范文：开展深入学习实践科学发展观活动工作总结

范文：开展深入学习实践科学发展观活动工作总结

开展深入学习实践科学发展观活动工作总结

根据区委、局党委深入学习实践科学发展观活动总体部署，从2009年9月开始，我校在全体党员干部中开展了深入学习实践科学发展观的活动。在局党委的指导下，学校在开展实践科学发展观活动中，注重突出实践特色，结合学校实际，量体裁衣，着力在创新和丰富学习实践活动载体上下功夫，努力做到“步步有实招、招招见实效”，做到了谋划早、工作实，氛围浓，形式多、载体新、效果实的特点，目前已经圆满完成活动的各项任务。下面，我校对这项历时近半年的活动进行一次全面的“回头看”，对学习调研阶段、分析评议阶段和整改落实阶段的工作进行全面的回顾和评估。现将总结报告如下：

学习实践科学发展观活动的主要做法

开展深入学习实践科学发展观活动，是一项重要工程。我校高度重视这次学习活动，把这项工作看作是一项重要的政治任务，看作是推动学校教育教学工作实现科学发展的难得机遇。在这次学习活动中，我校深入贯彻上级的文件精神，全面部署各阶段的工作，发动全校干部和教师，以饱满的政治热情和认真负责的态度，积极投身到活动中去。我们的主要做法是：

一、广泛动员，提高学习实践活动的认识

为开展好我校学习实践科学发展观活动，我校对活动进行了周密部署，制定了详细的贯彻意见和实施方案，并开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面部署，提出了具体要求。通过宣传动员，我校全体党员干部和职工群众认识到开展学习实践活动，是进一步贯彻落实十七大精神的重大举措；是进一步应对国际金融危机保持经济社会稳定发展的迫切需要；是进一步提高学校教育教学发展水平的必然要求。从而自觉把思想和行动统一到上级的决策部署上来,以高度政治责任感投身到学习实践活动中去。

二、加强领导，推进学习实践活动有序开展

为确保学习实践活动取得实效，我校成立了以葛友刚同志为组长的活动领导小组。通过认真筹划、精心组织，有序地推进各阶段工作。

在学习调查阶段，重点是深化思想认识、化调研成果。我们组织全体教师认真学习十七大、十七届四中全会精神，精读了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观100问》等学习教材，举办专题学习会议，开展自学活动。我校专门设立了学习实践科学发展活动宣传栏，集中宣传开展学习实践活动的重要意义，展示学习实践活动典型和动态，营造浓厚的舆论氛围，扩大学习实践活动的社会效果。通过学习，全体教师加深了对十七大精神和科学发展观的科学内涵、精神实质的理解和认识，能够用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，为把学习科学发展观活动不断引向深入奠定了思想基础。

学校认真对照党的十七届四中全会精神和科学发展观要求，广开言路，采取“四定”措施深入开展谈心交心活动，切实找准党组织和党员自身存在的突出问题。一是定对象。立足基层实际，做到“五个必谈”，即党支部书记与班子成员必谈，班子成员之间必谈、班子成员与分管年级组组长必谈、年级组长与党员教师必谈、党员教师与服务对象必谈。二是定责任。通过建立帮带对子，要求责任人做到“三到”，即存在的问题要讲到、个人意见要反馈到、不良情绪要消除到。三是定程序。在谈话前，做到“三个摸清”，即摸清谈话对象的思想状况、摸清谈话对象的生活状况、摸清谈话对象的现实表现；在谈话中，多采取交流互动的方式，积极引导，消除隔阂。四是定内容。班子成员之间谈心，侧重于相互查找在贯彻党

的路线方针政策、变工作作风等方面存在的突出问题；普通党员之间的谈心，着重于查找理想信念、履行党员义务方面的问题，增强党员意识，较好地起到加强交流、找准问题、消除隔阂的作用。

三、紧贴实际，促进学校科学发展

充分运用广泛征求意见和深入交心谈心的成果，对收集到的意见建议及时梳理分类，以边查边改的实际效果取信于民。紧密结合教育现代化创建工作，提出“五心”工作法：心要细，做到组织协调缜密，确保各项工作无误；心要勤，做到提前谋划预案，确保按时完成任务；心要强，做到工作创新创优，确保办出活力特色；心要恒，做到吃苦耐劳敬业，确保形成长效机制；心要齐，做到主动补阙拾遗，确保团结协作干事，采取“进度倒逼”、“检查督促”和“难点会诊”等措施，稳步推进校园文化硬件与软件建设，做到让家长和学生更加满意，高质量顺利完成了迎检筹备工作。对照科学发展观的要求，紧紧围绕师生和家长关心的热点、难点问题进行整改，筹集资金维修、粉刷、美化教学楼，铺设篮球场塑胶场地，调整办公用房，更新办公桌椅、作业架，教室变得更加宽敞明亮了，学校布局更加合理规范，校园面貌焕然一新；采取有力措施，建全计算机网络教室、课件制作室、电子阅览室、音乐欣赏室、校园智能广播音响系统和班班通以保证学生对教学资源的充分使用。

校党支部按照征求意见范围尽量“广”的要求，精心设计载体，畅通民意渠道，以真诚的态度真听意见、听真意见。一是“走下去”听取。校党支部从“科学发展保领先、率先实现现代化

