鄂教版四年级下册语文期末单元复习题

四年级下学期第一单元复习题

本单元易读错字：红彤彤、眺望、湛蓝湛蓝、狭长 本单元多音字：磨、吓、漂、肖、校、模

本单元易错字：冒出、初展新翅、小鹰、源泉、蘑菇、广阔、考虑、玩耍、精力充沛

（重点强调“卵”字的笔顺 ） 本单元易混生字：

冈（ ） 刃（ ） 嗓（ ） 享（ ） 狭（ ） 岗（ ） 仞（ ） 噪（ ） 哼（ ） 峡（ ） 小练习：

一、你能在下面的括号里填上恰当的字组成词语，突出“初生”的特点吗？ （朝）阳 （ ）鹰 （ ）虎 （ ）芽 （ ）翅 （ ）苗

二、照样子，找出意思相反的字组成的词语。

高（高低） 轻（ ） 缓（ ） 早（ ） 正（ ） 生（ ） 前（ ） 远（ ）

三、写出下列各句中带点词的意思。

1、应怜屐齿印苍苔。 （ ） 这个小女孩真可怜。 （ ） 2、我喜欢《游园不值》这首诗。 （ ） 这件衣服不值50元。 （ ）

四、表示“看”的词语有很多，请写一写：

一个字的：瞧 两个字的：眺望 四个字的：东张西望 五、成语接龙：

兴致勃勃——（ ）——（ ）——（ ） 争先恐后——（ ）——（ ）——（ ）

六、说说下面各句中破折号的作用，在括号里填上序号。

A．表示解释说明；B.表示意思的转折；C.表示声音的延长；D.表示意思的递进。 1、少年——是人中的英秀，未来的希望。 （ ） 2、她有一份特殊的工作——给大象洗澡。 （ ） 3、今天的天气真冷。——你什么时候到的？ （ ）

七、根据情境填上合适的诗句： 小明贪玩，妈妈语重心长地说：“ ， ，你要珍惜时间好好读书啊！”

望着墙内伸出的盛开着花朵的树枝，我情不自禁地吟诵起“ ， ”这句诗。

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八、用修改符号修改下面的句子： 1、小松树盼望巴不得一下就长高。

2、那些五颜六色的红花争奇斗艳。 3、《游园不值》的作者是叶绍翁写的。

4、小松树明白了“只有长得高，才能望得远”的做法。

九、按要求改写句子：

1、小溪流就这样不知疲倦地奔流。

缩句： 2、小溪流不分早晚地向前奔流。

改成反问句： 3、小溪流向前流去。

改成拟人句：

十、比喻就是打比方，它是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物。常见得比喻句一般是用“像”、“好像”、“仿佛”等比喻词连接，但也有用“是”、“成了”连接。下面两句带有“是”的句子是否都是比喻句呢？请判断，并试着用“是”写两句话。

1、少年——是一只一只乳虎。（ ） 2、她是我们的班主任。（ ） 是??（比喻句）

是??（非比喻句）

十一、根据内容填空：

《游园不值》作者是（ ）的（ ）。“应怜屐齿印苍苔”表达了作者 （ ）的心情，“小扣柴扉久不开”表达了作者（ ） 的心情，“春色满园关不住”表达了作者 （ ） 的心情，“一枝红杏出墙来”表达了作者（ ）的心情。

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四年级下学期第二单元复习题

本单元易读错字：把儿、蘸、串糖葫芦、削好、薄薄的、师傅、掺假 本单元多音字：把、圈、禁、间、数、重、还 本单元易错字：辜负（上：古，下：辛）、原谅、奉献、蘸（下左：酉，下右：焦）、走街串巷（巳）、均匀、传授、间隔、舐犊情深、日月可鉴（下：金） 本单元易混生字：

