常州市武进区礼嘉中学 高 中部 三 年级 语文 学科教学计划

常州市武进区礼嘉中学 高 中部 三 年级

语文 学科教学计划

2010-2011学年第 二 学期 2011

年2月

执笔： 袁莉娜 教者 吴燕玉 边慧 袁莉娜 施孝

丹 张同江

周 次 第 1 周 课 题 （或章节单元） 教学时数 教学目标 重点难点分文学类文本阅读——小说 3 1、让学生掌握小说答题的思路方法。 2、提高学生规范解题的能力。 1、让学生掌握小说思路方法。 2、提高学生规范解力。 第 2 周 文学类文本阅读——散文 8 1、让学生掌握散文答题的思路方法。 2、提高学生规范解题的能力。 1、让学生掌握散文思路方法。 2、提高学生规范解力。

第 3 周 诗歌鉴赏 8 1、让学生掌握鉴赏古诗形象、语言的方法，把握答对诗歌进行第题规范，提高答题能力。 化，尤其在表达技2、让学生掌握鉴赏古诗表达技巧、语言、思想内容、材分类、答题规范观点态度的方法，把握答题规范，提高答题能力

常州市武进区礼嘉中学 高 中部 三 年级

语文 学科教学计划

2010-2011学年第 二 学期 2011

年2月

执笔： 袁莉娜 教者 吴燕玉 边慧 袁莉娜 施孝

丹 张同江

周 次 第 4 周 课 题 （或章节单元） 教学时数 教学目标 重点难点分语言表达 8 重点掌握语段重点掌握语段压缩、图文转换、句式仿用装换等答题图文转换、句式仿技巧。 等答题技巧。

第 5 周 一模考前辅导 试卷分析评讲 8 查漏补缺，强化答题规范，提高学生的答题能力。 查漏补缺，强化答提高学生的答题能 第 6 周 文言文复习 8 1、让学生进一步掌1、让学生进一步掌握推断文言实词含义、翻译、分析综文言实词含义、翻合文意的方法。 析综合文意的方法2、提高学生文言文阅读能力。 2、提高学生文言文 力。

常州市武进区礼嘉中学 高 中部 三 年级

语文 学科教学计划

2010-2011学年第 二 学期 2011

年2月

执笔： 袁莉娜 教者 吴燕玉 边慧 袁莉娜 施孝

丹 张同江

周 次 课 题 （或章节单元） 教学时数 教学目标 重点难点分

第 7 周 文言文复习 8 1、让学生进一步掌1、让学生进一步掌握推断文言实词含义、翻译、分析综文言实词含义、翻合文意的方法。 析综合文意的方法2、提高学生文言文阅读能力。 2、提高学生文言文 力。 第 8 周 论述类文本复习 8 让学生掌握论述类类文本阅读的方法让学生掌握论述类、实用类文本阅读的方法，把握答答题规范，提高答题规范，提高答题能力 第 9 周 实用类文本复习 8 让学生掌握论述类让学生掌握论述类、实用类文本阅读的方法，把握答类文本阅读的方法题规范，提高答题能力 答题规范，提高答

常州市武进区礼嘉中学 高 中部 三 年级

语文 学科教学计划

2010-2011学年第 二 学期 2011

年2月

执笔： 袁莉娜 教者 吴燕玉 边慧 袁莉娜 施孝

丹 张同江

周 次 第 10 周 课 题 （或章节单元） 教学时数 教学目标 重点难点分综合复习 作文复习 8 1、对重要专题进行知识梳理、练习巩固。 2、加强作文审题立意、记叙文技巧训练。 1、对重要专题进行理、练习巩固。 2、加强作文审题叙文技巧训练。 第 11 周 综合复习 作文复习 8 1、对重要专题进梳理、练习巩1、对重要专题进行知识梳理、练习巩固。 2、加强作文审题2、加强作文审题立意、议论文技巧训练，包括篇章结构论文技巧训练，包和材料处理等。 结构和材料处理等 第 12 周 二模考前辅导 试卷分析评讲 8 查漏补缺，强化答题规范，提高学生的答题能力。 查漏补缺，强化答提高学生的答题能

常州市武进区礼嘉中学 高 中部 三 年级

语文 学科教学计划

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/s002.html