2007年中考现代诗歌赏析复习资料_14

2007年中考现代诗歌赏析复习资料

现代诗歌的鉴赏主要从以下几方面入手：     

(一)诗歌的语言 由于体裁的特点，诗歌的语言要求能用最简洁的词句来传达尽可能丰富的内

容，这就形成诗歌语言凝练、含蓄、跳跃性强的特点。(二)诗歌的形象 鉴赏诗歌必须准确把握诗歌中的艺术形象。要把握诗歌的形象，就要抓住形

象的特征。有些诗歌描绘的形象较多，我们应该对众多的单个形象进行组合加以想象，构成整体形

象；有些诗歌描绘的形象并非实指，而是有比喻或象征的内涵，把握这类作品的形象就不能从字面诗歌塑造形象的手法很多，可以对形象直接描写，也可以间接描写；可以是白描，也可以是浓

墨重彩；可以铺垫、衬托，也可借助想象、联想塑造形象。只有真正理解了诗歌的形象，才能深入(三)诗歌的情感 诗歌是抒情言志的文体，鉴赏时，须深切体会诗歌的感情内涵。诗歌是一定时

代生活的反映，理解诗歌的感情不能忽略时代的特征。诗人抒发感情的方式是多种多样的。可以直(四)诗歌的艺术特色 艺术特色主要指抒情手段、用典、构思和表现手法。在诗歌鉴赏中，要

能掌握诗歌常用的表达手段与艺术技巧，如拟人、比喻、借代、夸张、对比、象征、以动写静、小

第一题、赏析在山的那边(王家新)，完成题目：

小时候，我常伏在窗口痴想

——山那边是什么呢？

妈妈给我说过：海

哦，山那边是海吗？

于是，怀着一种隐秘的想望

有一天我终于爬上了那个山顶

可是，我却几乎是哭着回来了

一一在山的那边，依然是山

山那边的山啊，铁青着脸

给我的幻想打字一个零分！

妈妈，那个海呢？

在山的那边，是海！

是用信念凝成的海

今天啊，我竟没想到

一颗从小飘来的种子

却在我的心中扎下了深根

是的，我曾一次又一次地失望过

当我爬上那一座座诱惑着我的山顶

但我又一次鼓起信心向前走去

因为我听到海依然在远方为我喧腾

——那雪白的海潮啊，夜夜奔来

一次次漫湿了我枯干的心灵

在山的那边，是海吗？

是的！人们啊，请相信一一

在不停地翻过无数座山后

在一次次地战胜失望之后

你终会攀上这样一座山顶

而在这座山的那边，就是海呀

是一个全新的世界

在一瞬间照亮你的眼睛

赏析练习：

①简析“海”所蕴含的深义。

②简析“山”所蕴含的深义。

③说说“因为我听到海依然在远方为我喧腾／——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿

了我枯干的心灵……”这些诗句是什么意思。　

④说说“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情。

⑤在你的生活学习中，一定也有无数座山，等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经

第二题、赏析《祖国啊 我亲爱的祖国》 完成题目

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌

我是你额上熏黑的矿灯

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗；是失修的路基

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊

—— 祖国啊！

我是贫困

我是悲哀

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵

—— 祖国啊

我是你簇新的理想

刚从神话的蛛网里挣脱

我是你雪被下古莲的胚芽

我是你挂着眼泪的笑窝

我是新刷出的雪白的起跑线

是绯红的黎明

在喷薄

—— 祖国啊

我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我，深思的我，沸腾的我

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶，你的荣光，你的自由

—— 祖国啊

我亲爱的祖国

1、诗歌第一节运用了哪些意象，这些意象分别象征什么？表现了作者怎样的感情？

2、、“飞天袖间的花朵”指的是什么？“痛苦的希望”具体含义是什么？

3、请发挥想象来描绘这幅画面，把第三节的意象串联成一段话。

4、在本诗中，诗人的情感是怎样变化的？为什么会有这种变化？

5、作者将陈旧的与新生的对比，将痛苦的与欢乐的对比，旨在表达什么？

6、“那就从我的血肉之躯上  去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；”的深刻含义是什

第三题，赏析何其芳的《秋天》

震落了清晨满披着的露珠，

伐木声丁丁地飘出幽谷。

放下饱食过稻香的镰刀，

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

秋天栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网，

收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

芦蓬上满载着白霜，

轻轻摇着归泊的小桨。

秋天游戏在渔船上。

草野在蟋蟀声中更寥阔了。

溪水因枯涸见石更清冽了。

牛背上的笛声何处去了，

那满流着夏夜的香与热的笛孔?

