浙教版科学八年级上册浮力练习

初二科学上册1.1-1.3练习

知识点1 地球上水的分布及存在形式 1.水的分布：

①地球上的水的总储量约为1.386×103米3，它以不同的形式分布在 、 、大气和 中，其中 水约占地球总水量的96.53%。

②地球上的淡水约占地球总水量的2.53%。淡水以陆地淡水和大气水为主，而为人类提供了几乎全部的生产和生活用水是 、 和 ，约占淡水总量的0.3%，也是我们通常所说的水资源。 知识点2 水的循环

1.读“水循环”示意图依次回答问题.

（1）写出水循环的环节：

②____________；③____________；④____________；⑥____________ （2）促使水循环连续进行的动力是__________________. （3）图中③环节主要靠________途径来完成.

（4）如果人类取用水量超过水循环_____________的数量与速度,或者使水资源遭受污染,就会造成水资源_____________.

（5）人类可以通过_____________、_____________等措施来改变地表径流，即改变了水资源的时空分布，以更好的满足人们对水资源的需求. 知识点3 水资源的分布

1.从全球范围来看，赤道附近和沿海地区水资源比较 ，沙漠和内陆地区水资源比较 。

2.我国的水资源分布特点：

从时间上看，夏季 ，冬季 ，江河径流量的年际变化很大，尤其在 更加明显。

从空间分布上看，具有南 北 ，东 西 的特点。 知识点4 水与生命 1.水对生物的重要性

2.沙漠里的生物对环境的适应 知识点5 水的电解

1.下图I是电解水的简易装置，Ⅱ是电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题：（甲管生成气体A，乙管生成气体B）

(1)图中a、b两极分别是电源的____极和____极。

(2)气体B可以用点燃的木条检验，现象是________，说明气体B有什么性质_____________。 (3)0～30min，甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比为________。

(4)该反应的文字表达式： 。 知识点6 水分子的构成

1.右图是电解水反应的示意图。下列叙述不正确的是（ ） A.反应前后原子的种类、数目不变

B.分子在化学反应中可以再分，原子不可分 C.水是由氢气和氧气两种单质组成的 D.生成的两种新分子个数比为2：1

2.水电解的过程可用图示表示，微粒运动变化的先后顺序是（ ） A.①②③④ B.③②①④ C.②①④③ D.④①③② 知识点7 浮力

1.定义： 2.方向： 3.施力物体：

1.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示， 图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是( ) A.F1 B.F2 C.F3 D.F4

知识点8 阿基米德原理

表达式：F浮= = .

1.如图所示，重5N的石块浸没在水中称时为3N，则石块受到的浮 力为（ ）

A.2N B.3N C.5N D.8N 2.小英同学在探究“浮力的大小等于什么”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧秤的示数F1、F2、F3、F4，下列等式正确的是（ ）

A.F浮=F2-F3 B.F浮=F4-F3 C.F浮=F2-F1 D.F浮=F2-F4

3.将体积相等的木块、铁块和铝块放在水中，出现了如图所示的情况.木块、铁块、铝块所受浮力分别为F1、F2、F3，则比较三个浮力的大小关系为( ) A.F1＜F2＜F3 B.F1＞F2＞F3 C.F1＝F2＝F3 D.F1＜F2＝F3

4.质量相同的实心铜球、铁球和铝球，都放在水银中静止时( ) A.铜球受的浮力最大 B.铁球受的浮力最大

C.铝球受的浮力最大 D.三个球受的浮力一样大 5.一物体分别漂浮在水银、酒精两种液体上，则( ) A.物体在水银中受到的浮力大. B.物体在酒精中受到的浮力大. C.物体在水银中排开液体的体积大. D.物体在酒精中排开液体的体积大.

6.节日放飞的气球，体积为600m3，受到的浮力多大？(空气密度取1.29kg/m3，g=10N/kg) 8.如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处.图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象，取g＝10 N/kg.根据图象信息，下列判断正确的是( )

A.该金属块重力的大小为34 N

B.浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20 N

C.在t至t时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大 D.该金属块的密度是3.4×10kg/m

9.如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数（ ） A、甲放上时大 B、乙放上时大

C、甲或乙放上一样大 D、无法判断

10.小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（ ） A、弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变 B、弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变 C、弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大 D、弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大

知识点9 物体浮沉的条件 F V ρ 上浮→漂浮 悬浮 沉底 1.一物体的质量是2kg，用手按在水中浸没时受到的浮力是30N，则放开手后物体将（ ） A.上浮 B.悬浮 C.下沉 D.无法判断 2.李明和王聪做了如下实验：他们分别把一木块和一铁块同时浸没在水中，松手后发现木块上浮，铁块下沉，对上述现象他俩展开了讨论，你认为他们的说法正确的是（ ） A.木块受到的浮力比铁块受到的浮力大 B.铁块受到的浮力比木块受到的浮力大

