地方高校青年教师激励机制存在的问题与对策研究

地方高校青年教师激励机制存在的问题与对策研究

【摘要】

青年教师是高校发展的重要力量，建立高效激励机制是实现青年教师与高校共同发展的现实要求。本文阐述了地方高校青年教师的现状，分析了地方高校在青年教师激励机制方面存在的问题，提出了从薪酬体系、培训体系与情感激励三个方面来优化其激励机制。 【关键词】地方高校；青年教师；激励机制

地方所属高等学校（省属高校）是指隶属于全国各省、自治区、直辖市、港澳特别行政区，大多数靠地方财政供养，由地方行政部门划拨经费的普通高等院校，省属高校占了我国高校总数的绝大多数，是我国高等学校的主体，承担着为区域培养人才以及为地方经济和社会发展服务的各类院校。地方高校相对部属高校在办学经费、学校品牌知名度、管理观念等方面存在明显的差距，地方高校要想在日益激烈的高校竞争中有所发展，就必须提高其师资队伍。青年教师作为高校教学与科研的生力军，是高校实现可持续发展的重要条件，因此建立高效的激励机制是实现高校与青年教师共同发展的重要保证。

一、地方高校青年教师现状分析 （1）收入较低

青年教师参加工作不久，属于低职称、低行政级别阶段。而我国高校工资收入基本上都是与职称、行政级别挂钩，导致青年教师工资收入较低，处于高校工资收入金字塔低层。同时，地方高校的青

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