学生顶岗实习周记40篇

学生顶岗实习周记

时 间 本周工作主要内容 临近毕业的最后一年，是我们真正实习生活的开始，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始，是步入社会大展宏图的开始。 我对社会充满了信心和对我自己充满自信参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我刚丛那学工作、学习和生活校里出来的一腔热情磨灭了，自己好回念当时在学校读书的时光，的主要收但是时间是不可能倒流根本就无法回到过去，每天拖这沉重的脚获与体会 步穿梭在这个繁华的城市间。就象一个没有头的苍蝇到处乱撞，没有目标更没有方向，时间是那样的残酷，一个星期就这样过去了，没什么成功的收获，有的只是失败与无奈。 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2015 年 8 月 1 日— 2015 年 8月 编 号 7 日 寻找找工作中 01 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况 本周是否和企业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：

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时 间 本周工作主要内容 地球总是在转的，时间在一秒一秒的过去，而我还是在为工作的事在发愁，天天去面试，去网吧上网投简历，重复的做同一样事情，结果都是一样。但是我还是没有放弃，而是继续在寻找符合自己的工作，身上的钱花了差不多，这时候的我跟是万分的工作、学焦急，又不怎么好意思在开口往家里的人要。终于工夫不负有心习和生活的主要收人，让我找到一分工作。 获与体会 来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。 第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2015 年 8 月 8 日— 2015 年 8月 编 号 14日 紧张的面试，找到工作 02 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况 本周是否和企业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：

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时 间 本周工作主要内容 实习第三周了，我现在要好好锻炼自己。再好好学习。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点工作、学习和生活可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。非常怀念学的主要收校里的日子，那时无论做什么都感到非常的自由开心，虽然每天获与体会 比现在起的更早但是完全感不到疲劳。或许许多事都不需要涉及到利益更多的是同学间的嬉闹玩耍。每天都在不断的摸索如何尽可能的把工作当成一份兴趣，但是这的确是非常难的一件事情，工作注定着就是每天周而复始的在做同类的事情同时不能犯下任何的错误. 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2015 年 8 月 15 日— 2015 年 8月 编 号 21 日 开始适应环境 03 就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况 本周是否和企业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：

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时 间 本周工作主要内容 在外面工作有苦，有甜，有辛酸，有快乐，但总的来说对自己还上一个不错的锻炼。失败是成功之母，要想有成功就必定会有失败，要能承受住失败的打击，从失败中总结出经验，把它化成自己的知识为以后遇到同样的事或者是类似的事就不会出同样的错工作、学误，感觉每周还是多接触接触一些事，对我们的成长是有好处的，习和生活关键还是在于自己平时对一些事情的处理和总结，不管自己以后的主要收获与体会 走到那里这个都是必须的，在工作的时候不过分的依赖别人而自己不去动手，不去想。如果是这样的话，你永远不会得到进步，只能在社会的竞争中被淘汰，在工作中要不断的学习积累，完善自己，而不是得过且过。要能做别人不能做的事，吃别人不能吃的苦，有苦以后才能有甜。 与专业指导教师沟通情况 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2015 年 8 月 22 日— 2015 年 8月 编 号 28日 熟悉环境 05 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况 本周是否和企业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：

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时 间 本周工作主要内容 这一周说说我的感想最深刻的还是交际方面的。象我一个人在外面，生活确实不容易。俗话说的好在家靠家人，出门靠朋友。出来交朋友是非常重要的，而看准人，看好人，交好人是更重要的，在结交新朋友之前要考虑好这个人是否值得自己去交，看准工作、学人是交朋友的一个重要条件，看好人则是交朋友的一个中心环节，习和生活交好人则是最简单的了。我的公司虽然不怎么大，但是有几个人的主要收获与体会 就有几种不同的社会形态。有些时候我都会不禁的发出感慨，也许正因为社会上有这些不同的人，不同的事，不用的物体才能构成这个复杂而又无奇不有的社会。社会真是让我感慨万千，如果说社会是大海，那我就是一滴水，终究会随着时间的流逝而滚入滔滔的大海随波逐流。 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2015 年 8 月 29 日— 2015 年 9月 编 号 4 日 开始设计毕业设计 07 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况