”大局出发，确定调研课题，由领导班子成员带队，走进教室、走进办公室，与师生面对面交流、零距离接触，虚心听取广大师生意见，把社会、家长和学生的意见与要求带回学校。二是“请上门”征求。校党支部先后召开学生家长代表、教职工代表和学生代表等不同对象参加的座谈会，面对面征求对推进学校新一轮发展的意见和建议，确保征求到的意见建议具有广泛性、代表性和针对性，征求到7个方面14条意见建议。三是“多宣传”鼓舞。以橱窗、标语等形式营造学习氛围，把开展学习科学发展观活动与校园文化建设结合起来，为学习实践活动的开展积极营造良好的氛围；并及时通报学校学习实践活动工作动态，以感动中国12位教育系统人物事迹来鼓舞学校的广大教师，激发大家更加爱岗敬业，积极投身教育教学工作。

学习实践活动的初步成效

经过同志们的共同努力，我校学习实践活动取得了初步成效，主要体现在四个方面：

一、在思想认识上有新提高。

通过学习实践活动，广大教师进一步把握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，着力变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，在破除思维定势、陈旧观念，克服自满心理、畏难情绪，增强大局意识、责任意识等方面取得明显进步。我校在认真总结经验、全面分析形势的基础上，认识到只有坚持以科学发展观为统领，才能实现学校各项工作又好又快发展；只有着力提高管理能力和服务水平，才能树立学校办学发展的新形象；只有以创新思维破解工作难题，才能使学校各项工作获得不竭动力；只有发扬求真务实的工作作风，才能开创学校教育教学工作新局面。

二、在服务大局和解决突出问题上有新成效。

全体教师按照新形势的要求，不断强化大局意识，从基层群众最关心、学校发展最需要的事情做起，集中力量解决实际问题，积极为改善民生作贡献。全体党员干部按照新形势下“三个必须四个坚持”的要求，不断强化大局意识，从基层群众最关心、学校发展最需要的事情做起，集中力量解决实际问题，积极为改善民生作贡献。一是把教职工定期身体检查制度化，建立《29中学教职工定期体检制度》，明确规定每两年为全体教职工举行一次全身身体检查，每一年为全校女教职工举行妇科检查；二是关心爱护教职员工的身心健康，启动教

职工全民运动方案，设立教职工活动室，组织教职工开展一些健康有益的文化娱乐活动，进一步增强教职工间的了解和团结；三是建立和完善“以生为本、全面发展”的德育评价体系，认真做好对学生思想品德的评定，让学生健康成长，全面发展；四是继续完善青年教师的培养机制，加大培训力度，积极为青年教师的成长搭建展示平台，不断完善“教坛新秀、教学能手、学科带头人”的教学评价体系。

三、在创新体制机制上有新突破。

一是理念创新。学校在办学过程中要逐渐形成自己的办学理念，并在科学发展观的学习活动中得到了进一步的提升与完善，最终确立以“学校和谐、管理规范、环境优美、特色鲜明、全面发展”为办学理念。二是制度创新。我校围绕区公共事业局关于深入学习实践科学发展观的实施意见，重点整合、完善和优化学校各项管理制度，切实增强了工作制度的执行力和实效性。先后制定和完善了《管理手册》、《班主任量化考核细则》等一批规范性制度和文件，建立起了一套符合我校实际、管理环节严密、可操作性强的办学、教学、德育、后勤工作执行体系。三是方法创新。为确保各项工作措施和任务落实到实处，在实施过程中，我们进一步解放思想，着力变工作方式方法。

在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，深入学习实践科学发展观活动虽然取得了明显成效，但与上级要求相比，与基层和群众的期望相比，还存在一些薄弱环节，主要表现在：分析问题的深度和解决问题的力度还需进一步加大，体制机制创新成果还需进一步拓展，一些深层次的问题特别是硬件建设方面还需要上级部门研究解决。

巩固和发展学习实践活动成果的打算

学习实践科学发展观既是当前一项重大的政治任务，也是一项需要常抓不懈的重要工作。我们要站在新的起点上，再接再厉，进一步保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习实践活动的成果，进一步推进学校全面工作的科学发展。

一、坚持不懈地推进思想大解放。

思想解放的程度决定改革创新的力度和教育教学工作发展的速度。我们要以纪念建国60周年为契机，在全校教师中继续深入开展解放思想大讨论。着力破除定势思维模式，着力破除小成即满意识，进一步增强学校教育事业跨越发展、率先发展的紧迫感。

二、坚持不懈地抓好整改落实。

落实反映作风，落实决定成效。巩固和扩大活动成果，关键就是要把整改方案落到实处。一要高度重视，明确责任。各项整改内容的负责人要切实负起责任，进一步细化并实施整改方案，责任到人。分管领导要加强跟踪督查，确保各项整改措施的落实。二要统筹兼顾，突出重点。在全面整改落实的基础上，坚持把近期整改与中长期整改结合起来，对具备整改条件的，要立即整改；对经过努力能够解决的，要限期整改；对受客观条件限制一时解决不了的问题，要分步整改。三要实事求是，务求实效。坚持从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免形式主义、短期行为，努力使整改落实工作真正经得起实践的检验。

三、坚持不懈地建立完善长效机制。

建立完善长效机制，是学习实践活动的一个重要目标。我们要围绕学校教育事业发展新要求，进一步完善学习制度，研究落实学校各项工作机制和方式方法，通过政治理论学习、业务知识培训，进一步变观念，提高教师的综合素质，做好相应的法规政策及知识储备。要把学习科学发展观融入到教师的日常工作之中。

四、坚持不懈地加强教师队伍建设。

人才资源是第一资源。学校办学发展进程中的每一项工作的落实，关键靠人、靠班子、靠队伍。我们要以增强政治意识和大局意识为重点加强思想建设，以提高教师的能力和素质为重点加强组织建设，以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为

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