凉（ ） 旅（ ） 棉（ ） 钧（ ） 糖（ ） 谅（ ） 族（ ） 绵（ ） 均（ ） 塘（ ） 小练习：

一、在括号里填上合适的词语，使之与括号前的词语搭配恰当。 含“维”的词语：（ ）秩序 （ ）集体 含“惜”的词语：（ ）时间 （ ）财产

二、你能把下面含有“花”的词语补充完整吗？ 花（ ）柳（ ） 鸟（ ）花（ ） 百花（ ）（ ） 花（ ）招（ ） 花香（ ）（ ） 花（ ）月（ ）

三、照样子，在括号里填上意思相反的字组成词语。

争（先）恐（后） （ ）新（ ）旧 推（ ）出（ ） 声（ ）击（ ） 欢（ ）喜（ ） 转（ ）为（ ）

四、查字典，理解带点字词的意思。

1、争先恐后 （ ） 辜负 （ ） 失望 （ ）

2、一朵美丽的花探出头来。 （ ） 你又来探听消息啦？ （ ） 这个问题大家一起探讨探讨。 （ ）

3、电脑已走进千家万户，不算什么新鲜玩意儿了。 （ ） 草原里的空气很新鲜。 （ ） 这些蔬菜水灵灵的，看上去很新鲜。 （ ）

五、选词填空：

失望 渴望 愿望 希望

家乡的孩子们十分（ ）见到巴金爷爷，但巴金爷爷身体有病，不能回家，为了使孩子们不至于（ ），他给孩子们写了封信，以表达（ ）自己生命开花的（ ）。

奇怪 奇特 奇异 奇迹

孩子一出现，花园里的花就开放，真（ ）。 海底是一个景色（ ）的世界。

在沙漠地区常常会看见一些（ ）的景象。

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六、古诗训练： （一）课内：

1、先解释带点字的意思，再说诗句的意思。 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

间： 隔：

诗句的意思： 春风又绿江南岸，明月何时照我还。

绿： 还： 诗句的意思： 2、判断下面各句的说法是否正确，对的打“√”。

这首诗中的“间”和“隔”的意思相同。 （ ） 这首诗最后两行是一个反问句。 （ ） “泊船瓜洲”的“泊”的意思是船泊。 （ ） 这首诗表达了作者对家乡春景的赞美之情。 （ ）

（二）课外：

1、我国历代诗人写下了许多赞美春天景物的诗句，你能根据下列事物写出相应的古诗句吗？

例：柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

春草： 春花： 春水： 2、读读背背下面这首同样表达思乡之情的诗： 夜书所见

（宋）叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

（注释）萧萧：风声。 梧：梧桐树。 客情：旅客思乡之情。 挑：捉。 促织：俗称蟋蟀，也叫蛐蛐儿。

七、探究发现：

那是一个可爱的大花园。

那是一个可爱的大花园。花园里长满了嫩嫩的青草，开满了美丽的花朵。十二棵桃树，春天开淡红色、珍珠色的鲜花，秋天结大大的果子。小鸟在枝头唱着悦耳动听的歌。

“总——分”的构段方式：

1、一句话是概括叙述，一段话是具体叙述。

2、在一段话中，第一句和后面几句话是总分关系。 你能仿照上面这段话，写写你眼中的春天吗？

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第三单元检测

一、 看拼音写汉字

jì zǔ yù yán chuī yú sāi bāng pái chɑng pú rén

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiāng diào jiǔ hú gū dōng jué chá chén liè gōng jiàn ( ) ( ) （ ）（ ） （ ） （ ）

què shí shàn bà gān xiū fān qié yǎo shuǐ mò bó sāng

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

shú néng shēng qiǎo jì lù niǎo kàn hòu jī bó fā yí xiào dà fāng

（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）

wén míng xiá ěr lào yìn tāo tāo bù jué jiǎn lòu （ ）（ ） （ ） （ ） yāo he kù ài pèi fú jǔ shì wú shuāng huǎng rán dà wù （ ） ( ) ( ) ( ) ( )

Zhuāng shì làn yú chōng shù ( ) ( )

二、补充词语

（ ）能生巧 厚（ ）薄（ ） 目不（ ）（ ） 左（ ）右（ ）

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第七单元复习题 姓名

一、比一比，再组词。

燥（ ） 阴（ ） 模（ ） 值（ ） 躁（ ） 荫（ ） 摸 （ ） 植（ ） 二、把下面的成语分成两类写下来。

守株待兔 千方百计 视死如归 夸夸其谈 走投无路 喜出望外 闻鸡起舞 目中无人 斩钉截铁 同心协力 逐鹿为马 垂头丧气 盛气凌人 从容不迫 （1） 含有赞许或好的意思的有：

（2） 含有不赞成或坏的意思有：

三、根据所学内容填一填：

（1）京九铁路经过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、皖、（ ）、（ ）、 （ ）、粤9个省事，至（ ），被称为“（ ）”。 （2） 对号入座。

