哈密市挂职干部工作情况汇报（5篇）

第一篇：哈密市挂职干部工作情况汇报

哈密市挂职干部工作情况汇报

哈密市按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，从落实人才强市战略、建设高素质干部队伍的高度出发，认真贯彻落实地委选派中青年干部赴基层挂职锻炼的要求，不断加大赴基层挂职干部的教育、管理和培训力度，使干部挂职工作做到经常化、制度化，达到了培养锻炼干部的目的。

一、下派挂职干部情况

自2005年以来，地区下派哈密市两批挂职干部共43名，其中在乡镇挂职3名，团市委挂职1名，村挂职39名；哈密市下派挂职干部49名，其中在乡镇挂职干部4名，村挂职45名。根据统一安排，挂职干部在乡镇和行政村挂党政副职，确保每名挂职干部有职、有岗、有责。

哈密市十分重视干部挂职锻炼工作，不断加强对下派干部的培养和管理,对挂职干部做到政治上信任、工作上支持、生活上关心，为他们加快培养，提高综合素质创造条件。特别是2005年12月底，地区向哈密市挂职34名干部，哈密市也相应挑选了33名年轻干部，共同赴村里挂职，市委隆重召开地、市挂职干部欢送大会，对挂职干部提出了工作要求和希望。为解决好边远乡村干部第一次驻村的吃、住难问题，市委组织部为每个挂职点统一购买了米、面、油、灶具，乡村解决了干部的住宿问题，保证干部能够吃住在村里，工作在村里。同时，建立了挂职干部跟踪服务机制,不定期与挂职单位联系或深入到下派单位，与挂职干部谈心,了解他们思想、工作和学习情况，帮助解决好工作、生活中的实际困难，为他们发挥作用，锻炼履职创造条件。挂职地单位根据情况，及时给挂职干部明确了工作任务，并在学习、工作和生活上予以大力支持，最大限度地让干部发挥作用，让挂职干部挑起担子，接受锻炼。

二、挂职干部工作情况

1、珍惜机会、认真履职。从下派挂职干部的工作来看，大家都十分珍惜这一难得的锻炼机会，以饱满的精神状态积极投入到工作学习中去。

一是很快进入角色，融入挂职单位的各项工作。下派干部到各单位工作以来，能够较快地适应新的岗位、新的环境、新的生活，把自己真正融入挂职地干部群众中，工作中加强调研，深入村组，走家串户，与干部、职工、群众交朋友，很快熟悉挂职地的基本情况和分管的工作。

二是发挥自身优势，为加快挂职单位的发展尽责尽职。挂职干部充分利用所掌握的知识，结合实际，进行深入细致的分析，不断提高从全局思考和解决问题的能力。他们下派时间虽然不长，但都能积极为挂职地的经济建设和各项事业发展献计献策，提出了许多有价值的意见和建议，并利用他们的知识优势、行业优势、关系优势，帮助基层协调解决许多自身难以解决的实际问题。如：地区纪检委挂职干部葛兆亮多方筹措资金为天山乡板房沟村维修办公室、购置办公用品，帮助理清经济发展思路；地区外办挂职干部张岩巍积极协助白石头乡党委抓好党建工作和先进性教育活动。

三是虚心学习，注重在实践中提高自己。挂职干部以正在开展的先进性教育活动为契机，做到了多听、多看、多学、多干，虚心向挂职单位的领导和同事请教，向基层学习，向群众学习，在实践中学习。一方面保持了原有的工作作风，另一方面又汲取了挂职单位干部群众的好经验，使自己在多方面得到提高。

四是严于律己，树立挂职干部的良好形象。挂职干部到新的工作岗位后，能遵守挂职单位的各项规章制度，在各方面严格要求自己，以工作为重，舍小家为大家，工作中敢抓敢管，扎实肯干，克服工作、生活上的许多困难，做到一心扑在工作上，展示了机关干部良好的精神面貌和工作作风。

