5678少儿之家：面对儿童教育，家长们该何去何从？

面对虐童，家长们该何去何从？

近日网上频频爆出幼儿园老师虐待孩子的照片和报道，看到这些原本可爱天真的面庞却带着大片的淤青，看到这些原本该享受快乐生活的孩子却承受着精神和身体的双重折磨，看到这些原本该在父母怀中撒娇的弱小身躯却饱受摧残。。。。。。让人愤恨、震惊的同时，更加引人深思，究竟是什么让这些老师如此猖狂？究竟是什么让孩子和家长每天生活在恐惧和不安之中？面对这样的问题，家长和社会该做出哪些应对？

师资学历水平

在大众眼中什么样的人会选择从事幼师？很多家长认为家里是女孩子，不聪明也考不上什么好大学，学个幼师将来教小朋友可以有一份稳定的工作；很多人都会说只有那些学习不好，考不上大学的学生才学习学前教育专业，这就造成了师资力量的良莠不齐。这些学生自己还是孩子，正处在青春期叛逆心理比较严重，让她们去教小孩子难免出现一些问题。我们伍陆柒捌集团少儿之家看到了这个问题，所以我们在师资水平上严格把关，所有的教师具有本科以上学历，经过幼师培训体系与NLP国际教练技术培训体系的4个月严格培训，2个月专业实习，为教育效果提供保障。因为我们知道孩子是祖国的未来，他们的健康成长才是我们祖国的希望。

教师品德教育

由于知识难度较小，所以公众都认为对于学前教育专业老师的学历要求可以不用太高，所以往往放松对老师的要求，这就导致“虐童”等一系列悲剧的发生。我们却认为对于学前教育的老师一定要严格要求，最重要的一点就是这些老师一

定要为人善良、品德高尚，这是评判一个人能否从事幼教行业的最重要的标准。因为孩子小时候模仿能力很强，向身边的人学说话、学行为，可以说环境对于幼儿的健康成长有巨大的影响，这个环境一方面来自于父母，另一方面就来自于他的老师。关于这个问题伍陆柒捌集团有系统、深入的规范，我们将它作为集团的价值观，即：

1. 伍个学会 ——学会做人、学会学习、学会沟通、学会做事、学会生活。 2. 陆条律己 ——自信、自律、自勉、自谦、自省、自强。 3. 柒种品格 ——真诚、热情、负责、认真、执着、宽容、感恩。 4. 捌项能力 ——学用能力、专业能力、交往能力、经营能力、规划能力、组织能力、执行能力、创新能力。

从教职员工自己开始做起，言传身教，从而渗透到教学中，不断感染所有孩子们。

办园资质

在这样一个教育行业乱象丛生，唯利是图的情况下，很多教育工作者并没有把孩子的成长和需求放在第一位，甚至有些幼儿园只是由年纪长一点懂得“带孩子”的老人开办的，只要把孩子放在家里，有饭吃、不磕着碰着就行，甚至连营业执照都没有。这样的不规范的幼儿园，难免会出现这样那样问题。伍陆柒捌少儿之家采用美国、韩国、德国等国际领先的普遍发展的社区Homeschool教育模式，方便并为孩子和家长节省时间，便于老师与家长对孩子开展互动式养成教育。本着将世界顶尖级的教育理念带到每个家庭的原则，目前，少儿之家在全国21个城市已开设300家，采用统一形象标识、统一大学师资、统一教学模式、统一运营模式，为教育效果提供保障，让孩子快乐成长，让家长放心。

人格培养与潜能开发

针对学前儿童的教育，不仅仅是学到一点点知识而已，更重要的是培养孩子健全的人格，并且在最佳时段进行潜能开发。知识可能随着时间会淡忘，但是人格的培养、习惯的养成却可以让孩子终生受益。据权威机构调查，北京地区90.6%的家长不知道“3--7岁是儿童人格养成的关键期”，从而忽视了孩子关键期的人格塑造；87.5%的家长没有针对孩子培养的科学的、系统的方案，茫然和盲目的让孩子上各种学习班，错过了潜能开发的关键期，耽误了孩子的培养。我们伍陆柒捌少儿之家以5会人格教育理念及其课程体系为核心，围绕人格培养及潜能开发，实施符合少儿成长规律的全面素质教育，让孩子在生活中、实践中体验学习，发现孩子的个性，培养孩子的兴趣，养成良好习惯，练就综合能力，塑造良好人格，为少儿的健康快乐成长以及未来一生的成功，奠定坚实的基础。

面对这频频发生的虐童行为，孩子们不能再沉默，家长们不能再沉默，整个社会不能再沉默，作为致力于教育的我们倡导整个社会重视幼儿教育问题。从我做起，将繁重的教育重担挑在肩上，通过我们的不懈努力，让所有的孩子在健康快乐的环境中茁壮成长。

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