四年级语文3月月评价卷

------------------------------- 2013年春季学期四年级语文下册3月评价试卷

第一部分：基础知识

一、看拼音，写词语。（10分）

lu? tuo pān dēng píng zhàng wān yán kuǎn dài 缩句： 2．柳条摆动。

3．他的意见基本上是完全正确的。

学号: 改写成拟人句：

修改病句：

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

4．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天

线 - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -：---名---姓---- - -- - - 封- - -- - -- - -- - -- - -- - -：---级---班---- -- - -- - -- - -- - -- - -- 密- -- - -：---校---学------------------------------ shāo wēi cā shāng tún bù shǔ yú jiāng yìng ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确的读音并打“√”。(6分)

逃难(nán nàn) 拮据(jū jù) 系(jì xì)绳子 饮(yìn yǐn)马 画卷(juǎn juàn) 馈(guì kuì ) 赠 三、比一比，再组词。（6分)

假 ( ) 棉 ( ) 稍 ( ) 瑕 ( ) 绵 ( ) 捎 ( ) 拨 ( ) 渐 ( ) 峦 ( ) 拔 ( ) 浙 ( ) 恋 ( ) 四、我会补充词语。(6分）

波（ ）壮（ ） 危（ ）（ ）立 （ ）（ ）不解 走（ ）串（ ） 疲（ ）不（ ） 骨（ ）如（ ） 五、选择正确的词语填空。（5分）

观赏 玩赏 欣赏

1.老人退休后，闲暇时就爱（ ）年轻时收藏的各种玩意儿。 2.洞内的石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，很值得（ ）。 3.我们跑到广场上（ ）雪景。

不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以…… 1.王红同学（ ）自己学习好，（ ）能主动帮助同学。 2.（ ）弟弟学习认真，（ ）老师表扬了他。 六、句子加工厂。（6分）

1.每一位过河的老人都登上了那只小船。

山的无边繁花呢？

根据课文上的意思，把这个句子改为陈述句：

5．教室里很安静。

改为夸张句： 6．哈默现在什么都没有。哈默百分之百是个富翁。哈默有尊严。

加上恰当的关联词，使三句话成为一句话：

七、日积月累。（4分）

（1）大漠孤烟直， 。

（2） ，海上明月共潮生。 （3）与朋友交， 。 （4） ；敬人者，人恒敬之。 八、在这两组课文中，我们学了三首古诗词，你能选择其中一首默写出来吗？记住写上作者。（5分）

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第二部分：阅读积累与运用。

一、读《桂林山水》片段，回答问题（10分）

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的

（

竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来

1、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分） 2、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）

险：①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要 危：①危险，不安全 ②处于危险境地，损害 ③指人快要死 ④ 端正 ⑤ 高

3、这段话写出了桂林的山的特点是 （ ）、（ ）、（ ）。（3分） 4、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比较，还运用了（ ）和（ ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）

5、请在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—” （1分） 二、课外阅读。（12分）

上将和下士

乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统，就是他领导美国人民为了自由、为了独立浴血．

（ ）奋战，赶走了英军。 乔治·华盛顿是个伟人，但并非后来人所想象的，他专做伟大的事，把不伟大的事都留给不伟大的人去做。实际上，他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。

有一天，他身穿没．

（ ）膝的大衣，独自一人走出营房。他所遇到的士兵，没一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。

“加把劲！”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道：“一、二、加把劲！”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到指定的位置上。下士又喊：“一、二、加把劲！”但是士兵们还是不能把石块放上去。他们的力气几乎用尽，眼看石块就要滚下来。 这时，华盛顿已经疾步跑到跟前，用强．

（ ）劲的臂膀，顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了指定的位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。

“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那位下士。 “你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？”

“哦，这倒真是！”华盛顿说着，解开大衣钮扣，向这位鼻孔朝天，背绞

双手的下士露出他的军装。“按衣服看，我就是上将。不过，下次在抬重东西的时候，你就叫上我！”

你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做倒．

（ ）人胃口的蠢事。

1、给文中加点字注音。（2分）

2 、写出下列词语的近义词或反义词。 （2分）

（近义词）羞愧—— （反义词）援助—— 3、用“ ”分别画出下士和华盛顿在士兵抬石块时的相关语句，突 出了华盛顿是个 的人。（3分） 4、文章第2自然段的作用是 。（1分） 5、读画“ ”的句子，含义正确的画“√”。（2分）

（1）、华盛顿有意告诉下士自己是上将，你应该尊重我。 ( ) （2）、华盛顿提醒下士不应该以职位高低而耍官威，而应该平等待人。( ) 6、读了这篇短文后，你有什么收获？(2分）

第三部分：习作（30分） 题目： 我想对你说 要求：

1、先想一想，你想对谁说；然后把题目补充完整。

2、再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体，写出自己的真情实感。

3、语句通顺，字迹工整，不写错别字，400字以上。

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