扬州市梅岭中学2015-2016学年八年级上第一次月考数学试题含答案
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扬州市梅岭中学八年级数学质量检测
命题:金鑫 审核:戴蔚 2015.10
一、精心选一选:(3×10=30分)
A .
B .
C .
D .
2.下列各组线段能构成直角三角形的一组是 A .30,40,50
B . 7,12,13
C . 5,9,12
D . 3,4,6
3.等腰三角形的两边长分别是4和8,则这个等腰三角形的周长为
A .16
B .18
C .20
D .16或20 4.到△ABC 的三条边距离相等的点是△ABC 的
A .三条中线的交点
B .三条角平分线的交点
C .三条高的交点
D .三条边的垂直平分线的交点
题5图 题6图 题8图
5.如图是“赵爽弦图”,△ABH 、△BCG 、△CDF 和△DAE 是四个全等的直角三角形,四边形ABCD 和EFGH 都是正方形,如果AB =10,EF =2,那么AH 等于 A .8 B .6 C .4 D .5 6.如图,在△ABC 中,AB =AD =DC ,∠B =70°,则∠C 的度数为
A .35°
B .40°
C .45°
D .50° 7.△ABC 中,AB=15,BC=14,AC=13,则△ABC 的面积是
A .96
B .120
C .84
D .60
8.如图,将Rt △ABC 绕直角顶点顺时针旋转90°,得到△A ′B ′C ,连结AA ′,若∠1=20°, 则∠B 的度数是
A .70°
B .65°
C .60°
D .55°
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案
班级____________ 姓名 序号 考试号____________________
……………………………………装………………………………订………………………………线…………………………………………
9. 已知∠AOB=45°,点P 在∠AOB 内部,点P 1与点P 关于OA 对称,点P 2与点P 关于OB 对称,则△P 1O P 2是
A .含30°角的直角三角形 B.顶角是30°的等腰三角形
C .等边三角形 D.等腰直角三角形
10.已知△ABC 的三条边长分别为3,4,6,在△ABC 所在平面内画一条直线,将△ABC
分割成两个三角形,使其中的一个是等腰三角形,则这样的直线最多可画
A .6条
B .7条
C .8条
D .9条
二、细心填一填:(3×8=24分)
11.已知一个直角三角形的两直角边的长分别是3和4,则第三边长为 .
12.等腰三角形的一腰上的高与另一腰的夹角是46°,则它的顶角是 . 13.如图是4×4正方形网络,其中已有3个小方格涂成了黑色。现在要从其余13个白色
小方格中选出一个也涂成黑色的图形成为轴对称图形,这样的白色小方格有______个 14.如图,△ABC 中,AB =AC ,AB 的垂直平分线交边AB 于D 点,交边AC 于E 点,若
△ABC 与△EBC 的周长分别是40cm ,24cm ,则AB = cm .
题13图 题14图 题15图 题16图
15.如图,在边长为4的正方形ABCD 中,E 是AB 边上的一点,且AE =3,点Q 为对角
线AC 上的动点,则△BEQ 周长的最小值为 .
16.在一棵树的10米高处有两只猴子为抢吃池塘边水果,一只猴子爬下树跑到A 处(离
树20米)的池塘边。另一只爬到树顶D 后直接跃到A 处,距离以直线计算,如果两只猴子所经过的距离相等,则这棵树高________________米。
17.等腰△ABC 纸片(AB=AC )可按图中所示方法折成一个四边形,点A 与点B 重合,点C
与点D 重合,请问原等腰△ABC 中的∠B=_______度.
18.如图,Rt △ABC ,∠ACB =90°,AC =3,BC =4,将边AC 沿CE 翻折,使点A 落在AB
上的点D 处;再将边BC 沿CF 翻折,使点B 落在CD 的延长线上的点B ′处,两条折D B C A
D C B A 痕与斜边AB 分别交于点
E 、
F ,则线段B ′F 的长为 .
题17图 题18图
三、解答题
19.如图,在所给网格图(每小格均为边长是1的正方形)中完成下
各题:(用直尺画图)(6分)
(1)画出格点△A B C (顶点均在格点上)关于直线D E 对称的△A 1B 1C 1
(2)在D E 上画出点P ,使P B +P C 最小;
(3)在D E 上画出点Q ,使Q A +Q C 最小.
20.如图,CA ⊥AB ,AB=12,BC=13,DC=3,AD=4,求四边形ABCD 的面积. (6分)
21.如图,一块余料ABCD ,AD ∥BC ,现进行如下操作:以点B 为圆心,适当长为半径画弧,分别交BA ,BC 于点G ,H ;再分别以点G ,H 为圆心,大于GH 的长为半径画弧,两弧在∠ABC 内部相交于点O ,画射线BO ,交AD 于点E .(8分) (1)求证:AB =AE ; (2)若∠A =100°,求∠EBC 的度数.