2、务实工作、增长才干。一年多来，通过哈密市对挂职干部积极管理和大胆使用，绝大多数挂职干部都能积极配合挂职地开展工作，处理好挂职锻炼期间学习、工作和生活的关系。密切结合原单位实际，向挂职单位提供力所能及地帮助，使挂职工作做到上下互动、双向沟通、双向促进。下派干部普遍反映收获较大，启发颇多，感受很深，挂职锻炼取得了初步的成效。

一是拓宽了视野。挂职干部能够对基层工作中一些好的做法、好经验进行思考和总结。同时，对所挂职单位的工作及基层面临的实际问题积极探讨，提出自己的一些意见、建议。如：天山乡白杨沟村挂职干部阿不列孜·玉素甫，广泛调研，撰写了《关于白杨沟村发展壮大集体经济的调查报告》，基本找准了该村经济落后的原因，提出了以发展养殖业、劳务输出和为旅游业提供服务的发展新思路。广大挂职干部通过对农村工作广泛接触，对农村和基层群众有了新的、全面的认识。

二是增长了才干。挂职干部学到了机关学不到的东西，经历了在机关没有经历过的事情。他们坚持在学习中实践，在实践中锻炼，在锻炼中增长才干，把学习与实践紧密地结合起来，勤于思考，加强调研，讲究方法，真抓实干，综合协调能力和解决问题的能力得到了提高。

三是转变了作风。挂职以来，他们深入实际，深入农户，了解农村，体察民情，加深了农村的了解，对民情的认识，增强了与农民的感情。工作不怕艰苦，任劳任怨，有的同志为了一项工作，徒步十几公里进行调查；有的放弃节假日，工作在生产一线，赢得了当地干部群众的好评。

四是发挥了作用。挂职干部踊跃参加实践锻炼，积极开展帮扶活动，做好民族团结工作，主动联系贫困户和相关单位，捐款捐物，解决贫困户和挂职地的困难，发挥了挂职干部的作用。如：市房产局挂职干部王东积极与本单位和广播电视局联系，为天山乡二崖头村架设线路，调试设备，排除故障，解决了农牧民群众看电视难问题。财政局挂职干部冯志泳积极协调本单位改善白石头乡塔水村的办公条件，将本单位闲置的十座大棚和一眼机井无偿承包给塔水村，对外出租种菜，发展壮大集体经济。

三、注重考察，加强教育管理

哈密市在挂职干部教育管理上，一方面压担子、给任务、定职责，另一方面又十分注重从各方面综合考察干部，在动态的管理中培养和发现优秀干部，促进挂职干部成长。2005年以来，哈密市采取与原挂职单位领导走访等形式，征求他们对派出干部的意见和一贯工作表现，征求挂职地党组织和上级党组织意见以及个人述职、民主测评、走访群众等多种方式对挂职干部进行全面考察。重点考察政治表现、思想作风和工作实绩，先后有三名同志被评为优秀，六名同志被评为称职。考察过程中，普遍反映挂职干部素质比较高，工作能力比较强。集中体现在三个方面。

一是大局意识强。能够认真学习贯彻党的路线、方针政策，认真执行上级党委的工作部署，积极参加党组织的各类活动，自觉维护班子的整体形象，思想上注重沟通交流，工作中相互配合；认真执行各项规章制度，积极完成分配的各项任务，尤其在保持共产党员先进性教育活动中，能够积极协助党组织开展教育活动，为基层党员干部和群众做出表率。

二是组织协调能力较强。多数单位的“一把手”反映，挂职干部没有临时观念，把挂职单位当做自己的家，认真履行职责，主动做好本职工作，积极为领导出主意、当参谋，在相关单位之间进行协调，为基层办了不少实事、好事，特别是哈密市“双百双联”包村单位的挂职干部，充分争取本单位的支持，在改善村办公条件、草场围栏、春耕备耕、实用技术培训、扶贫帮困等方面做了大量工作，赢得当地干部群众的好评。

