万能陪练术，教给不懂钢琴的家长

很多不会钢琴的家长，在孩子学琴的启蒙期，还能勉强当个陪练，但越到后面就越力不从心，十分苦恼。其实就算不会钢琴，也可以当陪练，这里就教您几招万能的陪练方法。

万能陪练术第一招：熟悉乐曲

抢在孩子练琴之前，把要练习的乐曲听熟。最好是找音乐家演奏或正规出版的版本，因为这样的版本录制效果好，音色纯正，关键是乐曲演奏水平高，才能作为学习的榜样。只有对乐曲做到心中有数，才能知道孩子练习时有什么问题。

万能陪练术第二招：划分乐句

和孩子一起，用记号笔把乐句一句一句地分出来。这一步很重要，后面的练习就根据划分的乐句来，一句练好了再练下一句。这样孩子练起来轻松，家长陪起来也轻松。

万能陪练术第三招：节拍器跟练

把节拍器调到很慢的速度，让孩子跟着节拍练习。速度以孩子能一边看谱一边流畅地弹奏为宜。每一个乐句都从最慢的速度开始练，流畅之后以“2”的进度递增，如48，50，52，54，56……递增到孩子感觉吃力即停止，开始练习下一乐句。在这个过程中，家长有充分的时间去听孩子弹的节奏和音准是否正确。

万能陪练术第四招：全曲串练

同样跟着节拍器，以最慢的速度，将之前练习的所有分句串起来，练习目标是流畅，不停顿。有失误也不要停下来或重头练，因为每一个速度我们要不停歇地练习3遍以上。一个速度练好之后，同样以“2”的进度递增，48-50-52……掌握好之后，再回到最初的速度，以“3”的进度递增，48-51-54……熟练之后，再回到最慢速度，以“4”的进度递增，48-52-56-60……再以“5”的进度递增……这种练习能使我们在弹奏速度上，达到极肯定且平均的控制。

万能陪练术第五招：音乐术语

乐谱上除了五线谱和音符外，其他的中文、外文、特殊符号，都属于音乐术语，如：活泼地(Animato) 、庄板(Grave) 、f（强）、mp（中弱）等，它们决定了乐曲最终呈现出来的样子。音乐术语有上千种，家长可以买一本《音乐表情术语字典》随时查阅。在全曲熟练之后，家长就可以借助音乐术语的提示，帮助孩子细致地处理乐曲细节，从速度、力度、情绪、曲风等方面加强练习，使乐曲一步步接近音乐家的演奏版本。

万能陪练术第六招：自由创作

这属于延展阶段。我们认为应该在前面五步都完成很好的基础上，再尝试这一步的练习。这时候，家长可以和孩子一起天马行空，根据你们的认知和想象，可以将乐曲的速度、力度、节奏、表情、风格等等全部改变，这样的尝试可能会产生意想不到的效果，也给您和孩子带来无限乐趣。

只要掌握这六招，不论孩子弹的什么，相信您都可以成为一个出色的陪练！

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