贺石桥中学紧急疏散预案
更新时间:2023-10-13 05:54:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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贺石桥中学学生紧急疏散预案
为顺利应对突发事件,妥善处置校园安全事故,最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失,防止群死群伤的恶性事故发生,保障师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求,结合我校工作实际,特制定本紧急疏散演练方案,希望全体师生熟悉方案内容,认真按方案程序执行。
一、安全疏散演练活动的目的 :
1、使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道。 2、增强我校师生对突发事件的应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。 二、安全理念及工作原则:
1、坚持“以人为本”的思想,坚持师生生命安全高于一切的原则。明确责任,细化分工,定位定岗,安全无小事,责任重于泰山。 2、坚持预防为主,安全有备,群防群治的原则。
3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。 三、组织机构 : (一)指挥中心
总 指 挥:肖胜强 职责:指挥调动各行动小组进行疏散、救援工作。
副总指挥:周国光 职责:协调指挥各行动小组进行疏散、救援工作。 (二)现场疏散引导组
组 长:蔡胜平 谢建华
职 责:现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散。 组 员:见下表 位置 负责人 位置 东楼梯间一楼 东楼梯间二楼 东楼梯间三楼 负责人 贺德富 谢志求 王大平 肖银学 刘新春 周成霞 万建文 罗光红 西楼梯间一楼 贺丽萍 王立成 西楼梯间二楼 陶端良 张庆华 西楼梯间三楼 贺玉芳 付春香 西楼梯间四楼 廖爱婷 罗 丽 食 堂 寝室 东楼梯间四楼 周运辉 李瑞琼 曾建兴 就餐老师 操 场 周一至周四每天安排的四位值日老师 (三)通讯联络组 组 长: 何勇
职 责:即时收集各班疏散情况,随时与学校总指挥保持联系,反馈现场的即时
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信息。
(四)医疗救护组
组 长:胡华光 组 员:周卫毛 王令仪
职 责:对在疏散过程中出现的擦伤、碰伤等情况即时进行包扎、治疗。 (五)安全防护组
组 长:杨余辉 何寿安 职 责:维护现场外围的秩序,保证校内应急车辆的调配使用。
组 员:各楼层楼道、楼梯口负责人(见下表) 位 置 西楼梯间一二楼楼梯拐弯处 西楼梯间二三楼楼梯拐弯处 西楼梯间三四楼楼梯拐弯处 东楼梯间一二楼楼梯拐弯处 东楼梯间二三楼楼梯拐弯处 东楼梯间三四楼楼梯拐弯处 (六)司钟计时、广播、信息收集组 组 长:何献平 组 员:谢丽
职 责:负责发布紧急疏散信号和解除紧急疏散信号,记录演练起止时间,广播引导学生有序疏散。
四、疏散规则
要求在疏散活动过程中做到快、静、齐,秩序井然,没有拥挤、混乱和打闹现象。
五、疏散程序
(一)、紧急疏散预案的启动:
在突然遇到地震、火灾等学生在教室内安全不能保证的紧急情况,立即启动此预案。 预案的启动人依次是校长、学校中层领导、班主任、教师。预案启动人在传达室通过广播下达疏散命令,紧急疏散预案启动。在启动预案的同时,迅速报警或向有关部门汇报。 ◆第一种情况:上课时候
(1)听到紧急疏散信号班主任(任课教师)即刻打开教室前门,靠后门同学迅速打开教室后门,全体师生迅速把自己的椅子放到桌子下,1至4排学生一个跟一个走前门,4排后学生按倒顺序一个跟一个走后门,排2列纵队依次按规定线路向学校操场疏散。学生走完后,上课教师再次检查教室内是否仍有学生留下。如果有,要及时问清原因,并将该生带离教室。学生迅速撤离时,禁止携带物品,然后由老师指挥学生紧急疏散。 (2)学生离开教室后,负责教师仍站在楼层拐弯处配合楼层负责人管理学生快速疏散,以防止学生拥挤踩踏。学生排2列下楼梯,相互之间要关照。楼层办公室内未上课