三是作风朴实。挂职干部在工作中，虚心好学，对自己要求严格，工作有思路，有闯劲，热情高；生活中能克服困难，表现出机关干部良好的组织纪律性和朴实的工作作风。

四、存在的问题

1、个别挂职点领导对挂职工作没有引起足够的重视，放松了对挂职干部的关心和管理；个别挂职干部思想上有松懈现象，存在旁观者心态，未能真正融入挂职地的工作；个别挂职干部工作积极性不高，怕吃苦，对自己要求不严，挂职锻炼效果不明显。

2、部分挂职干部对基层急需的生产、管理方面的技术和经验掌握的还不够，领导艺术、管理水平还有待提高；有的挂职干部工作中不够大胆，有不能坚守工作岗位的现象。

3、个别挂职干部没有发挥机关干部上下协调帮扶的优势，服务意识和协调意识不够。

五、对挂职干部工作的意见和建议

1、进一步加强对挂职干部的教育管理，做到日常管理，定期考察与年终考核相结合；

2、挂职干部派出单位要积极协调解决好干部思想、工作、生活中存在的困难，在工作上要与原单位脱钩，以利于其安心工作，帮助接受单位解决挂职干部的后顾之忧；

3、在挂职干部的选派上，注重选派能力强、作风实，能切实为基层服务的干部；

4、挂职干部在下派前，要对挂职锻炼目的、相关农业法律法规、农村经济发展现状、种植养殖技术、民族宗教政策、治安综合治理等方面知识进行集中培训。

六、哈密市对挂职干部的需求情况

按照建设社会主义新农村的要求，哈密市各乡村需要以下挂职干部：

1、熟悉了解经济工作，有一定技术专长的干部；

2、工作能力强，作风扎实，能发挥优势，真正为基层服务的干部。

总之，一年来，在哈密市各乡村挂职的干部，在挂职点党委和政府的领导下，通过个人的努力，挂职培训工作取得了初步成效，达到了培养锻炼干部，实现优势互补，促进基层工作发展的目的。

第二篇：哈密市挂职干部工作情况汇报

哈密市挂职干部工作情况汇报

哈密市按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，从落实人才强市战略、建设高素质干部队伍的高度出发，认真贯彻落实地委选派中青年干部赴基层挂职锻炼的要求，不断加大赴基层挂职干部的教育、管理和培训力度，使干部挂职工作做到经常化、制度化，达到了培养锻炼干部的目的。

一、下派挂职干部情况

自2005年以来，地区下派哈密市两批挂职干部共43名，其中在乡镇挂职3名，团市委挂职1名，村挂职39名；哈密市下派挂职干部49名，其中在乡镇挂职干部4名，村挂职45名。根据统一安排，挂职干部在乡镇和行政村挂党政副职，确保每名挂职干部有职、有岗、有责。

哈密市十分重视干部挂职锻炼工作，不断加强对下派干部的培养和管理,对挂职干部做到政治上信任、工作上支持、生活上关心，为他们加快培养，提高综合素质创造条件。特别是2005年12月底，地区向哈密市挂职34名干部，哈密市也相应挑选了33名年轻干部，共同赴村里挂职，市委隆重召开地、市挂职干部欢送大会，对挂职干部提出了工作要求和希望。为解决好边远乡村干部第一次驻村的吃、住难问题，市委组织部为每个挂职点统一购买了米、面、油、灶具，乡村解决了干部的住宿问题，保证干部能够吃住在村里，工作在村里。同时，建立了挂职干部跟踪服务机制,不定期与挂职单位联系或深入到下派单位，与挂职干部谈心,了解他们思想、工作和学习情况，帮助解决好工作、生活中的实际困难，为他们发挥作用，锻炼履职创造条件。挂职地单位根据情况，及时给挂职干部明确了工作任务，并在学习、工作和生活上予以大力支持，最大限度地让干部发挥作用，让挂职干部挑起担子，接受锻炼。

