浅谈幼儿欺负行为的原因及对策

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浅谈幼儿欺负行为的原因及对策

作者：闫利香

来源：《求知导刊》2015年第02期

摘 要：随着幼儿年龄的增长和交往需求的增多，在与他人的交往中经常会发生打人、骂人、咬人、说脏话、叫别人的绰号等欺负行为。本文主要探讨了幼儿欺负行为产生的原因和特征，并提出了一些纠正欺负行为的方法和策略。 关键词：幼儿欺负行为；原因；对策

随着幼儿年龄的不断增长，与人交往机会的越来越多，他们在交往中遇到的矛盾和争执也越来越多，有些幼儿常常成为被欺负者，而有的幼儿常常成为欺负者。欺负行为会给幼儿的身体或心理发展造成严重的伤害。有研究发现，经常欺负他人的儿童成年后的犯罪率是正常儿童的4倍。因此，我们有必要对幼儿的欺负行为进行适当的干预，以减少问题行为的发生。 一、幼儿欺负行为产生的原因

国内外有关欺负行为的研究主要集中在中小学生，大多数研究也证明了儿童的欺负行为存在年龄和性别差异，年龄越大欺负行为就越少；男孩比女孩更容易产生欺负行为；女孩更多地表现出言语欺负和关系欺负，男孩更多的是身体欺负。

纵观整个幼儿欺负行为研究，可以发现幼儿欺负行为尝试的原因有二：首先是生物因素。如研究表明，遗传因素占50%[1]；还有的研究表明，幼儿的某些生理特征（如荷尔蒙的分泌、外貌特征、体质、气质等）对其欺负行为的表现有一定影响，使得部分幼儿容易形成急躁、易怒、易反抗等特征，从而表现出很强的攻击性倾向[2]。其次是家庭因素。在欺负行为中，遗传占50%，而这50%中又有一部分是孩子与家庭有关。幼儿模仿力较强，父母简单粗暴的教育方式和暴力解决问题的方法使他们潜移默化地习得了欺负或攻击性行为；研究表明，家长对欺负行为的态度及干预方式与儿童欺负行为呈显著相关[3]；另外，家长过分地娇惯纵容也容易培养出高攻击性儿童，如对孩子百依百顺，无原则地满足孩子的任何要求，从不控制孩子的任何行为，让其为所欲为，以致养成孩子独占、独霸的习惯，甚至走向犯罪道路。 二、 幼儿欺负行为的特征

1.幼儿欺负行为具有明显的性别差异和年龄差异

随着幼儿年龄的增长，在幼儿早期就出现的争吵、打架、说谎、骂人等行为越来越明显，而且男孩发生的次数比女孩多。4岁前，男孩和女孩发生踢打、哭叫等表现得大致类同，但是4岁后，男孩比女孩发生踢打、哭叫的次数要多。研究表明：如果幼小时期攻击性强，那么孩子到成年后多数也富有攻击性，其中男孩比女孩表现的更明显，青少年暴力犯罪的行为，大多数可以追溯到幼年时期的欺负行为，其中男性高于女性[3]。对于这种现象最合理的解释应与

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