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负责人 贺党培 朱尚斌 欧晓彬 胡运南 李双 谢志安 贺志辉 阙小兰 刘海燕 贺轶宁 刘秋良 吴月香 刘小兵 杨宇明 教师听到警报后,应立即前往楼梯口,协助管理人员组织学生疏散,直到楼层所有学生撤离为止。
(3)各层面的管理人员必须等到学生全部撤离后方可离开,否则视为擅自脱岗。 ◆第二种情况:课间
听到紧急疏散信号后,楼层上的学生仍按第一种情况紧急撤离;楼层外的学生听到信号后迅速向操场撤离。 学生疏散线路说明:
(二)、紧急疏散路线及顺序:(按排名顺序进行疏散)
1、西楼梯间:← (159)←(158)←(151) ←(152)←(153)←(154)←(155) 2、东楼梯间:← (164)←(163)←(162) ←(161)←(160)←(156)←(157) 3、实验楼上课的班级疏散顺序:二楼物理实验室学生 ← 化学实验室学生 ← 生物实验室学生 ← 三楼:← 信息教室学生 ← 音乐教室学生依次撤离。
(三)、撤离教室:
任课教师昕到疏散的命令,立即组织学生开始疏散。疏散时,组织学生按次序撤离。教育学生必须行动迅速、安静、不慌张、有秩序、互相关爱。如果教学楼梯堵塞,教师要根据当时疏散路线应变改变疏散路线,任课教师站在教室门口附近,防止学生在教室门口拥堵踩踏。当学生全部撤离教室后,任课教师方可离开。
学生就餐期间遇到突发事件时,值日教师应迅速组织学生停止就餐,有秩序地分别离开饭堂并迅速地集中到操场。
(四)、楼道、楼梯内的疏散:
各教室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候,因学生特别集中,尤其是在楼梯上,非常容易造成拥挤踩踏事故。这时,所有按预定安排好的教师必须在楼道楼梯内维持秩序。注意通行次序,后到让先到。注意保护学生,防止摔倒。如有人员摔倒,教师马上扶起,防止踩踏。
(五)、疏散时学生的自我保护:
手扶栏杆、墙,防止摔倒;如有浓烟,在可能的情况下用湿布掩住口鼻;绝对禁止从楼上跳下。
(六)、疏散的学生到操场集合:
如果在学校操场内仍不能保证学生安全,要迅速组织学生疏散到校外。 (七)、集合后,班主任立即清点本班人数: 人数不全时,学校立即组织人员搜救。 六、伤员的救治:
学生疏散到安全地点以后,立即开始救治伤员。伤势较重的,立即派人送往就近的中心医院;伤势较轻的,先由学校卫生室进行包扎、救治,然后送往医院。同时,学校
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与受伤学生的家长及时取得联系。
七、门卫责任:
1、迅速检查学校前、后门开关是否畅顺。
2、及时开门让师生外出到安全地带或外来救援人员进校。 3、严防不法分子乘机进出学校从事破坏活动。
所有处室和办公室的教师必须在学生疏散完毕才可离开。 十四、注意事项:
l、各班指挥教师要严格遵循预案规定办法,撤离时,各班前4行从前门走,后4行从后门走,做到不慌、不忙,沉着应变; 2、以保证学生的生命安全为首要任务; 3、学生撤离完毕,各部门指挥教师方可撤离;
4、紧急情况,指定负责人不在场时,其他人员应负责指挥。
5、若发生火灾时,一定要指导学生用布等物捂住嘴(有水的学生,把水倒在布上),弯身撤离;
6、各班在撤离时应与前面一个班级保持5米以上距离,各班指挥教师必须在前面导路,控制好速度。出现突发事件由相应的楼层楼梯负责人负责处理,并即时向指挥中心报告。
7、体育课如果同时有几个班在上课,听到警报后集中好学生,留一个在操场,其他教师马上回到级组帮助疏散。
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