一个土皇帝的覆灭心得体会

更新时间:2023-06-09 12:55:01 阅读量: 实用文档 文档下载

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一个土皇帝的覆灭心得体会

篇一:学习《做一个懂得感恩的员工》心得体会

学习《懂感恩、讲奉献、不抱怨》心得体会

《懂感恩、讲奉献、不抱怨》真是本好书。读后我深受启发,深感这是一本自我教育、自我提升的好教材。在行业不断改革发展、员工工作压力日益增大的今天,读完本书,使我确实得到了精神的洗礼和思想的升华。

“感恩” 一词虽然是个舶来词,但我国这个讲道德、重情义的礼仪之邦却更能为其提供滋养的土壤。我们要正确看待事物发展的两个方面,知道矛盾是可以互相转化的,从而树立积极良好的心态,这对于我们,尤其是对于党员来说其实是早已知晓了的。然而,随着近来工作压力的增大、各种新问题新情况的不断涌现,使得我们整日埋头忙于新市场新客户的开发、绞尽脑汁的寻找新的优质农户、马不停蹄的充电学习以及参加各种会议??疲劳之余,心中难免会产生一丝抱怨和不满,并不自觉得就把这种情绪带入到了工作当中去。不可否认,糟糕的情绪确实能够传染,给周围人带来烦恼。这样既阻碍了工作效率的提高,也不利于同事间的和谐相处。如果总是带着这种抱怨和不满的心态工作,那乂谈何努力工作,为增加我单位经济效益而尽心尽力?谈何为确保自我各项工作上水平而尽职尽责?

“拥有一份工作,就要懂得感恩”。

首先,我们要感恩于单位。且不说单位为我们提供了广阔的发展空间和自我价值实现的渠道,单是为我们提供了最基本的生存环境这一点就已经值得我们去感激了。更何况,随着用人机制的改革,单位为我们员工提供了如此之多的培训学习机会和晋升发展渠道。只要我们员工自己肯付出努力,就一定能充分发挥自己的潜能和价值,这不能不说是对我们员工的一种“恩”。作为员工,且不说应该在本职岗位上兢兢业业、踏踏实实的工作,最起码也要懂得珍惜现在所拥有的一切,怀着一颗平常心态,去正确看待现在的忙碌和辛苦,远离牢骚和抱怨。要知道,忙碌也是一种幸福,要是哪一天真的停了下来,没工作了,那肯定得比现在还痛苦。在社会竞争日趋激烈的今天,工作机会得来十分不易,所以, 不论我在什么岗位、担任什么职务,都要让自己拥有感恩的心态,竭尽全力去做好自己应该做的事情,如果遇到挫折和困难,就要及时调整自己的思维和心态,凡事往好处想,用实际行动去回报单位对我们的“恩”。

其次,我们要感恩于领导。没有领导的栽培和帮助,便没有员工的成长和发展,所以,我们要感恩于领导给予我们的机会、教诲和培养。正如书中所说“领导是我们的引路人。知遇之恩,当永生不忘。”。做到了这一点,我们就会更加勤奋的工作,对自己

的能力充满信心。即使自己付出了努力而暂时得不到回报,也

不会放弃下一次的继续努力,唯有如此,才能经得起挫折的考

验,职场生涯才会变得更加圆满。我觉得感恩于领导就是要脚

踏实地的工作,诚实守信、不沽名钓誉,争取得工作上的新突

破,使上级对我们建立起更高的信任,获得上下级的一致满

意。

最后,我们要感恩同事。在单位分工日益明确的今天,每位员工都能在自己的岗位上充分发挥自己的才华。但是,单枪匹马的作战方式已经成为了过去,如今只有团结协作才能够发挥更大的价值。所以,我们需要创造一个和谐稳定的内部环境,使员工都能在各自的岗位上舒心工作。同事之间在一起工作难免会起些摩擦,如何化解矛盾,实现互利双赢, 是一门学问,更是一门艺术。只有拥有一颗感恩的心,才能表现出豁达厚道的气质,将大事化小、小事化了。独木不能够成林,再有才华的人,如果目空一切,最终也是孤掌难鸣。

“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,同事之间是互相帮助、互相学习的关系,心怀一颗感恩之心,能够使我们更加谦卑,从而赢得友谊和尊重。我将怀着一颗感恩的心,在平凡的岗位上实现自身的价值,创造出辉煌的业绩。