秋天梦寐在牧羊女的眼里。

1、本诗描绘了几幅画面，具有什么样的特点，表现出作者怎样的感情？

2、赏析下列诗句：

（1） 秋天栖息在农家里。

（2）“饱食过稻香的镰刀”

（3）“收起青鳊鱼的乌桕叶的影子”

（4）“溪水因枯涸见石更清澈了”

（5） 秋天游戏在渔船上

(6)秋天梦寐在牧羊女的眼里。◆ 为什么“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”这个比喻用得好? 3、请就本诗语言和内容特点，对诗歌进行总体评价： 本诗从多种感官角度出发，运用比喻、拟人的修辞，写出夏忙后农闲的景象：农人世外桃源 4、我们学过的描绘秋天景色的诗歌作品不少，请写出两句描绘秋天景色的诗句。 第四题：阅读新诗。完成

一道小河 平平荡荡地流将下去， 只经过平沙万里-自由的， 沉寂的， 他没有快乐的声音。 一道小河 曲曲折折地流将下去， 中经达高山深谷-险阻的， 挫折的， 他也没有快乐的声音。 我的朋友！ 感谢你解答了 我久闷的问题， 平荡而曲折的水流里， 青年的快乐 在其中荡漾着了。 1.这是冰心八十多年前出版的诗集《春水》中的诗句。那时的诗人满怀对新的精神生活的 渴望，天真地，又是苦苦地探寻着世界与人生之谜的谜底。她以联盟的感悟力从生活现象中 。 2.诗人用“平平荡荡”的河流和“曲曲折折”的河流比喻两种生活现象

,一种是： ,另一种是： 。 3.快乐是一种感觉，是心灵的一种愉悦惬意的感受和状态；快乐是一种美德，是对生活的 。 第五题：赏析《蝈蝈与蛐蛐》

大地的诗歌从来不会死亡： 当所有的鸟儿因娇美而昏晕，

（6）秋天梦寐在牧羊女的眼里。◆

为什么“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”这个比喻用得好?

