八年级阶段检测语文参考答案

2013学年第二学期初中期末学业水平检测 八年级语文试卷参考答案及评分标准

一、 语文知识积累与运用

1、C 2、B 3、（1）瑟瑟谷中风 （2）行到水穷处 （3）举杯浇愁愁更愁 （4）留取丹心照汗青 （5）沉舟侧畔千帆过 （6）千里共婵娟 （7）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层

（8）不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 （评分细则：①-⑥题选做4题，⑦⑧两题必做每空1分，有错、漏、添字不给分） 4、（1）《海底两万里 》 康塞尔 诺第留斯号（鹦鹉螺号） 海浪（海洋）

（2）C（米开朗琪罗在画室学习成绩非常优异，连老师都嫉妒他的才华） 二、现代文阅读

5、（1）过年时，父亲精心挑选瓶子做灯给我。（2）除夕夜，我提着父亲做的灯去各家串门。（3）正月十五，我送灯祭奠父亲。（每点各1分，意思相近即可。例如：父亲花很多工夫给我做灯。我提着灯到处串门，父亲打趣我把灯光折腾没了。我买下一盏灯送到父亲的墓地。）

6、评分要点：（1）制作灯的材料和手法独特。（2）这盏灯是父亲花很多工夫亲手给我做的，承载着父亲的爱。（3）这盏灯给了我炫耀的资本，带给我特殊的欢乐，包含着温馨的父女情。（每点各1分，意思相近即可。只摘抄文中语句不给分。）

7、A：动作描写细腻富有情趣，“轻轻”“敛声屏气”等词生动地展现了我对父亲做的灯万般珍惜，犹如珍宝般呵护，提着父亲做的灯多么的欣喜，觉得自己风光无限。

B、动作描写很富有生趣，“走东家串西家”“心满意足”等词活灵活现地展现了“我”炫耀父亲做的灯，也炫耀着做女儿的骄傲，儿时的我虚荣心得到极大的满足。（能捕捉关键字词得1分，能正确品读人物的心理得2分）

8、评分细则：按层级给分

第一层：基本上没有针对问题进行回答，语言组织杂乱。（0--1分）。 示例：小时候父亲送灯给我，所以我也送灯给父亲。（0分）

第二层：基本围绕主旨阐述，且能结合文章内容，符合文章主旨，语句通顺。（2--3分）

示例：父亲用一盏不寻常的灯带给我美好的童年时光，让我感受到深深地父爱。后来父亲走了，“我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。”送他一盏温暖的灯，为他驱赶黑暗和寒冷。（2分，只回答其中一个问题，表述较清晰得2分）

示例：父亲做的灯守护着“我”，让我感受到浓浓的父爱，温暖而幸福。而今父亲走了，带走了有声有色的年。“我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。” 对“我”来说，悼念父亲的最好方式是送他一盏温暖的灯，为他驱赶黑暗和寒冷。父亲离去了，犹如灯熄灭了，但我对父亲的思念不会灭。（3分）

第三层：能围绕主旨，多角度阐述，能结合文章具体内容，能抵达文章丰富内涵。（4分） 示例：每年父亲用一盏不寻常的灯守护着“我”，带给我灿烂夺目的年，带给我妖娆迷人的年，温暖而幸福。而今父亲走了，带走了有声有色的年。“我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。” 对“我”来说，悼念父亲的最好方式是送他一盏温暖的灯，为他驱赶黑暗和寒冷。那盏送到父亲“房”前的灯虽然灭了，但我对父亲的怀念，我对父亲的守护不变，那是我对父亲的依恋与爱，这灯是作者对父亲的怀念和祭奠。父亲离去了，犹如灯熄灭了，但我们之间浓浓的父女情却会在作者心中燃烧一辈子，那是对父爱的感念。（4分）

9、现代科技的发展，使得记录方式发生了革命性改变，写字的机会越来越少，正确且美观的书写也不像以前那样受重视。当代人在使用汉字时忽视汉字本身意蕴，缺乏传承汉字文化这些传统文化的自觉。（每点各1分，意思相近即可。）

10、（1）与我们的生活息息相关的成语，在现代人的生活中乏人问津，成语渐渐被忽视。（2） 很多成语都好像似曾相识，但就是说不出它的意思，也不知道怎么用。（3）成语被现代人曲解，不知其原本释义与出处，失去成语本身的魅力。（每点各1分，意思相近即可。）

11、评分细则及答案示例：

第一层：只有观点，缺乏理由，或理由与观点不相符，不具有思维含量。（0--1分）

示例：有作用， 中国人对不起中国汉语，字写不好，语义理解不了，只知道依赖高科技，这些汉语类节目可以让国人重新认识汉语的重要性。（0分）

示例：我认为有作用。去年《中国汉字听写大会》在全国掀起了一阵文化热潮，不仅收视傲视群雄，更掀起一轮全民关注汉字书写的热潮。（1分，只摘录材料内容没有做分析）

第二层：观点明确；有一定的理由；但从阅读材料中获得的信息少，或内容较杂乱，或语言纠缠不清。（2-3分） 示例：我认为有作用。去年《中国汉字听写大会》在全国掀起了一阵文化热潮，不仅收视傲视群雄，更掀起一轮全民关注汉字书写的热潮。以观众为主导，没有观众的节目谈不上普及文化的意义，想拥有观众，就必须考虑观众的需求，而电视精英对抗赛具有一定的娱乐性，汉字类文化节目悄然走红，在竞争白热化的唱歌选秀节目中异军突起，能吸引更多的观众，寓教于乐，是普及大众最快捷的方式。（3分）

