2015上四县联考小六语文（定稿）

南县2015年小学毕业学业水平考试试卷

语 文

（闭卷）（时量：90分钟；总分：100分）

题 号 得 分 一 二 三 合计得分 同学们，六年的小学学习就要结束，忆往事历历在目，看未来勇往直前，让我们一起来收获学习成果吧！

第一部分 回顾·积累（35分)

一、仔细推敲，作出选择（10分）

1.下列三组词语中，加点字读音全对的是 （ ） A大蒜(suàn) 勃勃生机(bó) 卓有成效(zhuó) ．．．B严峻(jùn) 轻于鸿毛(hénɡ) 一声不吭(kānɡ) ．．．C养尊处优(chǔ) 万象更新(ɡènɡ) 游手好闲(hǎo) ．．．

2. 下列词语书写完全正确的一组是 （ ） A一筹莫展 悲欢离和 挑拨离间 肝胆相照 B丰功伟绩 源头活水 五湖四海 云蒸霞蔚 C山光水色 心旷神怡 花好月园 昂首挺胸

3.“同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇宙海洋中，就像一叶扁舟。”这句话运用了的说明方法是 ( ) A列数字、打比方 B列数字、举例子 C列数字、作比较、打比方 4.下面词语搭配不当的一项是 （ ） A不住地埋怨 壮阔的场面 来得及时 B改进错误 增强收入 发动命令 C做事精明 思维精细 外貌精神

5.下列说法错误的一项是 （ ） A“眼泪无法洗去痛苦。”这是鲁迅的名言。

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B“舍本逐末”是比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。 C“能歌善舞、和蔼可亲、语重心长、鞠躬尽瘁”都是褒义词。 二、认真思考，补充填空（10分）

1．我积累了很多成语，如赞美人物高尚品质的成语 ；来源于历史故事、古代寓言的成语 ；含有批评、贬损之意的成语 。

2.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这让我想起了另一首托物言志诗的后两句：“ ， 。” 3.小学阶段我们学习了许多中外经典名著名篇。名著中塑造了许多生动的人物形象，如《草船借箭》里神机妙算的诸葛亮，《卖火柴的小女孩》中悲惨凄凉的小姑娘等。课外，我还阅读了一些中外名著名篇，感受到了很多经典人物形象，如《 》里 。

4. 写信封时，先把 人的邮政编码和地址写在信封的上边，再把收信人的姓名写在中间，最后把寄信人的邮政编码和地址写在信封的下边。

5.“守信是一项财宝， ”这是马尔克斯告诫人们要守信的名言。我还想起一句关于诚信的名言： 。 三、看清要求，写句子（15分）

1.修改病句：春天的洞庭湖是个美丽、漂亮的季节。

改正： 2.按要求写句子。

①原句：他每个夜晚都是这样工作的。

改成反问句： ②原句：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

仿写排比句： 3.巧变换，改变语意。

①原句：爸爸，妈妈被评为优秀共产党员！

换标点改变语意：

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座位号 ②原句：那些来南京的客人都很热情。

换词序改变意思：

第二部分 阅读·拓展（30分)

四、回顾课文，品味词句（12分）

1.《两小儿辩日》：孔子不能决也，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 画线句的意思是： 2.《卖火柴的小女孩》：她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸．．．福中去。句子中第一个“幸福”指 ，第二个“幸．

福”指 。 3.读下面这段话，回答问题。（选自《为人民服务》）

（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们如果有缺点，就不．．．怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 ①在文中括号内填上适当的关联词。 ②用带点的词语造句：

③这段话告诉我们 。 五、欣赏短文，拓展阅读（18分）

一位父亲带着6岁的儿子郊游。父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。

于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助假装没听见。于是，他开始感到愤怒，直呼父亲的名字。父亲还是置之不理。

这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他吓得哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。最后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在

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坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。

此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”这时父

1.给短文选一个最能体现短文中心意思的标题。 A 钓鱼 B 是我自己上来的 C 郊游 2.结合前文，在短文最后的“ ”处补上适当的话。

3.“深”字是个多义字，“很深的大坑”中“深”字的意思是（ ）。 ．

A 距离大 B 程度高 C 颜色重 D 时间长 4.根据原文信息，完成下表 顺序 首先 然后 最后 孩子的反应 不得不求助 爸爸的反应 一动不动、笑眯眯地 亲笑眯眯地转过头来说：

5.你认为这是一个什么样的爸爸？

6.从这件事中你得到了什么启示？

第三部分 表达·写作（35分)

六、运用方法，表达明快（5分）

六年的小学生活就要结束了，我们和老师、同学等结下深厚的友谊。现在我来写几句话或者一首小诗表达一下惜别之情！ （注意：不写姓名、

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校名、地名等。）

七、表达真情，妙笔生花（30分）

每个人都有自己的梦，我们都在为实现自己的梦而努力。例如爸爸有他的发家致富梦，小怡同学有她的舞蹈梦??那就来写一个你自己或者一个你熟悉的人为了梦想而不懈奋斗，获得成功的故事吧！要求：

1.先写题目，再作文。文章400字以上。

2.语句通顺，表达真情实感，并能运用学过的一些写作手法。 3.内容具体，段落分明，层次清楚。

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400 写完后要认真修改哦！ 小六语文第6 页 （共6页）

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