二、挂职干部工作情况

1、珍惜机会、认真履职。从下派挂职干部的工作来看，大家都十分珍惜这一难得的锻炼机会，以饱满的精神状态积极投入到工作学习中去。

一是很快进入角色，融入挂职单位的各项工作。下派干部到各单位工作以来，能够较快地适应新的岗位、新的环境、新的生活，把自己真正融入挂职地干部群众中，工作中加强调研，深入村组，走家串户，与干部、职工、群众交朋友，很快熟悉挂职地的基本情况和分管的工作。

二是发挥自身优势，为加快挂职单位的发展尽责尽职。挂职干部充分利用所掌握的知识，结合实际，进行深入细致的分析，不断提高从全局思考和解决问题的能力。他们下派时间虽然不长，但都能积极为挂职地的经济建设和各项事业发展献计献策，提出了许多有价值的意见和建议，并利用他们的知识优势、行业优势、关系优势，帮助基层协调解决许多自身难以解决的实际问题。如：地区纪检委挂职干部葛兆亮多方筹措资金为天山乡板房沟村维修办公室、购置办公用品，帮助理清经济发展思路；地区外办挂职干部张岩巍积极协助白石头乡党委抓好党建工作和先进性教育活动。

三是虚心学习，注重在实践中提高自己。挂职干部以正在开展的先进性教育活动为契机，做到了多听、多看、多学、多干，虚心向挂职单位的领导和同事请教，向基层学习，向群众学习，在实践中学习。一方面保持了原有的工作作风，另一方面又汲取了挂职单位干部群众的好经验，使自己在多方面得到提高。

四是严于律己，树立挂职干部的良好形象。挂职干部到新的工作岗位后，能遵守挂职单位的各项规章制度，在各方面严格要求自己，以工作为重，舍小家为大家，工作中敢抓敢管，扎实肯干，克服工作、生活上的许多困难，做到一心扑在工作上，展示了机关干部良好的精神面貌和工作作风。

2、务实工作、增长才干。一年多来，通过哈密市对挂职干部积极管理和大胆使用，绝大多数挂职干部都能积极配合挂职地开展工作，处理好挂职锻炼期间学习、工作和生活的关系。密切结合原单位实际，向挂职单位提供力所能及地帮助，使挂职工作做到上下互动、双向沟通、双向促进。下派干部普遍反映收获较大，启发颇多，感受很深，挂职锻炼取得了初步的成效。

一是拓宽了视野。挂职干部能够对基层工作中一些好的做法、好经验进行思考和总结。同时，对所挂职单位的工作及基层面临的实际问题积极探讨，提出自己的一些意见、建议。如：天山乡白杨沟村挂职干部阿不列孜·玉素甫，广泛调研，撰写了《关于白杨沟村发展壮大集体经济的调查报告》，基本找准了该村经济落后的原因，提出了以发展养殖业、劳务输出和为旅游业提供服务的发展新思路。广大挂职干部通过对农村工作广泛接触，对农村和基层群众有了新的、全面的认识。

二是增长了才干。挂职干部学到了机关学不到的东西，经历了在机关没有经历过的事情。他们坚持在学习中实践，在实践中锻炼，在锻炼中增长才干，把学习与实践紧密地结合起来，勤于思考，加强调研，讲究方法，真抓实干，综合协调能力和解决问题的能力得到了提高。

三是转变了作风。挂职以来，他们深入实际，深入农户，了解农村，体察民情，加深了农村的了解，对民情的认识，增强了与农民的感情。工作不怕艰苦，任劳任怨，有的同志为了一项工作，徒步十几公里进行调查；有的放弃节假日，工作在生产一线，赢得了当地干部群众的好评。