3、请就本诗语言和内容特点，对诗歌进行总体评价：

本诗从多种感官角度出发，运用比喻、拟人的修辞，写出夏忙后农闲的景象：农人世外桃源

4、我们学过的描绘秋天景色的诗歌作品不少，请写出两句描绘秋天景色的诗句。

第四题：阅读新诗。完成

一道小河

平平荡荡地流将下去，

只经过平沙万里--

自由的，

沉寂的，

他没有快乐的声音。

一道小河

曲曲折折地流将下去，

中经达高山深谷--

险阻的，

挫折的，

他也没有快乐的声音。

我的朋友！

感谢你解答了

我久闷的问题，

平荡而曲折的水流里，

青年的快乐

在其中荡漾着了。

1．这是冰心八十多年前出版的诗集《春水》中的诗句。那时的诗人满怀对新的精神生活

的渴望，天真地，又是苦苦地探寻着世界与人生之谜的谜底。她以联盟的感悟力从生活现象

中获得了微妙的生命体悟，并且用诗的语言传递出心灵感悟的信息，那就是：。

2．诗人用“平平荡荡”的河流和“曲曲折折”的河流比喻两种生活现象，一种是：3．快乐是一种感觉，是心灵的一种愉悦惬意的感受和状态；快乐是一种美德，是对生活

大地的诗歌从来不会死亡：

当所有的鸟儿因娇美而昏晕，

隐藏在阴凉的林中，就有一种声音

在新割的草地周围的篱落上飘扬，

那就是蝈蝈的嗓音啊！它争先

沉醉于盛夏的芳华，它从未感到

自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，

便舒适地栖息在茂密的草丛中间。

大地的诗歌呀，从来没有停息：

在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成

一片寂静，从炉边就唱起了

蛐蛐的歌声，在逐渐升高的室温，

昏昏欲睡中，人们感到那声音

仿佛就是蝈蝈在茂草中欢叫。

1、把这首诗分为两节，并写出每首诗的主要内容。

2、诗人由“蝈蝈”写到“蛐蛐”是怎样过渡的？诗人又是怎样将“蝈蝈”与“蛐蛐”联系

3、“大地的诗歌呀，从来没有停息”所蕴涵的人生哲理是什么？

4、诵读这首诗，说说诗人在诗歌中表现出来的思想感情。

5、你听到过蝈蝈或蛐蛐的歌声吗？请用两三句话描写其中一种昆虫的鸣叫。

第六题：赏析《我用残损的手掌》，完成题目

我用残损的手掌

摸索这广大的土地：

这一角已变成灰烬，

那一角只是血和泥；

这一片湖该是我的家乡，

（春天，堤上繁花如锦障，

嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）

我触到荇藻和水的微凉；

这长白山的雪峰冷到彻骨，

这黄河的水夹泥沙在指间滑出；

江南的水田，你当年新生的禾草

是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；

岭南的荔枝花寂寞地憔悴，

尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……

无形的手掌掠过无限的江山，

手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，

只有那辽远的一角依然完整，

温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，

是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；

岭南的荔枝花寂寞地憔悴，

尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……

无形的手掌掠过无限的江山，

手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，

只有那辽远的一角依然完整，

温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，

像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌

贴在上面，寄与爱和一切希望，

因为只有那里是太阳，是春，

将驱逐阴暗，带来苏生，

因为只有那里我们不像牲口一样活，

蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！

1、这首诗描写了哪些具体形象？作者借此抒发了怎样的情感？

2、《我用残损的手掌》这首诗，前后通过对比的手法，使作者的感情倾向更加鲜明。请

3、指出下列各句运用的比喻修辞方法有什么不同，简要说说其含义。

(1)像恋人的柔发，婴孩手中乳。

(2)不像牲口一样活，蝼蚁一样死。

(3) 摸索这广大的土地。

(4) 那里是太阳，是春天。

4、这首诗是怎样将众多的形象，贯穿组织成一个有机的整体的？

5、“江南的水田，你当年新生的禾草/是那么细，那么软/……现在只有蓬蒿；/

岭南的荔枝花寂寞地憔悴”这些诗句通过的手法写出了江南水乡景色的变化，“岭南

的荔枝花寂寞地憔悴”一句运用了 的修辞手法，形象的写出了6、“因为只有那里我们不像牲口一样的活”这里的“我们”是指7、诗人为什么对“辽远的一角”寄予爱和希望？8、诗歌以“永恒的中国”结尾有什么表达作用？

第七题：赏析《我爱这土地》

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉…

…

1、诗中的土地、河流、风和黎明象征什么？

2、怎样理解“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”？

3、诗中哪两句直接抒发了诗人对着土地的热爱之情？ 请对之进行赏析。

4、诗中的“我”是怎样的形象？本文的感情基调是怎样的？

5、作者为什么要把自己挚爱土地，歌唱土地，献身土地的感情寄托于“一只鸟”？

6、把这首诗与龚自珍的〈〈己亥杂诗〉〉相比较，在思想内容和形式上的共同点是什么？

7、．“假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，这两行诗作为《我爱这土地》的开

8．《我爱这土地》的第二节与第一节有着怎样的联系？把第二节去掉，诗歌主题的表达将

第八题：赏析《静夜》完成题目

静夜

郭沫若

月光淡淡

笼罩着村外的松林。

白云团团，

漏出了几点疏星。

天河何处？

远远的海雾模糊。

怕会有鲛人在岸，

对月流珠？

1、体会诗歌中“淡淡”“团团”“笼罩”“疏”“漏”“怕”等词语在诗歌中的表达作用、3、诗中表现了诗人怎样的感情？

第九题赏析《天上的 街市》完成题目

天上的街市（郭沫若）

远远的街灯明了，

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，

好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，

定然是世上没有的奇。

你看，那浅浅的天河，

定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女，

定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻，

定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，

是他们提着灯笼在走

1．本诗第一节的两句诗，其位置能否互换？为什么？

我的意见：________________________________________________________-_________

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2．诗的后3节中连用了四个“定然”和一个“定”字，说明了什么？

我的解答：________________________________________________________-_________

___________________________________________________________________________

3．诗人对牛郎织女的民间传说进行了大胆的改造，表达了他怎样的理想？

我的解答：________________________________________________________-_________

___________________________________________________________________________

4．“哪怕是他们提着灯笼在走”是作者原诗中的句子，编入教材时删去了“哪怕”。请你再认真品读，

说说这样的修改有什么好处？我的理解：________________________________________________________-_________

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第十题，阅读《乡愁》完成题目：

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

1．“乡愁”本是一种抽象的情感，但在本诗里，它转化成了具体可感的东西，作者是如何实现这一转化

的？我的解答：________________________________________________________-_________

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2．诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而加深、升华的？