懂得感恩,不是挂在口头上,也不是写在纸面上,而是落实到具体行动中。懂得感恩,不一定要用惊天动地的行为来表达,在平凡的工作中、在细微的小事上都能体现出一个人是否怀有一颗感恩的心。其实,除了感恩单位、感恩领导、感恩同事,还有许许多多值得我们去感恩的地方,只有真正拥有了感恩的心态,并学会如何去感恩,才能带着淡定的心情去工作,最终获得成功。少些抱怨和消极,多些乐观与热情,我想我们的生活、学习和工作一定能更加幸福。

计划信贷部:谢秋生

20XX年7月2日

篇二:一个家长教育孩子的心得体会

一个家长教育孩子的心得体会

说到孩子的教育,每一个做父母的都有一肚子话要说,虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母,我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买了很多的书,买了很多的光盘,请教了许多同事...。孩子一天天长大,成绩也渐趋稳定,可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。

好的学习习惯的养成是非常必要的,它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯,孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力,为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后,我们就帮孩子养成读书的习惯,让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面:一家三口人各自捧着自己的书在看。而且,只要有机会就从书店买各种图书给他阅读,“六一”儿童节、春

节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了,孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。

从孩子上学起,我就注意培养他学习习惯,每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前,先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通,帮助孩子养成良好的学习习惯。

在家庭生活中,时时处处注意习惯的养成,玩过的玩具要收拾好,

晚上睡前洗脸刷牙等等,有时候,孩子想偷懒,就给他讲讲道理,并且告诉他,那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为,习惯也就自然而然的养成了。

教育孩子,我们这一代父母是需要学习的,需要学习传承中华民族的传统智慧,我以前心里一直不踏实,就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子,这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中,一边反省自身的行为道德规范,一边省思孩子成长的种种表现,我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向,我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。

不要给孩子定太高的要求,给他一点自由发展的空间,在其中观察孩子的长处和不足,再施加引导。我想我们都是做过孩子的,应该知道孩子喜欢什么,过多的说教,都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候,J看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前,我就纠正他,他马上就指斥说:“你也老是天天上网,一玩就老长时间,眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问,我只有自己先改正,用自己的行为来影响孩子,我告诉孩子:“你看妈妈改正了,只上

一会儿网了,你也应该改正吧!”这时,孩子会欣然的接受你的建议。

为了开阔视野,培养孩子多方面的兴趣。在课余时间,给他报名参加了书法班。到现在学了几年了,他很有兴趣并取得了很好的成绩。

孩子喜欢手工制作,我就给他提供材料,给他尽可能多的帮助。

有时候,看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”,沾沾自喜地给我们看,神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐,我从心底里感到欣慰。

此外,我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳,让他多锻炼,既强身健体,乂愉悦心情,何乐而不为呢?

总之,我们希望孩子不光是埋头学习的孩子,我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣,是一个热爱生活的人。

教育孩子,是整个家庭的重任,教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”,才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购谿了MP3和一套音响功放,把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中,然后通过功放播放,让家中每一个

人都接触到这些信息,同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范,孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时,借助MP3随身听的功能,也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源,时间一长,我和孩子的文学水平都有了很大的提高。

学习过程中也曾遇到这样那样的困难,有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见,也曾为此苦恼过,过后细细思索:做父母的不应该只怪孩子,也应该反思反思,看看问题出在哪里,能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实,只要有心、有创意,家庭教育同样也可以富有情趣。孩

子有了一些阅读能力之后,我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的

小纸条,哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里,有时乂悄悄放在孩子的玩具箱里,甚至冰箱门上、镜子上、枕头上,只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是她的目标。她希望当孩子意外地发现这些小纸条的时候能带给他一份惊喜,也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。

文字和语言有着不同的特点,语言稍纵即逝,有时候说好几遍也不一定留下多少印象,容易这个耳朵进,那个耳朵

出。而文字则克服了这个弱点,只要不把它毁掉,那么无论什么时候都可以拿出来看看,而且每看一次,感觉都在重温一遍,印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相

比,不仅考虑到了孩子的自尊心,也更容易被孩子所接受。它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重,坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长,纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类,逐渐会扩展到推荐一本书啊,介绍一篇好文章啊,留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊,甚至包括对某个观点的探讨等等,内容开始五花八门,这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往,家庭教育同样可以增添不少乐趣。

在孩子的教育中怎么做才是对的,怎么做才是最好的,我也说不好,但对孩子的教育有的方面是共性的,有的东西乂要应孩子的个性、特点而不同,在教育中既要顺其自然,乂要循循善诱,在管与不管中寻找平衡点。

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