四是发挥了作用。挂职干部踊跃参加实践锻炼，积极开展帮扶活动，做好民族团结工作，主动联系贫困户和相关单位，捐款捐物，解决贫困户和挂职地的困难，发挥了挂职干部的作用。如：市房产局挂职干部王东积极与本单位和广播电视局联系，为天山乡二崖头村架设线路，调试设备，排除故障，解决了农牧民群众看电视难问题。财政局挂职干部冯志泳积极协调本单位改善白石头乡塔水村的办公条件，将本单位闲置的十座大棚和一眼机井无偿承包给塔水村，对外出租种菜，发展壮大集体经济。

三、注重考察，加强教育管理

哈密市在挂职干部教育管理上，一方面压担子、给任务、定职责，另一方面又十分注重从各方面综合考察干部，在动态的管理中培养和发现优秀干部，促进挂职干部成长。2005年以来，哈密市采取与原挂职单位领导走访等形式，征求他们对派出干部的意见和一贯工作表现，征求挂职地党组织和上级党组织意见以及个人述职、民主测评、走访群众等多种方式对挂职干部进行全面考察。重点考察政治表现、思想作风和工作实绩，先后有三名同志被评为优秀，六名同志被评为称职。考察过程中，普遍反映挂职干部素质比较高，工作能力比较强。集中体现在三个方面。

一是大局意识强。能够认真学习贯彻党的路线、方针政策，认真执行上级党委的工作部署，积极参加党组织的各类活动，自觉维护班子的整体形象，思想上注重沟通交流，工作中相互配合；认真执行各项规章制度，积极完成分配的各项任务，尤其在保持共产党员先进性教育活动中，能够积极协助党组织开展教育活动，为基层党员干部和群众做出表率。

二是组织协调能力较强。多数单位的“一把手”反映，挂职干部没有临时观念，把挂职单位当做自己的家，认真履行职责，主动做好本职工作，积极为领导出主意、当参谋，在相关单位之间进行协调，为基层办了不少实事、好事，特别是哈密市“双百双联”包村单位的挂职干部，充分争取本单位的支持，在改善村办公条件、草场围栏、春耕备耕、实用技术培训、扶贫帮困等方面做了大量工作，赢得当地干部群众的好评。

三是作风朴实。挂职干部在工作中，虚心好学，对自己要求严格，工作有思路，有闯劲，热情高；生活中能克服困难，表现出机关干部良好的组织纪律性和朴实的工作作风。

四、存在的问题

1、个别挂职点领导对挂职工作没有引起足够的重视，放松了对挂职干部的关心和管理；个别挂职干部思想上有松懈现象，存在旁观者心态，未能真正融入挂职地的工作；个别挂职干部工作积极性不高，怕吃苦，对自己要求不严，挂职锻炼效果不明显。

2、部分挂职干部对基层急需的生产、管理方面的技术和经验掌握的还不够，领导艺术、管理水平还有待提高；有的挂职干部工作中不够大胆，有不能坚守工作岗位的现象。

3、个别挂职干部没有发挥机关干部上下协调帮扶的优势，服务意识和协调意识不够。

五、对挂职干部工作的意见和建议

1、进一步加强对挂职干部的教育管理，做到日常管理，定期考察与年终考核相结合；

2、挂职干部派出单位要积极协调解决好干部思想、工作、生活中存在的困难，在工作上要与原单位脱钩，以利于其安心工作，帮助接受单位解决挂职干部的后顾之忧；

3、在挂职干部的选派上，注重选派能力强、作风实，能切实为基层服务的干部；

4、挂职干部在下派前，要对挂职锻炼目的、相关农业法律法规、农村经济发展现状、种植养殖技术、民族宗教政策、治安综合治理等方面知识进行集中培训。

六、哈密市对挂职干部的需求情况

按照建设社会主义新农村的要求，哈密市各乡村需要以下挂职干部：

1、熟悉了解经济工作，有一定技术专长的干部；

2、工作能力强，作风扎实，能发挥优势，真正为基层服务的干部。

总之，一年来，在哈密市各乡村挂职的干部，在挂职点党委和政府的领导下，通过个人的努力，挂职培训工作取得了初步成效，达到了培养锻炼干部，实现优势互补，促进基层工作发展的目的。