我的解答：________________________________________________________-_________

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3．这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点？它们共同突出了这四样东西的什么特征？

在诗中有什么表达效果？我的解答：________________________________________________________-_________

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4．诗歌的第四节对诗意的拓展有怎样的重要作用？

我的解答：________________________________________________________-_________

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第十一题：赏析《祖国》完成题目：

<<祖国>>莱蒙托夫

我爱祖国，但却用的是奇异的爱情！

连我的理智也不能把它制胜。

无论是鲜血换来的光荣，

无论是充满了高傲的虔诚的宁静，

无论是那远古时代的神圣的传言，

都不能激起我心中的慰藉的幻梦。

但是我爱---自己不知道为什么

它那草原上凄清冷漠的沉静，

它那随风晃动的无尽的森林，

它那大海似地汹涌的河水的奔腾，

我爱乘着车奔上那村落间的小路，

用缓慢的目光透过那苍茫的夜色，

惦念着自己夜间住宿之处，迎接着

道路旁点点微微颤动的灯火。

我爱那野火冒起的轻烟，

草原上过夜的大队车马，

苍黄的田野中小山头上，

那一对闪着微光的白桦。

我怀着人所不知的快乐，

望着堆满谷物的打谷场，

覆盖着稻草的农家草房，

镶嵌着浮雕窗板的小窗，

而在有露水的节日夜晚，

在那醉酒的农人笑谈中，

观看那伴着口哨的舞蹈，

我可以直看到夜半更深。

1、从诗歌内容看，诗人对祖国奇异的“爱情”指什么?

2、：《祖国》一诗充分显示了诗人在描摹自然景物上的卓越才能。诗中构置了哪些充满浓郁诗意的画画?

3、诗人所抒发的爱国之情主要是通过描写俄罗斯的夜色及夜色中人们的活动来表现出来的。这样写有什么好

处?

第十二题：赏析《黑人谈河流》完成

我了解河流：

我了解像世界一样古老的河流，

比人类血管中流动的血液更古老的河流。

我的灵魂变得像河流一般深邃。

晨曦中我在幼发拉底河沐浴。

在刚果河畔我盖了一间茅舍，

河水潺潺催我入眠。

我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。

当林肯去新奥尔良时，

我听到密西西比河的歌声，

我瞧见它那浑浊的胸膛

在夕阳下闪耀金光。

我了解河流：

古老的黝黑的河流。

我的灵魂变得像河流一般深邃。

(1)诗人想通过谈“河流”来表达什么样的思想感情?

(2)“我的灵魂变得像河流一般深邃”应该怎样理解?这句诗两次出现有什么表达效果?

