北京市海淀区2014-2015学年八年级第二学期期末练习物理试题

海淀区八年级第二学期期末练习 物 理 2015．7

一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共

28分，每小题2分）

1.图1所示的实例中，目的是为了减小压强的是

A．吸管一端做成尖

B.雪地车轮的履带做得C.

切蛋器的钢丝做得D.

盲道上有凸起的圆

图

1

2．图2所示工具在正常使用的过程中，属于费力杠杆的是

A．羊角锤 B. 核桃夹 C.镊子 D.瓶起子

图2

3．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 A．汽车轮胎上制有花纹 B．轴承中装有滚珠

C．汽车轮胎上装有防滑链 D．自行车脚蹬子制有花纹

4．下列情景中，人对物体做功的是 A．举重运动员举着杠铃不动 B．学生背着书包在水平路面上站立不动 C．小朋友用力推一块大石头但没有推动 D．送货员将货物从地面搬到车上

5．下列物体运动状态没有发生变化的是

A．加速升空的火箭 B．被竖直向上抛出的石子

C．沿光滑斜面滚下的小球 D．水平公路上沿直线匀速行驶的汽车

6．小华想利用空易拉罐来验证大气压强的存在，下列操作可行的是

A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪

B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪

C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪

D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪

7．京津高铁所用列车CRH3动车组（如图3所示）在试验中跑出了394.3km/h的世界运营列车最高时速记录。列车高速行驶时，若人靠近列车容易被吸进轨道，应特别注意安全。从物理

学的角度看，这是由于高速行驶的列车与人之间的

图3

A．空气流速减小，压强增大 B．空气流速减小，压强减小 C．空气流速增大，压强减小 D．空气流速增大，压强增大

8．如图4所示，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F1、F2，压强 p1、p2的大小关系正确的是 A F1=F2，p1=p2 B．F1=F2，p1<p2 C

．

F

1

＞F2，p1=p2 D．F1＞F2，p1<p2

图4

9．下列现象中，由于惯性造成的是

A．向上抛出的篮球最终下落回地面

B．踢出去的足球在地面上滚动得越来越慢

C．船上的人向后划水，船会向前运动

D．短跑运动员跑到终点后，不能立即停下来

10．如图5所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说

法中正确的是

A.物体所受拉力和重力是一对平衡力

B．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

图

5 C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力

D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力

11．在木棒的一端绕一些铜丝制成一支简易密度计，将其分别放在A、B两种不 同液体中，静止时的情景如图6所示。则比较密度计在两 种液体 中所受的浮力F A、F B，及两种液体的密度ρA、ρB， 下列结论正确的是

A F A=F B，ρA>ρB B．F A=F B，ρA<ρB C．F A<F B，ρA>ρB D．F A>F B，ρA<ρB 图6

12．用相同的滑轮和绳子分别组成，如图7所示的甲、乙两个滑组， 绳子受的拉力分别为F1、F2，保持甲、乙两绳自由端的速度大小

相同，把相同的物体匀速提升相同的高度。若不计绳重及轴处摩 1 2 擦，下列说法正确的是

A．F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率相同 B．F1和F2大小不相等，F1和F2的功率相同

C．绳子自由端移动的距离不相等，物体运动的时间相同

甲

乙

D．绳子自由端移动的距离相等，F1和F2做的功相同 图7

13．如图8所示的实验器材，长木板B放在水平桌面上，木块A放在B

上。三位同学用该组器材分别进行了下面操作：甲同学用水平力拉木块A在B上匀速运，B 静止不动；乙同学用水平力拉木块A在B上加速运动，B静止不动；丙同学用水平力拉木板B，使A、B一起匀速运动。

