高级语言程序设计期中试卷B

上海电机学院 2010–2011学年第 2 学期

《高级语言程序设计》期中考试试卷B 2011.5

开课学院：电子信息学院， 考试形式：闭卷， 所需时间 90 分钟 考生姓名： 学号： 班级

题序 得分 一 二 三 四 五 六 总 分 一、填空题(共20分，每空格1分)

sin(x2)1．将数学式转换成C语言表达式 。

a?b2．getchar函数的作用是 。

3．C语言程序的基本单位是函数。程序的执行总是从 开始。 4．在C程序中，逻辑运算符的操作对象，用 表示“真”，用 表示“假”。在求逻辑值时，用 表示逻辑表达式值为“真”，用 表示逻辑表达式值为“假”。 5．执行 printf(\的输出结果是 。 6．C语言提供的三种逻辑运算符为： 、 和 。 7．设整型变量 x、y、z均为3：则 ①执行\－＝y+x\后，x＝

②执行\％＝y＋z\后，x＝

8. 设有说明语句：int a=21, b=6; 则a/b的十进制数值为________

9. 设有说明语句：int x=3, y=2; 则计算表达式(x=5) || (y=6*x) 后变量y的值是________ 10 设a,b,c,t为整型变量,初值为a=3,b=4,c=5，执行完语句t=!(a+b)+c-1&&b+c/2后，

t的值是

11．结构化程序设计的三种基本结构是 结构， 结构和 结构。 12．设定义 int k=1,n=163;执行下面程序段后，k的值是 。

do {

k*=n; n/=10; }

while(n);

二、选择题 (共17分，每小题1分)

1．表达式3/5的值为： （ ）

A． 0 B． 0.6 C． 0.600000 D．1

2．表达式“9!=9”的值是 （ ）

A． true B．非0值 C． 0 D．1 3．设ch是char型变量，其值为‘A’，则下面表达式的值是 （ ）

1

ch＝（ch>＝‘A’&& ch<＝‘Z’）？（ch＋32）：ch A．'A' B．'a' C．'Z' D．'z ' 4．在C语言中，要求运算数必须是整型的运算符是（ ）。

A．/ B．++ C． ！= D．%

5. 十进制数123转换成十六进制数是（ ）。

A． 7A B． 7B C． 7C D．7D

6．以下符合语法规则的用户标识符是（ ）。 A．float B．4ab C．sum one D．sum1 7. 若已定义: int x;

则表达式 ((x=4*5,x*5),x+25) 的值是（ ）。

A. 20 B. 100 C. 125 D. 45

8. 若x是int类型变量，y是float类型变量，则为了将数据55和55.5分别赋给x和y，则执行语句： scanf(“x=%d, y=%f”,&x,&y,); 时，正确的键盘输入是 （ ） 。 A. 55 55.5↙ B. x=55, y=55.5↙ C. 55↙55.5↙ D. x=55↙y=55.5↙ 9. 若有说明语句：int x=10,y=20,z=30;

则执行语句：if(x>y) z=x; x=y; y=z; printf(“%d,%d,%d”,x,y,z);后，输出是（ ） A. 10,20,30 B. 20,30,10 C. 20,30,30 D. 20,30,20 10. 程序段：int num=1; while(num<=3)

printf(“%d ,”,num++);

的运行结果是（ ）

A. 0,1， B. 1,2, C. 0,1,2, D. 1,2,3,

11．设变量x，y，a，b，c，d均为1，执行“( x＝a>b)&&(y＝c>d)”后x，y的值是（ ） A． 0，l B． 0，0 C．1，0 D． 1，l

15. 以下不正确的描述是( )

A．break语句不能用于循环语句和switch语句外的任何其它语句 B．在switch语句中使用break语句或continue语句的作用相同

C．在循环语句中使用continue语句结束本次循环,但不会终止整个循环 D．在循环语句中使用break语句是,会跳出循环体,提前结束循环 16．字符串”123”在计算机内所占用的字节数是 ( ) 个。