第三篇：挂职干部考核工作情况汇报

XX区切实发挥考评导向作用

激发到农村挂职干部的工作热情

今年以来，我省从省市县三级机关选派了一大批优秀干部到农村挂职。为引导挂职干部扑下身子、真抓实干，XX区出台了到农村挂职干部考评体系，发挥考评“指挥棒”作用，激发挂职干部工作热情。

一、科学设定内容，明确工作方向。选派机关干部到农村挂职，根本目的在于使其了解基层、磨练意志、增长才干。为此，该区将走访群众作为挂职干部“入门课”，统一印制走访记录，并将其列为重点考评内容。明确规定，任职村少于300户的，挂职干部每年必须全部走访一遍，多于300户的至少走访300户。以此督促挂职干部沉下身子，详细了解群众所思、所想、所盼，为拉近群众距离、开展实际工作打下坚实基础。同时，本着鼓励挂职干部在实干中锻炼成长的目的，将完善基层组织、促进经济发展、规范村级管理、改善农村环境、安置农民就业等农村工作重点事项纳入考评内容，逐一

1量化分值，为挂职干部明确自身定位、制定工作目标指明了方向。

二、严密组织考评，力求客观公正。为确保考核结果的真实性和权威性，该区重点强化了四个方面。一是坚持全程考核。成立由组织部门牵头，相关涉农部门及镇街组成的联合考察组，变年终一次性考核为经常性、全过程考核。对走访群众情况，每季度查验一次走访记录，并随机抽取15户走访对象进行电话回访，查验回访情况直接计入考评成绩。对其他重点事项的考核，实行项目化管理，坚持事前申报、事中指导、事后审验，特别是对促进村集体和农民增收、改善农村环境等涉及资金的项目，还要查验相关原始票据，保证准确无误。二是实行责任连带。做好农村工作，单靠挂职干部难免力不从心。对此，该区将农村工作重点事项分别列入镇街、村居以及挂职干部所在部门的社会责任考评，实行镇街包片包村干部、村居“两委”干部和部门挂职干部责任连带、同奖同罚，既有利于提高挂职干部综合协调能力，又保证了考核结果客观公正。三是交由群众评判。每年年终，组织挂职干部公开述职，并由镇街领导班子成员、

包村包片干部、任职村“两委”成员以及党员、村民代表对其进行民主评议。群众评议结果占到挂职干部考评总分的40%，增强了基层干部和党员群众的话语权。四是推行挂职干部监督。为打消挂职干部疑虑，保证考评公开公正，每次考评前，都以无记名投票方式推选挂职干部代表，全程参与考评监督。

三、严格兑现奖惩，树立正确导向。用好考评结果，是激励挂职干部扎实工作的保证。围绕考评结果使用，该区深化了三项措施。一是逐一反馈结果。每年考核结束后，由组织部向挂职干部所在部门进行书面反馈，详细介绍其具体工作表现、各项考核成绩和存在的问题不足，促使其总结经验教训，不断改进提高。二是大力表彰奖励。依据考评成绩，排序确定挂职干部相应考评等次。对成绩突出的，给予嘉奖记功和相应物质奖励。同时在报纸、电视等媒体开辟“挂职干部风采录”专栏，进行大张旗鼓的宣传推广，发挥示范带动作用。三是优先提拔重用。对连续多次考评成绩名列前茅、实绩突出、群众认可的挂职干部，优先提拔使用。近年来，先后提拔了10多名挂职干部担任处级、科级领导职务，树立了