(3)全诗的艺术构思是跳跃的，但又有严密的思维逻辑。请归结诗歌内在的思维逻辑。

第一题参考答案：

参考答案：

．①海是理想境界；②山是重重艰难险阻；③诗人确信理想是可以实现的，因而理想在心中

曰曰夜夜激荡，鼓舞着“我”不懈地奋斗，就像听到大海依然在远方为我喧腾；④“照亮”写出

了“全新的世界”的光辉灿烂，本句写出诗人实现理想境界后的兴奋和惊喜⑤“不经历风雨，

第二题参考答案：

1、答案：破旧的老水车，熏黑的矿灯，干瘪的稻穗，失修的路基，淤滩上的驳船——五个

。“破旧的老水车”与“疲惫的歌”显示出祖国的落后与疲惫；“熏黑的矿灯”与“蜗行摸索”显示出祖

国前进步伐的艰辛与缓慢；“干瘪的稻穗”与“失修的路基”显示出祖国的贫瘠与破败；“把纤绳

表现出诗人深沉而悲痛的感情。

2、：“飞天”是佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神，象征了美好、吉祥、希望，“ 是

“痛苦的希望”的含义是：祖国人民数百年来都有美好的希望，但现实并没有像人产希望的

3、明确：“从神话的蛛网里挣脱”出来的祖国“挂着带泪的笑涡”，犹如“雪被下古莲的

胚芽”历经磨难，吐发新绿，新生的祖国已经站到“雪白的起跑线”上就要奋斗拼搏了，

4、由悲哀愁苦变得欣喜、激动。我决心要为祖国的富饶、荣光、自由而奋斗，甚至献出生

强烈的民族责任感、使命感和崇高的献身精神使诗的思想升华感情达到了高潮，

5、新生的中国，充满了蓬勃的朝气，正在向明天进发。中国的明天定会更好！

6、这句话是全文感情的升华。——既然祖国不顾一切地哺育了“我”，那我也要无条件地

第三题参考答案：

1、农家丰收图；霜晨归渔图；少女思恋图；通过描绘不同场景、画面，创造了一种既来自

2、答案：放下饱食过稻香的镰刀——“饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景；“稻香

秋天栖息在农家里——“栖息”运用拟人的修辞，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的

东西具体化，写出了松弛、娴静的氛围。 轻轻摇着归泊的小桨——“轻轻”显示出渔人悠闲与自得的心情。

秋天游戏在渔船上——“游戏”一词虚实相生，渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少

鱼，更是在感受秋天，游戏秋天，写出了那份闲适。 秋天梦寐在牧羊女的眼里——“梦寐”是朦胧的意思，写出了少女的情怀，牧羊女的感情

似喜似羞。3、 比喻青鳊鱼像乌桕叶；另一层意思，江岸上乌桕树，树叶婆娑，倒映在江面，就好像网

起的是乌桕叶的影子。用倒装句体现渔民悠闲的心情。第四题参考答案：

参考答案

1平荡而曲折的水流里，青年的快乐在其中荡漾着了。（或生活中有坦土途，也有坎坷），

（ 无论如何，我们都要快乐面对。（意思相近得1分）2． 生活中的坦途 ；生活中的坎坷 。（意思相近即可）

3． 扣住“愉悦”、“惬意”、“坦然”、“热爱”中的一点作答即可

第五题参考答案：

1、大地的诗歌 可喜的草丛中间。//大地的诗歌呀 。一层：描写盛夏“蝈蝈的乐音

2、过渡句是：“大地的诗歌呀，从来没有停息。”在诗大结尾，作者巧妙地运用联想，将

“蝈蝈”与“蛐蛐”前后两幅画面叠印在一起，让冬天“蛐蛐的歌儿”呼应盛夏“蝈蝈的音

3、人们应该不断的追求美好的愿望和理想。

4、诗人对大自然的由衷的赞美和热爱。

第六题：参考答案

1、[析]这道题旨在引导学生从诗歌中的形象入手，整体把握诗歌表达的思想感情。

[参考答案] 诗中描写的形象有“残损的手掌”“广大的土地”“长白山的雪峰”“黄河的水”“江南的

诗人以“残损的手掌”抚过祖国大地的形象化思绪，在想象中再现了他的家乡、长白山、黄

河、江南、岭南以及天气没有亲身体验过的解放区的景象，以手掌的感觉展示了他内心情感

2、[析]诗歌表达感情的手段灵活多样，可以将多种表达方式结合使用，可以选用恰当的修辞

[参考答案]

这首诗的前后两部分对比鲜明，从词语感情色彩上说，前半部分多用消极的、冷色调的

词，如：残损、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗等，极恰当地表达了诗人对苦难中的祖国无法言表

3、 [析]此题旨在通过对一些重要语句含义的理解，来领会诗歌所表达的思想感情。

[参考答案]：

(1)“像恋人的柔发，婴孩手中乳”是明喻，以情侣关系与母子关系的比喻，把诗人对“这一角

(2)“不像牲口一样活，蝼蚁一样死”是明喻，很形象地描绘出能够把握自己命运的确民的新

(3)“摸索这广大的土地”是借喻，用“广大的土地”借喻整个中国。

(4)“那里是太阳，是春”是暗喻，用“太阳和春天”来比喻解放区的欣欣向荣与勃勃生机。

4、[析]设置此题的目的，一方面在于加深对本诗所写形象的认识，另一方面在于体会本诗作

[参考答案]：

《我用残损的手掌》在想像中展开诗的内容，在想像中，诗人的手掌抚过了广大的国土。

先是沦陷区的家乡，继而从祖国疆域的北部一直到最南端，最终停留在解放区。对祖国大地

上每一处特征性景物的概括，作者突出的是“手掌”的触觉作用(同时也有视觉、嗅觉、味觉等5[参考答案]对比、拟人；花草树木因遭受摧残践踏以至寂寞憔悴无人爱怜的情景。

6[参考答案]中国人民；在日本侵略者的铁蹄之下，中国人民过着牛马不如的生活。

7[参考答案]因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生。因为只有那里我们可以不

8[参考答案]对“依然完整的”“辽远的一角”寄去深情的祝愿，诗人心中永远有一个敌人无

第七题参考答案：

[参考答案]