第三层：观点明确；能从阅读材料中概括出符合自己观点的内容作为理由；调理清晰；或语言简洁明白。（4分） 示例：我认为有作用。文化普及工程浩大，需要一个窗口，唤醒人们对它的重视，需要通过观众加强社会影响力。去年《中国汉字听写大会》在全国掀起了一阵文化热潮，不仅收视傲视群雄，更掀起一轮全民关注汉字书写的热潮。汉字类文化节目悄然走红，在竞争白热化的唱歌选秀节目中异军突起，引发国学热，让我们看到了这些节目的社会影响力。以观众为主导，没有观众的节目谈不上普及文化的意义，想拥有观众，就必须考虑观众的需求，而电视精英对抗赛具有一定的娱乐性，能吸引更多的观众，寓教于乐，是普及大众最快捷的方式之一，许多优秀的电视人，以拥有

更多观众喜欢的方式，承担起现代语境下民族遗产的传播责任，对于普及文化作用不可小看。（4分）（另注：持反对意见，只要言之有理，酌情给分） 三、古诗文阅读

12、（1）这 （2）经常 （3）呆呆的样子 （4）像狗的牙齿一样 13、C 14、日 与 其 徒 上 高 山/ 入 深 林 /穷 回 溪 15、（1）谭中的鱼大约有一百多头，都好像在空中游动，没有什么依托似的。

（2）我原以为永州山水中稍有特异地方，都已被我游览了，而未曾知道西山的怪异和奇特。

16、千山鸟飞绝，万径人踪灭 。（2分） 营造一个万籁俱寂，空灵洁净的世界。（1分，答出广阔寂静、寂寥清冷等也可）

17、永州是个荒凉的地方，柳宗元被贬生活在此处，常常恐惧不安，游山玩水“到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦”，内心极度苦闷，只能纵情于山水之中。然而这种寄情山水的短暂欢愉一经“凄神寒骨，悄怆幽邃”的幽僻环境就会触发遭贬之痛。虽然作者内心孤独但仍坚守内心的初衷，借渔翁在白雪茫茫的寒江上独钓的情景，表现了自己遗世独立，孤高自守，不和世俗同流合污的高洁情趣。

（评分细则：【甲】文关注作者初贬永州时内心极度的苦闷不安，颇有借酒浇愁之感。【乙】文作者纵情山水，获得短暂的欢愉，但触景伤怀。【丙】文借渔翁形象表现诗人遗世独立，清高自守，超然物外的品质。分别结合【甲】【乙】【丙】各点意思接近即可，得4分；答出其中两点，得3分；答出其中1点，得1分。）

附译文：自从我成了被贬受辱的人，居住在这个州里，经常惊恐不安。在那空闲的时候，就缓步地行走，漫无目的地游历，天天与我的同事、朋友上高山，入深林，走遍迂回曲折的溪流。凡是有幽泉怪石的地方，无论多远没有不到的；一到就拨开茅草坐下，倒出壶里的酒来尽情喝醉；醉了就互相枕着睡觉，睡着了作起梦来，心中想到哪里，梦也做到那里；醒来后即起来，起来后即回家。以为凡是这个州的山水有奇异姿态的，都为我所拥有、欣赏了，但未曾知道西山的怪异独特。

四、写作 18、（8分）例文1：

通知

各位同学：

为了传承中国传统文化，学校决定于6月25日上午8点整在校报告厅举行“儒家文化欣赏”专题讲座活动，请全体同学带上笔记本准时参加。 希各知照！

校学生会 2014年6月22日 例文2：

通知

各位同学：

为了传承中国传统文化，学校将举行讲座活动，请全体同学带上笔记本准时参加！ 时间：6月25日上午8点整

地点：校报告厅 内容：儒家文化欣赏

校学生会 2014年6月22日

（评分细则：两种格式都行。格式3分，一处错扣1分，扣完为止；正文要求包括时间、地点、讲座内容、要求等4分，语句通顺1分。） 19、见作文评分标准 评分标准 评分((30分) 一类 30—27分 文 章 符合题意；写作目的和对象明确；思考充分，立意深刻，感情真挚；选材精当，内容充实；中心突出，条理清晰；表达准确，语言流畅。 符合题意；写作目的和对象较明确；思考较充分，立意清楚，感情真实；选材合理，内容具体；中心明确，有一定条理；表达较准确，语言通畅。 符合题意；写作目的和对象较模糊；有一定思考，感情真实；有一定内容；结构基本完整；语言尚通畅。 不符合题意；缺乏写作目的和对象；基本没有思考，感情虚假；内容空洞；结构混乱；不成篇。 二类 26—23分 三类 22—18分 四类 18分以下

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