注重基层、注重实绩的选人用人导向，极大提高了挂职干部扎根基层、服务群众的工作积极性。

第四篇：挂职干部工作汇报

挂职干部管理工作情况汇报

一、基本情况

XXX年，在XXXXX挂职锻炼的XXX少数民族干部共XX名，来自四十四团XX名、四十五团XX名，其中，党员XX名，X根据师市党委组织部的统一安排部署，进行挂职锻炼。团场党委实行了统一食宿、统一管理，按照“专业相近、职务对应”的要求，根据挂职干部自身的特长和实际工作需要采取分散挂职的方式,

二、高度重视，精心部署，为挂职干部锻炼成长提供组织保障

（一）加强领导，落实责任。团场党委把挂职工作作为一项政治任务来完成，切实纳入党委重要议事日程。成立了由党委主要领导任组长的挂职干部工作领导小组，党委成员中一名副职领导具体负责，团场政工办为专门的工作部门，具体负责制定挂职干部培训工作的计划实施、组织协调、检查指导、安置管理等各项工作。各接收单位也成立了相应的组织机构，指定专人负责处理日常事务。形成了“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，具体工作专人抓”三级共同负责的工作体系。同时成立了临时党支部，明确了支部委员的工作职责，充分发挥了支部在挂职工作中的核心作用，为做好挂职干部培训工作提供了强有力的组织保证。

（二）统一思想，提高认识。 挂职干部抵达团场后，我们积极开展教育活动。一是开展了一次制度教育。组织挂职干部认真学习《挂职干部管理规定》，增强挂职干部的自律意识和自我管理的意识。二是开展了一次专题讨论。围绕“异地挂职为什么？挂职期间做什么？挂职结束留什么？”等三个问题开展讨论，提高

- 12

了干部任命，每个挂职干部在挂职单位都有负责的具体工作和责任片区，挂职干部能迅速适应工作角色，全力以赴深入工作第一线，与团场各级干部同工作、同学习、同劳动，初步了解了团场的基本情况和工作开展情况，增强了挂职干部完成挂职培训任务的信心和决心。如在团场春季职工抗灾自救、植树造林、春耕春播生产检查、在团场举办的各类群众性文体活动中，总是无一例外的组织他们参加。

（三）严管理，为圆满完成挂职任务提供制度保证。注重一个“严”字，在各项管理工作中严格教育，严格要求，严格作风纪律，以切实有效的制度规范行为；体现一个“情”字，交心换心真心实意，进行充满感情的人性化管理。十

一、古尔邦节、元旦等重大节假日，团领导都带着慰问品和慰问金看望挂职干部，每月给每名挂职干部发放X元生活补助，共计发放生活补助X万元。多次召开挂职干部座谈，了解挂职干部工作、学习、生活上的困难和要求，在挂职干部取得成绩、遇到困难或出现工作失误的时候，及时找他们交心谈心，给予奖励、安慰和鼓励。实行挂职干部档案管理制度，将挂职干部的请假记录、工作思想汇报、民情日记、教育培训、考核等情况等装入挂职干部的档案。实行挂职干部请销假制度，加强考勤管理，挂职干部因病、因事请假时，须请示报告，挂职干部必须在履行完有关请假手续后，方准离岗，使挂职干部从一开始就养成良好的挂职培训生活习惯，圆满地完成了挂职培训工作。

第五篇：挂职工作情况汇报

大家早上好！

我叫xxx，来自xx州省xx县，有幸来深圳取经，有缘挂职在光明新区公明成校。借此良机，我向各位领导、专家、同仁作个学习情况汇报。我的汇报可概括为“四个一”：一个感谢！一点说明！一点反思！一次邀请！