22.如图,在△ABC 中,边AB 、AC 的垂直平分线分别交BC 于D 、E 。 (1)若BC =10,则△ADE 周长是多少?为什么?
(2)若∠BAC =128°,则∠DAE 的度数是多少?为什么?(8分)
E
D A
……………………………………装………………………………订………………………………线…………………………………………
23. 如图,在等腰直角三角形ABC 中,∠ABC=90°,D 为AC 边中点,过D 点做 DE ⊥DF ,交AB 于E ,交BC 于F .若AE=4,FC=3,求EF 长。(10分) 24.已知:∠BAC 的平分线与BC 的垂直平分线相交于点D ,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,垂足分别为E 、F ,AB =6,AC =3,求BE 的长。(10分) 班级____________ 姓名 序号 考试号____________________ ……………………………………装………………………………订………………………………线…………………………………………
八年级数学 共8页 第6页 25.《九章算术》中的“引葭赴岸”问题:“今有池一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭
赴岸,适与岸齐。问水深,葭长各几何?”题意是:有一个边长为10尺的正方形池塘,一棵芦苇AB 生长在它的中央,高出水面部分BC 为1尺。如果该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,那么芦苇的顶部B 恰好碰到岸边的B ,(如图)。问水深和芦苇长各多少?(12分)
26.我们学习了勾股定理后,都知道“勾三、股四、弦五” .(12分)
观察:3、4、5; 5、12、13; 7、24、25; 9、40、41;……, 发现这些勾股数的勾都是奇数,且从3起就没有间断过.
(1) 请你根据上述的规律写出下一组勾股数: ;
(2)若第一个数用字母n (n 为奇数,且3n )表示,那么后两个数用含n 的代数式分别表示为 和 ,请用所学知识说明它们是一组勾股数.
B'C B A
27.某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:
设∠BAC=θ(0°<θ<90°).现把小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在射线AB,AC上.
活动一:如图甲所示,从点A1开始,依次向右摆放小棒,使小棒与小棒在端点处互相垂直. (A1A2为第1根小棒)
数学思考:
(1)小棒能无限摆下去吗?答:____________.(填“能”或“不能”)
(2)设AA1=A1A2=A2A3,求θ的度数;
活动二:
如图乙所示,从点A1开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中A1A2为第一根小棒,且A1A2=AA1.
数学思考:
(3)若已经摆放了3根小棒,则θ1 =_________,θ2=________,θ3=________;(用含θ的式子表示)
(4)若只能摆放4根小棒,求θ的范围. (12分)
八年级数学共8页第7页
28. 在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,点D在BC边上,△ABD和△AFD关于直线AD
对称,∠FAC的平分线交BC于点G,连接FG.(12分)
(1)求∠DFG的度数;
(2)设∠BAD=θ,
①当θ为何值时,△DFG为等腰三角形;
②△DFG有可能是直角三角形吗?若有,请求出相应的θ值;若没有,请说明理由.
八年级数学共8页第8页
月考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A C B B A C B D B
11.5
12.44或136
13.4
14.16
15.6
16.15
17.72
18.0.8
三、解答
19
20.36
21.(1)证明:∵AD∥BC,
∴∠AEB=∠EBC.
由BE是∠AB C的角平分线,
∴∠EBC=∠ABE,
∴∠AEB=∠ABE,
∴AB=AE;
(2)由∠A=100°,∠ABE=∠AEB,得
∠ABE=∠AEB=40°.
由AD∥BC,得
八年级数学共8页第9页
∠EBC=∠AEB=40°
22.解:(1)C△ADE=10.(1分)
∵AB、AC的垂直平分线分别交BC于D、E,
∴AD=BD,AE=CE.(3分)
C△ADE=AD+DE+AE=BD+DE+CE=BC=10.(4分)
(2)∠DAE=76°.(5分)
∵AB、AC的垂直平分线分别交BC于D、E,
∴AD=BD,AE=CE.
∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAE.
∵∠BAC=128°,
∴∠B+∠C=52°.(7分)
∴∠DAE=∠BAC-(∠BAD+∠CAE)
=∠BAC-(∠B+∠C)=76°.(8分)
23.
八年级数学共8页第10页
24.
八年级数学共8页第11页
25.设水深为x尺,因CD=1尺,故AB=AD=(x+1)尺,又BC=5尺,
由勾股定理得(x+1)2=x2+52
∴x=12,
∴水深为12尺,芦苇长为13尺。
26.
八年级数学共8页第12页
27.能,22.5,2θ,3θ,4θ,18≤θ<22.5
28.,
八年级数学共8页第13页
八年级数学共8页第14页
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