基因在染色体上 伴性遗传复习学案

基因在染色体上、伴性遗传与人类遗传病

【基础知识】

一、萨顿的假说（判断正误）

1．基因和染色体行为存在着明显的平行关系。

( )

2．萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上。 ( ) 3．所有的基因都位于染色体上。

( ) ( )

( )

4．一对等位基因位于一对同源染色体上。

5．非等位基因在形成配子时都是自由组合的。 二、基因位于染色体上的实验证据（填空） 1．实验过程及现象 P 红眼(♀)×白眼(♂) ↓

F1 红眼(♀、♂) ↓F1♀、 ♂交配

F2 比例 3/4 1/4 2．实验现象的解释（用遗传图解表示）。

3.验证：摩尔根等通过 方法验证了这些解释。

4.结论：基因在染色体上呈 排列，每条染色体上有许多个基因。 【思考】细胞内所有基因都位于染色体上吗？哪些基因没有位于染色体上？

三、伴性遗传 性状遗传常与 相关联。 Ⅰ.伴X隐性遗传——红绿色盲 1、填写正常色觉和红绿色盲的基因型

2、红绿色盲遗传特点

特点：① ；(一般由男性通过他的女儿遗传给他的外孙)

② 。

3、其他常见实例：人类的____________ 果蝇的___________ Ⅱ.伴X显性遗传——抗VD佝偻病

特点：①世代连续 ；② 。 Ⅲ．伴Y染色体遗传病——外耳道多毛症 特点：

Ⅳ. 伴性遗传在实践中的应用：人类遗传病的 ；芦花鸡和非芦花鸡的早期性别诊断；优良品种的选育。

【思考】如何设计实验能在雏鸡时根据羽毛特征把雌鸡和雄鸡区分开？（请用遗传图解表示）

四、人类遗传病

1. 人类常见的遗传病的类型及特点（填空并连线）

【思考】分析XXY三体综合征的形成原因

2．调查人群中的遗传病：最好选取 遗传病，如 。为保证调查数据的可靠性，调查时要保证群体足够 ；遗传病发病率的计算公式是 。 3．遗传病的监测和预防：① ② 。 【检测】

1.有关人类遗传病的监测和预防，下列说法错误的是（ ）

A．监测和预防手段主要有遗传咨询和产前诊断 B．禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率 C．通过产前诊断可判断胎儿是否患21三体综合征 D．通过遗传咨询可推算某些遗传病的发病率

2.关于性染色体及其基因遗传方式的叙述中，不正确的是 ( )

A．性染色体上基因的遗传与性别相联系 B．XY型生物的体细胞内一定含有两条异型的性染色体 C．体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体 D．XY染色体上也可存在成对的等位基因 3.如图为某遗传病图谱，阴影个体表示患病女性，甲

与患该病的女子结婚(该女子的父亲正常)，下列分析正确的是( ) A．该病可能是常染色体显性遗传病，甲夫妇生正常男孩的概率是1/2 B．该病可能是X染色体显性遗传病，甲夫妇生正常男孩子的概率是1/4 C．该病可能是常染色体隐性遗传病，甲夫妇生正常男孩的概率是1/2 D．该病可能是X染色体隐性遗传病，甲夫妇生正常男孩的概率是0 4.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是 ( )

①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 ②一个家族几代人中都出现过的疾病一定是遗传病 ③携带遗传病基因的个体一定会患遗传病 ④不携带遗传病基因的个体一定不会患遗传病 A．①② B．③④ C．①②③

【探究一】基因位于染色体上的实验证据

【例题1】红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌、雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是( ) A.红眼对白眼是显性 B.眼色遗传符合分离定律 C.眼色和性别表现自由组合 D.红眼和白眼基因位于X染色体上

【思考】你判断基因位于X染色体上的依据是什么？若基因位于常染色体上，眼色与性别有关吗？

【归纳总结】确定基因在染色体上的位置——常染色体还是性染色体的方法是什么？

【对应训练1】（2013·山东理综）家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是 ( )

A．玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫 B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50% C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫 D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫

【迁移应用】已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼W、白眼w)，且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，若用一次交配实验证明这对基因位于何种染色体上，如何选择交配亲本？并写出实验预期及相应结论。

D．①②③④

【思维提升】若通过杂交实验已证明该基因位于X染色体上，如何进一步判断该基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上？

【探究二】性别决定

【例题2】火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW，♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是 A．雌∶雄＝1∶1 B．雌∶雄＝1∶2 C．雌︰雄＝3︰1 D．雌︰雄＝4︰1 【归纳总结】概念理解

(1)雌雄 生物决定性别的方式。

(2)通常由 决定，分为XY型和ZW型。 ①雌雄同体(植物雌雄同株)的生物无性别决定。

②植物一般雌雄同株，但也有雌雄异株的，如杨树、柳树、银杏、大麻、女娄菜等，雌雄异株的植物存在性别决定。

③性别决定的时间： 。

【对应训练2】一雌蜂和一雄蜂交配产生F1，在F1雌雄个体交配产生的F2中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab 4种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb 4种，则亲本的基因型是( ) A．aabb×AB

【探究三】伴性遗传的方式和特点

【例题3】如图为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。对有关说法，正确的是( )

B．AaBb×Ab C．Aabb×aB

D．AABB×ab

A.甲病不可能是伴X染色体隐性遗传病 B.乙病是伴X染色体显性遗传病 C.患乙病的男性一般多于女性 D.1号和2号所生的孩子可能患甲病 【归纳总结】系谱图遗传方式的判断 1．首先确定是细胞核遗传还是细胞质遗传。 2．再确定是否为伴Y遗传。