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时 间 本周工作主要内容 这个星期要弄一些东西，需要自学一些软件，以前在学校的时候虽然也有接触过一些，但毕竟都是入门罢了，也没有真正自工作、学己去深入，所以用起来比较生疏，而且太久没有去接触，也并不习和生活怎么会用，这也就需要靠自己的能力了，所以我也只能去找一些的主要收获与体会 素材，自己研究，不过能学多点东西也是好的，这代表你又能拥有一项技能，人生就是这样不断地去提升的，之前也说过，活到老，学到老嘛！ 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2015 年 12月25日— 2015 年 12月31日 建模进行中 编 号 23 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况

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时 间 本周工作主要内容 对于实习周记，其实我也不知道该记录些什么，就只能当日记去写吧，其实自己也是个很健忘的人，要想去真正记录些什么也是挺难的，写只能当时写写心情随笔吧，有时候一周发生过的工作、学时候，自己并不会说记得很清楚，只是有时候就会比较感慨，但习和生活的主要收是那些想法也不过就是一瞬的事情，过后想想，发现却记不起些获与体会 什么，有时会很羡慕那些记性很清晰的人，他们能记住生活发生过的点点滴滴，但有时候又觉得，其实嘛，健忘也挺好的，能让自己过得简单些。 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2016 年 1月1日— 2016年1月7日 建模进行中 编 号 24 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况

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时 间 本周工作主要内容 这个星期有个同事离开了，说实话，挺不舍得的，但是人生就是有聚有散，很多人不过在你的生活中出现，但并不会停留太久，只不过是一个过客罢了，以后遇到分别的事情还会很多，也只能慢慢习惯吧，在他离职之际，我们一起出去吃了顿饭，在我实习期间，他也给了我很多的帮助，跟我聊了很多的人生道理，工作、学真的很感谢，在我生命中出现的人，无论怎样，都给我或多或少习和生活的帮助，每每这时，我便会感觉自己其实也挺幸运的，生活中出的主要收获与体会 现的人都是很温暖的人，他们用自己的行动或者言语，让我感觉到这个世界其实并不是想象中那么冷漠，或者以前会觉得，社会很冷漠，通过网络媒体什么的，总感觉这世界并没有那么友好，但身边的人让我看到了爱，让我重新对这个社会改观，毕竟，人有百态，不能以一些人的不好去否定全部人，谢谢你们，出现在我生命中，谢谢你们，让我成长。 与专业指本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 导教师沟沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 通情况 教师指导的主要内容： 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 2016 年 1月8日— 2016 年1月14日 建模进行中 编 号 25 与企业导师沟通情况

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时 间 本周工作主要内容 这个星期外出学习了，我们去看了别人的展会，看到了别人的设计，做设计的行业，总是要多去看看美的东西，才能提升自己的审美，总是要在不断的学习中成长，幸好在我们这个时代有很多的便利，我们不用自己去摸索，可以站在巨人的肩膀上，走少了很多的弯路，这次的学习，我感觉到了艺术的世界真的很美工作、学好，你可以自己去创作，用自己的能力去展现出每个作品最美的习和生活的主要收一面，当你看到你的作品被认可，被赞美，你会感觉到深深的自获与体会 豪与欣慰，在这过程中，多累多苦，你会发现是值得的，因为你努力过，然后也有一定的收获，多年后，你会感谢现在如此努力的自己，如果不是现在的你，以后的你只会过得很苦逼，现在年轻，有资本去奋斗，如果你现在得过且过，以后只会后悔现在没有好好的去奋斗，去学习，让以后的你思想那般的贫瘠。 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2016 年 1月15日— 2016 年1月21日 建模进行中 编 号 26 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况 本周是否和企业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：