1、土地:祖国 ；河流:人民的悲愤 ；风:战争,祖国受的苦难 ；黎明:胜利,祖国崛起

2、“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”，小鸟活着时，倾尽全力为土地而歌唱，死后，

3、为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 这两句诗是全诗的精华，是一

5、“鸟”在这里是泛指，是共名，作者寄情于“鸟”，其意思在：一只微不足道的“鸟”

6、思想内容：为了祖国而奉献一切的豪情；表现形式：托物抒情。

7、在诗的开头，诗人把“我”假设为一只“鸟”的形象，而且这“鸟”是饱受磨难的喉咙嘶哑的

鸟，使读者立刻被诗人的忧患意识所感染。这忧患意识来自对多灾多难的祖国博大深沉的爱

。诗歌就在这样的基调下，进一步展开了对鸟儿歌唱对象的描述，它们是：土地、河流、风8、如果说第一节是对“爱土地（祖国）”主题的抒情性的铺陈描述，第二节短小精悍的两行则

第八题参考答案：

1、叠韵词“淡淡”“团团”写出景物的朦胧美，令人感到淡淡的愁伤；动词“笼罩”，以动衬静，写出动态、

柔和、宁静、朦胧的夜景；“疏”与“漏”的照应，写出了几颗星透过云层无意而自然显露出来，让人看到

2、诗中用了大部分笔墨描绘静谧的夜景。诗的第1小节描绘了一幅极平常的画面，但第2节

一开头，诗人劈头问道：“天河何处?”这一问使全诗的境界得以拓宽和提升，把读者的视野与

心胸带到那广袤的宇宙之中去了。作者将第一节的写实与第二节的想象结合起来。——“怕

会有鲛人在岸/对月流珠?”这一句是极好的证明，证明诗人的想像的确已穿过了那茫茫的海

3、在这月华满天的时刻，诗人虽然写的是鲛人在对月流珠，其实是诗人自己在对月流泪。

诗人此时的哀伤、无奈、惆怅，化作了粒粒泪珠，以此来抒发自己的悲伤、思念之情。作者

第九题参考答案：

1．不能。因为“好像点着无数的街灯”为下文的想像作了铺垫。2．提示：“定然”“定”都表示断定

的语气。所描绘的事物明明都是出自于想像的，作者却以斩钉截铁的语气加以肯定，这表明了作者坚信

这样的理想世界是存在的，对美好的未来充满了信心，使我们读后也同样受到鼓舞和感染。3．表达了作第十题参考答案：

1．诗人巧妙地将“乡愁”这种情感进行了物化，也就是找到了它的对应的。在人生的每一个阶段里，“

乡愁”分别寄手托在邮票、船票、坟墓和海峡等具体可感的对象上。2．“邮票”“船票”“坟墓”和“

海峡”这四个对象，分别是人生四个阶段“乡愁”的对应物，这四个阶段分别是：小时候——长大后—

第十一题参考答案：

1、诗人没有用豪言壮语去盛赞祖国的光荣历史、英雄业绩，也没有去歌颂名山大川，无尽宝藏，而是以平实

的笔调描写俄罗斯原野的景色和农家生活。平实中见真情，奇异的“爱情”表现在诗人把自己对祖国的爱和对俄

2、诗人对俄罗斯山河风景和人民生活热烈讴歌。冷漠沉静的草原，随风晃动的森林，奔腾的激流，村间的小

路，苍黄的田野，闪光的白桦，苍茫的夜色，颤抖的灯光，远近相映、声色兼备，把俄罗斯山河的雄壮之美

3、诗歌在对原野景色和农家生活的描述中，隐含着诗人对祖国的真挚感情，即“真实地、神圣地、理智地理解

对祖国的爱”(比勃罗留波夫语)，这种爱是真实的，也是最本色的。第十二题参考答案：

(1)在《黑人淡河流》一诗中，“河流”是个高度凝练的意象。我们可以将其理解为历史的象征。黑人对河流的

追溯，就是对自身历史的追溯。就是对祖先和故土的寻根。(2)“我的灵魂像河流一般深邃”，可以理解为由于黑人对“河流”(历史)的见证，人类文明、文化的成果都在黑人的“灵魂”里有

(3)我认识河流——它亘古如斯。比人类久远——我在河流的哺育下发展、繁殖，河流是我生存的见证——因此我认识河流

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