C.木块受到的浮力大于木块的重力，铁块受到的浮力小于铁块的重力 D.木块的密度小于水的密度，铁的密度大于水的密度

3.一质量均匀的物体悬浮于某种液体中，如果将此物体截成大小不等的两部分，则（ ） A.大小两部分仍悬浮 B.大的下沉、小的上浮 C.大小两部分都上浮 D.大小两部分都下沉 4.某学生做以下实验：先在一只玻璃水槽中注入一定量的水，后将盛有一些小石子的塑料小船放入水里如图所示，测得船底到液面的距离为h，再每隔一定时间向水里加食盐并搅动，直至食盐有剩余．问在他所绘制的吃水线至船底距离h随加盐量而变化的图像中如图所示正确的是（ ）

5.如图甲所示，一只烧杯中盛有石蜡油、水和水银三种液体，液体之间互不相溶，将一实

心铅块(铅的密度是11.3g/cm)轻轻放入该烧杯中，图中能正确显示出铅块静止时位置的是( )

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6.一个大物块甲，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，其上表面恰好与水面相

平，甲、乙之间用细绳连接，如图所示。则下列说法错误的是（ ） A.两种情况下，甲物块所受浮力相等 B.绳的拉力与丙物块的重力大小相等 C.乙物块的质量比丙物块小 D.乙物块的密度比水大

知识点10 物体浮沉条件的应用 1.密度计（刻度值上 下 ） 1.如图所示，把一个自制的密度计分别放入两种不同任液体中，由此得出下列判断正确的是 A.这个密度计在甲液体中受到的浮力较大 B.这个密度计在乙液体中受到的浮力较大 C.甲种液体的密度较大

D.密度计B处的刻度值应大于A处刻度值

2.医生给病人体检，有时需要测量病人血液的密度。如果用密度计进行血液测量，需要血液较多。分析人员采用了一个巧妙的方法：先在几个试管内分别装入密度不同的、呈淡蓝色的硫酸铜溶液，然后分别在每个试管中滴进一滴血液。只要看到哪一个试管中的血液悬在硫酸铜溶液中，就能判断出血液的密度。说说这一做法的依据。

2.潜水艇（通过 实现上浮下潜）

1.物理小组制作的潜水艇模型如图所示.通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮自当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会( )

A.上浮，它受到的浮力增大 B.下沉，它受到的浮力减小 C.下沉，它受到的浮力不变 D.上浮，它受到的浮力不变

3.轮船（处于 浮状态，F浮 G）

1.在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图－3－3所示.其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系，有( ) A.浮力增大，ρ1＝ρ2 B.浮力减小，ρ1＝ρ2 C.浮力不变，ρ1＞ρ2 D.浮力不变，ρ1＜ρ2

知识点11 浮力的计算方法

1.称重法：把物体挂在弹簧测力计上，记下弹簧测力计的示数为F1，再把物体浸入液体，记下弹簧测力计的示数为F2，则F浮= 。

1.小明有一正立方体金属块，他想知道该金属块的密度，于是将金属块浸没在某种液体中，如图甲所示，在将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图像，如图乙所示。g取10 N/kg，则该金属块的密度约为（ ）

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A、2.7×10 kg/mB、3.1×10 kg/m

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C、3.5×10 kg/mD、4.4×10 kg/m

2.平衡法：物体悬浮或漂浮时，物体处于平衡状态，由平衡条件可知 。

3.公式法：根据阿基米德原理F浮= = 。（这种方法普遍适用于计算任何形状物体受到的浮力）

4.压力差法：物体浸没在液体中，前后、左右的压力可以相互抵消，下表面受到的向上的压力F1大于上表面受到的向下的压力F2，物体总体受到一个竖直向上的托力，这个力就是浮力，F浮= 。（不常用） 1.如图所示，体积为V＝200 cm3 的木块在绳子拉力F＝0.8N的作用下完全浸没在水中(g

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＝10N/kg， ρ水＝1.O× 10 kg/ m ，绳子重力不计).求： (1)木块此时受到浮力. (2)木块的重力.

(3)剪断绳子，木块静止时排开水的体积.

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2.学完“浮力”知识后，小芳同学进行了相关的实践活动(p水＝1.0×10kg/m，g取10N/kg) (1)她选取一质量为750g、体积为 1250cm3 长方体木块，让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力.

(2)取来规格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母质量为50g，将螺母逐个放置在漂浮的木块上.问：放多少只螺母时，木块刚好浸没在水中？

(3)她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的实验，弹簧测力计静止时的示数为0.4N，求合金材料的密度.

2.“曹冲称象”是家喻户晓的典故．某学校科技小组同学张强模仿这一现象制作了一台“浮力秤”，可以方便的称量物体的质量，其构造是由小筒和秤盘两部分组成，如图甲所示，已

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知小筒底面积为20cm，高度为20cm，小筒和秤盘总质量为100g．（取g=10N/kg）问： （1）如图甲，当秤不放物体时，“浮力秤”受到的浮力是多少？此时“浮力秤”的小筒浸入水中的深度是多少？

（2）如图乙，在秤盘上放一石块后，小筒浸入水中的深度为15cm，则该石块的质量是多少？

（3）通过实验，张强同学把“浮力秤”的读数均匀的刻在了小筒上，请简要回答：张强是怎样确定该“浮力秤”的零刻度线和所能测量的最大质量的？

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