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时 间 本周工作主要内容 人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝工作、学试，努力去做好。因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作。习和生活的主要收另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到熟练了，获与体会 那么成功将是水到渠成的事情。比如我的第一次做那些不起眼的小事时，虽然我做得不够好，但是至少我觉得有所收获，这样就可以了。 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2016 年 1月22日— 2016年1月28日 建模进行中 编 号 27 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况

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时 间 本周工作主要内容 通过这段时间的学习，我对未来的工作充满了期待，原来工作也可以有这么多的乐趣，能收收获这么多的知识，而并不是为工作、学了工资而工作，而是为了锻炼自己，为了让自己的青春更有价值。习和生活我还明白了，过去人们所追求的传统观念上的学校专业、外语水的主要收获与体会 平以及人脉已经向现代观念上的实践经验、沟通能力和团队精神转变。这是一个很好的提升对于自身来说。 2016 年 1月29日— 2016年2月4日 建模进行中 编 号 28 与专业指导教师沟通情况 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况

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时 间 本周工作主要内容 又差不多过去一个月了，感觉自己已经开始适应了社会生活，每次一忙起来就会忘记很多烦恼，我喜欢这样忙碌的生活，很充实，很实在，虽然，有时候一忙起来便是一整天，但是我身体的工作、学疲劳并不会影响我的快乐，即便现在所做的东西很琐碎，但是从习和生活的主要收低做起，我相信我会走得更远，爬得更高，看得更远，现在的辛获与体会 苦，不过为以后打下基础，当你有了追求，并为了自己的追求前进着，你会发现，人生也就是这样，有追求，才有希望，人生没有追求，就如同死尸一般，一点意义也没有。 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2016 年2月5日— 2016 年2月11日 建模进行中 编 号 29 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况

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时 间 本周工作主要内容 2016年2月12日— 2016 年2月18日 建模进行中 编 号 30 转眼间，实习生活已接近大半，回首实习期的点点滴滴，喜忧参半，喜的是通过实习学到了一些东西，进一步接触了社会，忧的事现在实习单位难找，更不用说工作单位了，在实习期间业绩不好。通过这些时间的实习，我发现现在所在的实习地存在着工作、学一些问题： （一）还只是靠各地区之间的差价来赚取利润，在交习和生活通运输、信息日益便利、公开的今天，这样的经营方式我觉的发的主要收获与体会 展空间将越来越小。 （二）家族式经营，经营管理理念不健全或基本上没有。基本上都是用自家亲属经营，没有专门的管理人才，这就存在了很多弊端，这种家族式经营发展到一定程度就容易出现瓶劲。当然这只是相对于正规的企业而言，作为一个店面，其发展经营模式可能也就那样吧。 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况

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时 间 本周工作主要内容 这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我们从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，学会条理、耐心、使工作、学习、生活都步入系统化流程；思考方式成熟，逻辑性规范、明确。这些方法的提工作、学高是终身受益的，我认为这难得的两个月，让我真正懂得了工作习和生活和学习的基本规律。 的主要收获与体会 总之，给予我们机会，从各方面为我们融汇知识，为我们将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕，我们认为这种改变是质的飞跃。以上只言片语，是我这些日子里个人心情总结，包括工作，学习，生活三方面的内容，也许不是最好的答卷，但每句话都是我的真情流露，不足之处见谅！ 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2016 年2月19日— 2016 年2月25日 建模进行中 编 号 31 与专业指导教师沟通情况 与职业导沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他

师沟通情教师指导的主要内容： 况 本周是否和企业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 与企业导师沟通情况

