台北县98学年度第1学期国民小学推动班级读书会实施计画（精）

臺北縣98學年度第1學期國民小學「推動班級讀書會」實施計畫

壹、依據

臺北縣國民中小學提升學生國語文能力中程計畫。 貳、目的

語文是所有學習的基礎。為提升學生語文能力，鼓勵班級重視且落實學生閱讀知能的養成，建構班級推動讀書會有效策略與資源分享的平臺，藉由提出的學校進行班級讀書會試辦工作，以形塑閱讀教育的動力泉源，深耕學生的閱讀教育。 參、辦理單位

一、主辦單位：臺北縣政府教育局（以下簡稱本局） 二、承辦單位：臺北縣新店市直潭國民小學 肆、辦理方式

學校提報「推動班級讀書會總體實施計畫」，本局審查小組依學校提報計畫之參與班級數比例、課程設計及特色、行政支援機制、資源整合以及對學生學習效益的提升等面向，審核計畫之可行性，審核通過之學校將給予經費補助辦理推動。 伍、辦理期程

自98年9月起至98年12月止。

陸、辦理方式及原則

一、讀書會進行方式由學校各班級自行決定(可採「原班級申請」、「跨年級或跨班

級」或「社團」等方式提出申請) ，著重讀書會之特色呈現及學生學習成效之提升。

二、辦理學校請於99年1月8日前繳交成果資料乙份（A4紙張（文字及照片）10

頁為限），以利成果光碟製作，將辦理經驗分享全縣教師。

三、參與學校建議安排推動成效優良之班級於校內進行經驗分享；本局將邀請優秀

之學校團隊於全縣相關研習暨觀摩會中分享辦理成果。 柒、經費補助：

依計畫審核結果給予新臺幣2至5萬不等之經費補助，受補助之業務費，使用項目需與辦理方案有關，如：圖書採購、資料印刷、文具紙張等，應專款專用核實支應。 捌、申請辦理及審查方式

一、申請期間：即日起至98年10月9日（星期五）止。 二、申請文件：

(一)紙本一式3份：

1.請各校將所提之辦理實施計畫表（如附件），免備文逕寄至臺北縣新店市 直潭國小 黃淑敏主任收（231臺北縣新店市直潭路92號，電話：26667278 分機150）。

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2.紙本請於98年10月9日(星期五)前寄達，逾期不予受理(請預估郵寄運送時間)。

(二)電子檔：電子檔請同時Mail至：jtesschool@hotmail.com

(檔名：「○○國小班級讀書會實施計畫」，以利資料彙整。

【計畫繕寫資料請逕上臺北縣直潭國民小學網站首頁「臺北縣推動班 級讀書會」專區下載參考】

三、審查作業：

（一）審查人員：由本局聘請相關人員審查。 （二）審查標準

1.參與班級數比例（參與班級數÷學校總班級數）20％

2.課程設計及特色：40％

3.學生學習效益評估：20％

4.行政支援機制：10％

5.資源整合及其他：10％

（三）審查結果於98年10月19日(星期一)前以正式函文公告。

玖、考核及獎勵

一、請各校依計畫執行，辦理成效列為後續補助之參考依據。

三、承辦本案有功人員依「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」及「臺北縣

所屬各級學校辦理教師敘獎處理原則」予以主辦1人嘉獎2次，協辦人員嘉獎1次以3人為限之敘獎。

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附件：計畫表撰寫參考範例

臺北縣○○國民小學「推動班級讀書會實施計畫」表

編 號 學校班級數 全校學生數 校 長 承辦人 （免填） 申請學校 區 國小 參與班級數 參與學生數 e-mail e-mail 聯絡電話 聯絡電話 讀書會型態 1.原班級 2.跨年級 3.跨班級 4.社團 5.其他（請加註說明） 代號 讀書會型態參與 參與學生 項 次 班級與指導教師 代號 班級數 人數 填寫範例 1 2 3 4 5 1 2 55 三年1班黃○○、四年2班林○○ 1.總計共 班 小計 2.參與班級數比例 （參與班級數÷學校總班級數） 課程設計及（每班之推動方式可能略有不同，本欄請儘量簡述各種課程設計與特色） 特色(含推動策略、期程、活動等..) 學生學習成 效評估 行政支援 機制 資源整合及 其他 曾經申請獲補助紀錄 97學年度上學期核定 班 97學年度下學期核定 班 3

經費概算 (業務費) 目次 1 2 3 4 5 6 項 目 總 計 單 位 數量 單價 小計 元整 備 註 申請補助經費：新臺幣 元整 核定補助經費：新臺幣 元整

審查意見 註：一、請用正楷或電腦打字方式撰寫，並以條列方式簡明敘述。 二、校內若同時有多個班級提出申請，請分別填寫摘要表。 三、補助項目需與試辦方案有關，且專款專用。

四、補助科目為經常門預算，請勿編列資本門項目。 五、本表若不敷使用，可自行增列。

承辦人： 主任： 校長：

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