3．确定是常染色体遗传还是伴X遗传。 (1)首先确定是显性遗传还是隐性遗传

①“无中生有”是 遗传病 ②“有中生无”是 遗传病 (2)在已确定是隐性遗传的系谱中

①若女患者的父亲和儿子都患病，则最大可能为 遗传。 ②若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定为 遗传。 (3)在已确定是显性遗传的系谱中

①若男患者的母亲和女儿都患病，则最大可能为 遗传。 ②若男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定为 遗传。

【思维提升】若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测：

第一：若该病在代代之间呈连续性，则该病很可能是 遗传

第二：若患者无性别差异，男女患病各为l／2，则该病很可能是

第三：若患者有明显的性别差异，男女患者相差很大，则该病很可能是 【对应训练3】如图为某单基因遗传病的家系图，该遗传病不可能是( ) A．常染色体隐性遗传病 B．伴X染色体隐性遗传病 C．常染色体显性遗传病 D．伴X染色体显性遗传病

【对应训练4】如图为某家庭的遗传系谱图，Ⅱ5为单基因遗传病患者，据图分析，下列叙述不合理的是 A．患病男孩的父亲不一定是该致病基因的携带者

B．若Ⅰ2携带致病基因，则Ⅰ1、Ⅰ2再生一个患病男孩的概率为1/8 C．Ⅱ5可能是白化病患者或色盲患者 D．Ⅱ3是携带者的概率为1/2 【检测】

1.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是( ) A．性染色体上的基因都与性别决定有关 B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C． 生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体

2.某同学养了一只黄底黑斑猫。宠物医生告诉他，猫的性别决定方式为XY型(XX为雌性，XY为雄性)；猫的毛色基因B、b位于X染色体上，B控制黑毛性状，b控制黄毛性状，B和b同时存在时毛色表现为黄底黑斑。若该同学选择一只黄猫与自己养的黄底黑斑猫配种，产下的小猫毛色和性别可能是( ) A．黄底黑斑雌猫、黄色雌猫或雄猫、黑色雄猫 B．黑色雌猫、黄色雌猫或雄猫 C．黄底黑斑雌猫或雄猫、黄色雄猫 D．黄底黑斑雌猫或雄猫

基因在染色体上、伴性遗传与人类遗传病

[基础知识]

一、萨顿的假说（判断正误） 1．对 2．错 3．错 4．对 5．错 二、基因位于染色体上的实验证据（填空）

1．红眼(雌雄) 白眼(雄) 2．略 3.测交 4.线性

【思考】不是真核生物细胞质基因、原核生物和病毒的所有基因不在染色体上 三、伴性遗传 性别 Ⅰ.1、略

2、①隔代交叉遗传；

②男患者多于女患者，女患者的父亲和儿子全有病 3、血友病 眼色

Ⅱ.②女患者多于男患者，男患者的母亲和女儿全有病 Ⅲ. 限雄性遗传

Ⅳ. 伴性遗传在实践中的应用：预防 【思考】P：芦花2 W × ZZ非芦花

↓

F1：非芦花ZW ×ZZ芦花 芦花鸡全为雄性，非芦花鸡全为雌性 四、人类遗传病

a.单基因遗传病 b.染色体变异遗传病 c.多基因遗传病 [思考]①雄性个体 减数第一次分裂同源染色体XY未分离

②雌性个体 减数第一次分裂同源染色体XX未分离

③雌性个体 减数第二次分裂着丝点分裂姐妹染色单体XX未分离

2.发病率高的单基因 色盲、血友病 大 （患病人数/调查总人数）×100% 3.①前诊断 ②传咨询

[当堂检测]1、B 2、B 3、B 4、D 【探究一】基因位于染色体上的实验证据 [例题1]C

[思考] X染色体上的基因与性别有关，常染色体上的基因与性别无关 【归纳总结】判断某基因是位于X染色体上还是位于常染色体上：

b

BbB

bb

(1)已知基因的显隐性：应选用隐性雌性个体与显性雄性个体进行交配。如果后代性状与性别无关，则基因位于常染色体上；如果后代的某一性状(或两个性状)和性别明显相关，则基因位于X染色体上。 (2)在不知显隐关系时：用正交和反交的结果进行比较，若正交和反交结果相同，与性别无关，则基因位于常染色体上；若正交和反交的结果不同，其中一种杂交后代的某一性状(或两个性状)和性别明显相关，则基因位于X染色体上。 【对应训练1】D

[迁移应用] 选择白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交。 实验预期及相应结论：

①子代中雌果蝇全部红眼，雄果蝇全部白眼，则这对基因位于X染色体上。 ②子代中雌、雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于常染色体上。

③子代中雌、雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体上。

[思维提升] 若后代中所有雄性个体表现出显性性状，说明基因位于X、Y染色体的同源区段；若后代中所有雄性个体表现出隐性性状，说明该基因仅位于X染色体上。 【探究二】性别决定 【例题2】D

【归纳总结】(1)异体 (2)性染色体 ③ 受精作用形成受精卵时 【对应训练2】A

【探究点三】伴性遗传的方式和特点 【例题3】A [归纳总结]

3． (1)①隐性 ②显性 (2)①伴X隐性 ②常染色体隐性 (3)①伴X显性 ②常染色体显性 【思维提升】 显性 常 X 【对应训练3】 B 【对应训练4】D 【当堂检测】1.B 2.A

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