2017-2018信息技术五年级上教学计划

????小学备课笔记

学 科： 信息技术 。 年 级： 五 年 级 。 授课人： ? ? ? 。

2017-2018学年度第一学期

授 课 表

五年级 信息技术学科

????小学五年级信息技术教学计划

（2017～2018学年度第一学期）

执教教师：???

一、基本情况分析：

学生情况分析：通过前面的学习，学生对Word软件的表格操作有了较好地掌握和提高，能熟练的申请网络博客和应用网络博客进行交流（本单元没有按新教材的内容，新教材是．．．．．．．．．．．．．．．．．QQ软件的应用），通过对Scratch软件的学习，让学生了解了编程的思想，提高了学生的．．．．．．．学习兴趣，能完成练习要求并能自主探究。从整体上来看，学生的学习兴趣较大，这对于本学期的教学来说，是一个好的开始。

教材分析：（老教材，新教材还没拿到）《小学信息技术（五年级上）》教材的主要内．．．．．．．．．．．容是Word图文编辑排版，电脑的基本防护知识和LOGO编程软件的学习，整册内容分成了三个相对独立的单元，分别如下。

第一单元：竞选小报巧设计

主要学习电子报的设计规划、页面设置、页面背景图片，以及艺术字、图片、文本框、自选图形的插入方法和位置大小的调整。本单元教材以通过设计班级竞选小报为目标，整合学习内容，激发学生的学习兴趣。

第二单元：保护电脑方法多

主要学习怎样保护电脑数据，如设置用户密码、移动重要文件的位置，卸载软件等，以便养成良好的使用习惯。其次，重点学习360防护安全软件的使用，从下载、安装，到利用360安全卫士检测修复系统，查杀病毒等。

第三单元：小小海龟听指挥

本单元将接触一个新的软件：LOGO。通过上学期Scratch图形化编程软件的学习，同学们对于编程有了一个简单形象的理解，以此为基础，通过LOGO的学习，让学生从指令的角度来认识编程，通过学习指令，运用指令，控制小海龟行走、写字和画画，进一步深化编程的思想，了解编程的魅力。

二、教学目标

1.了解电子报的设计规划的流程和方法。

2.强化Word软件的运用，如页面设置、页面背景图片，以及艺术字、图片、文本框、自选图形的插入方法和位置、大小等方面的调整。

????小学2017——2018学年度第一学期 ?1?

五年级 信息技术学科

3.通过班级竞选小报的学习，加深学生对办公软件Word的认识，提高学习兴趣，并初步具备设计编辑电子小报的能力。

4.了解怎样保护电脑数据，如设置用户密码、移动重要文件的位置，卸载软件等，以便养成良好的使用习惯。

5.掌握360防护安全软件的使用，如下载、安装，利用360安全卫士检测修复系统，查杀病毒等。

6.学会LOGO指令的使用，会运用指令，控制小海龟行走、写字和画画。 7.会从指令的角度来认识编程，进一步深化编程的思想，了解编程的魅力。

三、教学重难点

本册教学重点：

1.Word软件的相关操作，页面设置、页面背景图片，以及艺术字、图片、文本框、自选图形的插入方法和位置、大小等方面的调整。

2.设置电脑的用户密码、移动重要文件的位置，卸载软件。

3.360防护安全软件的使用，如下载、安装。利用360安全卫士进行日常维护。 4.LOGO指令的使用，会运用指令，控制小海龟行走、写字和画画。 本册教学难点：

1.艺术字、图片、文本框、自选图形的位置、大小等细节方面的调整。 2.运用Word软件设计编辑电子小报能力的获取。

3.LOGO指令的使用，会运用指令，控制小海龟行走、写字和画画。 4.从指令的角度来认识编程，进一步深化编程的思想，了解编程的魅力。

四、教学措施：

1．落实教学“五认真”的具体措施。

教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施：

（1）认真备课：领会大纲精神，钻研教材内容，分析学生情况，结合实际，合理安排教学内容，认真备课和进行二次，并做到超周备课。要求自己根据学生实际做到十备：一备教材重难点；二备教学方法和流程，力求做到重点突出，难点突破；三备教学中的薄弱环节；四备疑难问题的解决思路；五备信息技术基本概念；六备信息技术基本操作用语、基本术语；七备操作的增补及成败关键；八备学生自学提纲；九备操作练习作业精选；十备德育渗透。

????小学2017——2018学年度第一学期 ?2?

五年级 信息技术学科

（2）认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结。

（3）认真进行课后反思：要求每节课后都要认真反思，针对本节课好的地方进行经验性的总结，对不好的地方，要想办法改进教学方法，提高教学效果。

（4）认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行考核，及时分析、指正、查漏补缺。

（5）认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。加强学生之间的交流、合作协助，通过小老师来指导程度薄弱的学生。

2．提优补差的内容、途径和方法。

对于优秀生可以适当学课本以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。加强学生之间的交流、合作协助，通过小老师来指导程度薄弱的学生，以期学生信息技术水平的均衡发展；对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。

3．教研活动

积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失，并将自己的实践活动转化为理论，学期结束时，至少写一篇经验总结或论文。

五、教学进度安排： 周次 起止时间 教学内容 开学准备 开学第一课 第1课 小报版面先设计 第2课 美化版面显特色 第3课 班级照片添光彩 备注 报到 教师节 兴趣班 课时数 1 1 1 1 准备周 8.21—8.27 1 2 3 4 8.28—9.3 9.4—9.10 9.11—9.17 9.18—9.24 ????小学2017——2018学年度第一学期 ?3?

五年级 信息技术学科

周次 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 起止时间 9.25—10.1 10.2—10.8 10.9—10.15 10.16—10.22 10.23—10.29 10.30—11.5 11.6—11.12 11.13—11.19 11.20—11.26 11.27—12.3 12.4—12.10 12.11—12.17 12.18—12.24 12.25—12.31 1.1—1.7 1.8—1.14 1.15—1.21 1.22—1.28 1.29—2.4 教学内容 第4课 班级成果展示台 机动 综合练习 第5课 良好习惯很重要 第6课 安全防护用软件 综合练习 机动 第7课 指挥海龟起步走 第8课 教海龟学写汉字 第9课 引导海龟绘彩图 机动 第10课 重复命令效率高 第11课 操练海龟绘花朵 第12课 编写过程控海龟 机动 综合练习 期终复习 期终检测 散学典礼 备注 国庆节 期中 元旦 课时数 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

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