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时 间 本周工作主要内容 在工作中，总会遇到很多的不顺心，但是你必须去忍耐，毕竟在社会上，没有人会去容忍你的小脾气，必须让自己的性格变得更好，让自己的耐心更多一些，当你变得遇事情面不改色，即工作、学便心里早一波涛汹涌的时候，你便是成长了，不要去埋怨生活上习和生活的主要收的那些不愉快，或者不好的人，没有人必须去迁就你，你必须去获与体会 适应社会而不是社会去适应你，也不要觉得委屈而掉泪，这并没有什么大不了，让自己内心变得更强大些吧，只有这样，你才能有能力去面对以后的大风大浪，你也只有这样，才能得以成长。 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2016 年2月26日— 2016 年3月3日 建模进行中 编 号 32 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况

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时 间 本周工作主要内容 这周和一个同事有了一些口头的争执，事后自己也挺后悔的，如果当时自己能忍耐一下，或者事情也就过去了。但自己还工作、学是有一定的脾气吧，所以当时才会那般的冲动，这一点很不好，习和生活冲动有时候就是令自己陷入不好的境地的因素，恩，必须改。有的主要收获与体会 些时候，能忍就要忍，反正忍耐是最好的方法，毕竟刚出来，要锻炼自己的社会交际能力嘛！ 2016 年3月4日— 2016 年3月10日 建模进行中 编 号 33 与专业指导教师沟通情况 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况

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时 间 本周工作主要内容 这个星期在工作之余，还去参加了一场同学的婚礼，在以前，感觉结婚这种东西好像对自己来说遥不可及，然而现在却自己以工作、学朋友身份去参加朋友的婚礼，心情也是很复杂的，时间不留人，习和生活虽然对自己来说，还没毕业，但是对别人来说，也是一个新的开的主要收获与体会 始，毕竟随着年龄的增大，自己的责任也越来越大，所以，快点趁还年轻好好的去奋斗，过多几年，可能就没有那么自由了。 2016 年3月11日— 2016年3月17日 动画制作 编 号 34 与专业指导教师沟通情况 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况

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时 间 本周工作主要内容 每个月中的时候往往是最困苦的，不仅因为工资已经拿好一段时间还有一半时间才能到下个月更是心灵上的一种挑战，往往这个时候会冒出不想做下去的念头，不能和学校里的日子比起来工作、学那么逍遥。任何一份工作都有其各自的要求，但不管怎么对待一习和生活份工作都必须有个严谨的态度，实习了有段日子了，从开始的兴的主要收获与体会 奋到现在有些彷徨，怀疑这样的工作是不是我想要的，怀疑是不是适合。感觉时间真是个可怕的东西，害怕自己在实习后能有什么成就，是在这之后来次成功的飞跃还是从此后成为个社会人，今后对于我而言需要承担的是更多的责任。加油！ 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2016 年3月18日— 2016 年3月24日 动画制作 编 号 35 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况

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时 间 本周工作主要内容 这个星期为了画一张图，改了好多次，好多次被要求重新改过的时候，好想放弃，可是自己一再地告诉自己，不能任性，这工作、学是必须经历的，当初自己选择这条路的时候不是早改想好吗，而习和生活且现在只是开始，自己不能这么没有毅力，坚持到最后才能得到的主要收获与体会 更好的东西，即使这个过程需要经过无数次的跌倒，但是你跌倒后不爬起来，你永远不能前进，坚持自己的的选择，选择大于努力，至少你还有能力去选择，那些不能选择的，他们不是更惨吗？ 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2016 年3月24日— 2016 年3月30日 动画制作 编 号 36 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况

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时 间 本周工作主要内容 这个星期遇到了一个朋友，聊了许多工作的东西，或许是因为大家都是刚出来实习，所以有很多的共同语言，说起了未来，工作、学其实每个人都会对未来充满着憧憬的，但可能刚出来社会，会发习和生活现，实际上跟自己想的并不同，可能有些人会因此被打击到，然的主要收获与体会 后放弃了自己的理想，但有些人觉得，虽然现在很辛苦，但坚持下来，以后会好的，或许，这就是一个分界点，从此，虽然同一个起点，但是因为想法走向了不一样的人生。 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2016 年3月31日— 2016 年4月6日 动画制作 编 号 37 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况

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