一个感谢：

首先：我要深深的感谢深圳市教育局，感谢你们高度的重视、周密的安排；

其次：感谢校长培训中心，感谢你们精心的策划，耐心的指导；

第三：感谢各位领导、各位专家，因为你们的细心指导、谆谆教诲，我们才学有所得，不虚此行。

第四：感谢我所在的xx成校的领导和老师，是他们在生活上无微不至的关心，工作上毫无保留的指导，精神上充满激情的鼓励，思想上妙手回春般的开启，使我由一个“学习校长”变成了深圳市教育的“激情粉丝”。

一点说明：

一是说明我的学习计划：

一开始，我抱着一个目的，那就是学习；采取两种学习方式—即被动学习和主动学习；分理论学习、实践锻炼、参观考察三个阶段进行；围绕四个方面的内容展开—包括学习深圳对课程目标的解读、设置；对课程内容的安排和调整；了解深圳市在课程实施过程中使用的方法、技巧；以及学习他们对课程的考核和评价方式。探索深圳市教育在政府引导、学校管理、教师教育、学生学习和社会评价五个环节上的理念和方法。

二是说明我的学习过程：

挂职深圳光明新区公明成校半个学期，我每天都愉快地生活着、学习着，浏览着《南方都市报》、《深圳特区报》、《晶报》、《宝安日报》、《光明新闻》等报纸，选读有关教育的文章；每天登陆一所学校的网站，欣赏一所学校的亮点；每周观察学校的一个部门，偷学他们工作的技巧；适时采访学校的领导、老师、和学生，感悟他们的所思、所想、所作、所为；还利用一切周末时间，走访其他学校；闲暇时间攻读校长培训中心推荐的理论书籍，及时整理学习笔记，撰写学习心得，充裕了知识的粮仓。尽管我的理论修养还不足以消化专家的理论，但确也是受益匪浅！我只叹“时间有限，听不够专家的理论涛声；季节流转，看不尽学校的无限风采”。

第三个一是“一点反思”：

听我们组长说：我们小组的课题是“校长的修养”和“学校绩效管理”。做课题研究，我才刚刚开始，仅仅拟定框架，具体的过程和细致的内容正在整理，还没有结论，只谈点反思。我认为校长的素质可从以下几方面去修炼：

一无：校长要无私心杂念，要一心一意做校长，全心全意谋学校的发展，下决心在本岗位上退休。这很难，至少要做到主观上不向上爬！经得住高位、重权的诱惑；客观上要经得住考验，要敢管、善管、管好！与时俱进，不被后浪淘汰；要不贪、不腐、不庸！守得住岗位，耐得住寂寞，受得了清贫！才能不被党和人民抛弃。

两备：即德、才兼备，要德高为范，才高为师。做社会的标兵、学校的灵魂、老师的榜样、学生的楷模。

三能：对上能沟通，对中能协调，对下能引领。能盘活学校的一切资源，使学校工作在和谐、向上的环境中蒸蒸日上。

四动：动口能说善道，动笔能写善画，动情能歌善舞，动脑能创善研。

五育：德、智、体、美、劳五育并举，积极推进素质教育，力求学生的全面发展，为社会输送合格的建设者和接班人。

最后是一个邀请：

我的家乡在乌蒙高原上，经济发展相对滞后的她也许不被你们了解。但谁不说俺家乡美！威宁是个好地方。因为：

她有灿烂的阳光—拉萨称为“日光之城”，威宁称为“阳光之城”这不是自封的，是国家气象总局根据气象资料授予的“称号”。

她有明净的湖水—“高原明珠”草海是我国三大高原淡水湖之一，与青海省的“青海湖”云南省的“滇池”并驾齐驱。

她有丰富的地下矿藏；有四季分明的宜人气候；有悠久的历史文化；有善良淳朴的勤劳人民；还有欣欣向荣的发展景象。

因此，我诚挚地邀请各位领导、专家、同仁，找点时间，找点空闲，作客威宁，给我机会陪你们观高原独特的风光，赏草海无限的美景，请你们品香茗、尝小吃，享受淳朴的民风民俗。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/s1si.html