防范意识，做好传染病防控工作。在全体师生共同努力下，学校没有发生任何重大安全事故，确保了师生的平安，打造了平安和谐校园。

中考也是学校办学质量的一次大检阅，是学校办学效益的标牌。为帮助每一位考生实现升学梦想，打出我校高质量品牌，我校高度重视中考备考工作。

加大投入，努力改善办学条件，有效推进教育均衡发展工作，我校在韦

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丽红副校长的组织下，建立并布置好各功能室，特别是在寒假期间，许多老师加班工作，为学校的发展牺牲自己的休息时间，体现出爱岗敬业精神，学校绿化、硬化、美化、亮化不断深入。

扎实做好教师队伍继续教育培训工作，努力提高教师的教育教学水平和能力。积极组织青骨干教师参加“国培”项目远程教育培训学习，同时还定期或不定期选派校级领导、优秀教师到区、市、县举行参加各种形式的培训学习。

管好用好农村义务教育经费，扎实做好贫困学生的资助工作，坚决杜绝各种乱收费和非法书刊进校。在保障学校经费正常运转的前提下，进行力所能及的办学条件等方面的改善。 四、存在的主要问题和制约因素

1) 专业教师空缺严重，急需配备音乐、信息科目教师。 2) 组织教师到外地参加更多的学习、培训。 3) 加大财政投入力度，解决学校师生住宿条件。 4) 继续完善学校各室场建设。

5) 添置学校电脑室，提高学校的工作效率。 6) 各校学校活动场地过小，需要征地。

7) 学校校舍的门窗防雷、抗震、监控设备需要加强。 8) 学校的旧教学楼需要推到重建。

9) 增加学生资助名额，争取让更多的贫困学生享受这种资助。 10)

寄宿生没有全部享受生活补助。

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11) 政史、数学教师紧缺，教师年龄结构偏大，今年我校老教师退休2人，

需要充实教师队伍。 12)

认真实施“城乡清洁工程”，持之以恒治理学校的脏乱差，为广大师生

创造良好的育人环境。。 五、基础教育发展目标和努力方向

我校要进一步深化基础教育领域 改革，依法治教，加快我校基础教育事业持续发展。合理运用，整体布局，完善教育经费投入，促进义务教育均衡发展。2020年以前，要重点完成以下工作：

1、学校校舍都能换上铝框推拉窗、新门，有防8级以上地震的相关设配。 2、推到旧教学楼，新建舞台、塑胶跑道。 3、学校按规划进行美化、绿化等建设。 4、保持学校的美丽与整洁。 5、学校都要配备电脑室。

6、加大学生资助金额，减少贫困家庭负担。

学校以“为学生一生奠基，对民族未来负责”为办学宗旨，推行素质教育，走“管理育人，科研兴校”之路，力争办成一所“社会满意、家长放心、学生成才”的现代型学校。

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