A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 17. C语言中合法的字符常量是 （ ）。

A． '\\058' B．'ab' C．'\\xab' D． ”\\0”

18. 要把高级语言编写的源程序转换为目标程序，需要使用 ( )

A. 编辑程序 B. 驱动程序 C. 诊断程序 D. 编译程序 19．假定x和y为int型，且x=10，y=3，则以下语句的输出结果是 （ ）

printf(\

A．10,4 B．9,3 C． 9,4 D． 10,2

20．以下程序运行后的输出结果是 （ ）

void main() {int a=3;

printf(\ }

2

A． -6 B． 12 C． -12 D．0

三、改错题（共8分）

1．下列程序的功能为：输出如下的图形，要求顶端的*定位在第21字符位置，请纠正程序中存在错误，使程序实现其功能。 * *** ***** *******

#include

/*1*/ void main() /*2*/ { int i,j;

/*3*/ for (i=0;i<=4;i++) /*4*/ { for (j=0;j<=20;j++) /*5*/ printf(\

/*6*/ for (j=0;j<2*i+1;j++) /*7*/ printf(\/*8*/ printf(\/*9*/ } }

2、下列程序的功能有: (1)输入若干个学生成绩，若输入数据大于100或小于0(除 -999外)，则不作记录，重新输入；当输入 –999， 则输入结束。(2) 统计所有输入成绩的最大值、最小值、成绩个数、平均值，并输出之。请找出错误并改正。 main() /*1*/ { int mark, n = 0, sum = 0; /*2*/ int max = 0 , min = 100; /*3*/ for( ; ; ); /*4*/ { scanf(\ /*5*/ if ( mark = -999 ) break;

/*6*/ if ( mark > 100 ) /*7*/ { printf(\ /*8*/ break; } /*9*/ n++; sum += mark; /*10*/ if ( mark>max ) max = mark; /*11*/ else min = mark; /*12*/ }

/*13*/ sum %= n; /*14*/ printf(\ }

四、程序填空（共13分，每空格1分）

3

1．编一个C程序，判断从键盘上输入的一个字符，并按下列要求输出。

若该字符是数字 输出字符串\若该字符是大写字母 输出字符串\若该字符是小写字母 输出字符串\

若该字符是其他字符 输出字符串\，＠，?\

#include

main() ｛ char ch;

scanf( ① ); if(ch >='0' &&ch<='9')

_________②________________ else if(____③__________________) printf(\

____④___________( ch>='a'&&ch<='z') printf(\ else

printf(\，＠，?\\n\

}

2．以下程序计算某年某月有几天。其中判别闰年的条件是：能被4整除但不能被100整除的年是闰年，能被400整除的年也是闰年。

#include main() {

int yy,mm,len;

printf(\

scanf(\ switch(mm) {

case 1:case 3:case 5:case 7:

case 8:case 10:case 12: ⑤ ;break; case 4:case 6:case 9:case 11:len=30;break; case 2:

if(yy%4==0&&yy0!=0||yy@0==0) ⑥ ; else ⑦ ; break;

default:printf(\ break; }

printf(\ %d %d is %d\\n\

}

3．从键盘输入3个整数x、y、z，要求把y的值给x，把x的值给z，把z的值给y，然后输出x、y、z的值。（提示：使用中间变量）

#include

4

main ()

{ int x,y,z, ⑧ ; printf(\scanf(\ ⑨ ); ⑩ ; ⑾ ; ⑿ ; ⒀ ; printf(\}

五、程序分析题（共18分，每题3分）

请写出执行下述程序的输出结果 。

六、编程题 (共24分，每小题6分)

2x x<-7

1．从键盘输入实数x，按照下列公式计算并输出y值： y= 5+3x －7≤x≤7

3x2 x>7

2．从键盘输入一个小写字母，转换成对应大写字母的后一个字母输出。例如：‘a’将转换成‘B’、?、‘y’将转换成‘Z’，其中的‘z’将转换成‘A’。

3．编一个程序，输入20个整数，统计并输出其中正数、负数和零的个数。

4．编写一个程序实现如下功能：用下列公式计算s的值。

5

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