沪 港 湘 冀 闽 桂 粤 晋 鲁 滇 黔 琼 澳

湖南省（ ） 广东省（ ） 上海市（ ） 河北省（ ） 贵州省（ ）

福建省（ ） 云南省（ ） 海南省（ ） 山东省（ ） 山西省（ ）

广西壮族自治区（ ） 香港特别行政区（ ） 澳门特别行政区（ ） 四、日积月累。 1、瑞雪兆（ ）。

2、冬天麦盖（ ），来年枕着（ ）。 3、（ ）不出门，（ ）行千里。 4、蚂蚁搬家（ ），蜘蛛结网（ ）。 5、青出于蓝（ ）。

6、（ ），世上今人胜古人。

7、（ ），各领风骚数百年。 清 （ ） 五、根据引号表示的含义，选择正确的序号填在句后的括号里。 A、表示特殊含义 B、表示强调 C、表示话语的引用

1、中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。 （ ） 2、现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘞”。 （ ）

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3、王小利享有“新闻片专家”的美誉。 （ ） 六、本学期我们学过了列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法。下面各句用了什么说明方法，在括号里注明。 1、地球上约有70%的面积覆盖着蓝色的衣服，而在大陆上又有大约20%的土地穿着黄色的衣服，这就是沙漠和半沙漠地区。 （ ） 2、空气中含的水蒸气越多，吸收热的能力就越强，所以海洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸收热量，调节温度。 （ ） 3、植树造林，就是在制作绿色的衣服；修水库，扩大水田，就是为了是陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣服。 （ ） 4、大气是地球最重要的一件外衣，它阻挡着太阳照射来的热，同时也阻挡地面的热向宇宙散失。 （ ） 七、列表格是学习语文的一种好方法，它清晰明了地帮我们把握住文章的主要内容。你能试着填完这个表格吗？ 衣服的名称 蓝色的衣服

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衣服的位置 海洋、湖泊 影响或作用 冬暖夏凉 第八单元复习题 姓名

一、比一比，选一选，填一填 1 、 历 厉 励

严（ ） （ ）史 鼓（ ） 经（ ） 再接再（ ） 2 、 遍 偏 篇 编

（ ）织 （ ）目 （ ）地 （ ）旁 二、词语分类。

忧愁 叫唤 亲切 厉害 嘲笑 行礼 违抗 欣喜 威武 严肃 激动 破口大骂 怒火冲天

1 、形容任务心情的： 2 、 形容人物神态的： 3 、 形容人物动作的： 四、根据课文填空。

1 、“姑苏城外寒山寺, ”出自 代诗人 的《 》。

2、纪晓岚望着江上的渔舟，来来回回地走了几步，悠然的吟唱起来：“ ，

。 ， 。” 3、俄国作家屠格列夫告诉我们自信的人才能赢得别人的信任： ， 。

4 、咬定青山不放松， 。 5 、 ，便下襄阳向洛阳。

6 、成功时 ，失败时 。

7、本学期，我们在语文乐园学了四个成语故事，请你分别写出这些故事中蕴藏的道理： 《《《《

》 》 》 》

。 。 。

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。 五、按要求改写句子。

婵德拉开始解释道：“既然在第一排结尾时已经装满了一汤匙米，为什么不用两汤匙来计算？”

提示语在后：

提示语在中间： 六、课外阅读。

用脑想 用心记

宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花（废 费）了很多时间和精力，可是没留下什么印象，这使他十分苦（脑 恼），疑心自（己 已）是不是记忆力不好。

有一次，他向著名学者朱熹请教，朱熹询问了他的读书过程以后，给了一番忠告，说：“以后读书不要只图快，哪拍一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”

听了朱熹的忠告，陈正之这才明白他读过的书所以记不住，不是因为他的记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样匆忙草率地读书，（ ）不能消化书中的内容，（ ）不能重点地进行记忆，因此读书的效果很差。

陈正之接受了朱熹的劝告，他每读完一段书，就想想这段书讲了些什么，有几个要点，并且留心把重要的内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学．．．．识的人。

1、把第一自然段中括号里不恰当的字划掉。 2、结合上下文解释带点的词语。

囫囵吞枣： 。 日积月累： 。 3、选择恰当的关联词语，填在第三自然段的括号里。 ?虽然······但是 ?既······又······ 4、读了本文，你受到了什么启示？

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