三位同学的操作中A与B之间的摩擦力大小分别为f甲、f乙、 f丙，则下列说法正确的是

图8

A．f甲=f乙=f B．f甲=f乙，f丙=0 C．f甲=f丙＜f乙 D．f甲＜f乙，f丙=0

14．水平桌面上甲、乙两个圆柱形轻质容器中分别装有重为G1和G2的两种液体，

其密度分别为ρ1和ρ2。将密度为ρ3的两个完全相同的实心球分别浸没在两种液体中（液体没有溢出），待其静止后液体对容器底部的压强分别为p1和p2，甲、乙容器对桌面的压强分别为p3和p4。甲、乙两容器底面积分别为S1和S2，且S1>S2；已知ρ3 >ρ2>ρ1。下列判断中正确的是 A．若p1=p2，则G1一定等于G2 B．若p1=p2，则G1一定小于G2 C．若p3=p4，则G1一定大于G2 D．若p3=p4，则G1一定小于G2

二、多项选择题（共12

分，每小题3分。）

15．图9所示的装置中，利用连通器原理工作的是

B.茶壶 A.活塞式抽水机 D.船闸 C. 洗手池下水的回水管

图9

16．下列关于力的说法中，正确的是

A．若物体所受合力为零，则其运动状态一定不发生改变 B．向上抛出的篮球，在上升的过程中受到的合力方向向下

C．玻璃杯掉在地板上破了，是因为地板给玻璃杯的力大于玻璃杯给地板的力

D．悬浮在水中的物体受到水的压力，压力的合力与该物体受到的重力是平衡力

17．图10是我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器，它最大下潜深度

可达到7km，拥有无动力下潜、上浮先进技术，具有近底自动航行和悬停定位等多项先进功能。其中“深海潜水器无动力下潜、上浮技术”主要是在潜水器两侧配备4块压载铁，质量可以根据不同深度与要求调整。1标准大气压近似取1.0×105Pa，海水密

图10 度近似取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，下列说法正确的是

A．水下7km处的压强约为700个标准大气压

B．潜水器从60m深处下潜到70m深处的过程中，受到的浮力变大

C．潜水器在水面下处于悬停状态时，它在竖直方向上受到的重力与浮力是 一对平衡力 D．潜水器在下潜过程中遇到紧急情况需要上浮时，采用抛弃压载铁的办法，

在抛弃压载铁的瞬间深海潜水器就加速上浮

18．起重机将建筑材料由地面提升到楼顶，第一次用竖直拉力F1将材料甲以速度v1匀速提升到楼顶；第二次用竖直拉力F2将材料乙以速度v2匀速提升到楼顶。已知F1>F2，v1<v2。对于上述两个过程，不计摩擦，下列说法中正确的是 A．材料甲的质量一定大于材料乙的质量 B．拉力F1做的功一定大于拉力F2做的功

C．拉力F1做功的功率一定小于拉力F2做功的功率 D．材料甲受到的合力一定小于材料乙受到的合力 三、填空题（共12分，每小题2分）

19．投出的篮球，在空中运动的过程中（不计空气阻力）受_______力的作用。 20．如图11所示，用吸管喝饮料时，饮料是在______________力的作用下被吸入口中的。

21．如图12所示，用10 N的水平力把重2N的木块压在竖直墙上，则墙受到的

压力是____N。

22．重为50N的物体，经过2s竖直下落了20m，则在这段时间内重力做功的功

率为 W。

23．如图13所示，OAB 为一杠杆（质量忽略不计），OA∶OB=1∶3，A 处用细线

挂一质量为3kg的金属块。在B 端用弹簧测力计施加竖直向上大小为________ N的拉力时，杠杆恰好在水平位置平衡。（g取10N/kg） 24．如图14甲所示，一底面积S1=100cm2的圆柱形水槽静止在水平地面上，水槽

底部放有一底面积S2=40cm2的圆柱形木块，木块底面与水槽底部用一轻质细绳连接。从t=0时刻起往水槽里面匀速且缓慢注水，假设木块上浮时保持竖直状态，水槽足够高，木块最后完全浸没在水中，如图14乙所示。整个过程中没有水溢出，细绳也没有断裂。水槽底部受到木块的压力FN与细绳的拉力FT随时间变化的图像分别如图14丙、丁所示。g=10N/kg。则绳子的长度为 cm。

丁 丙 图14

四、实验与探究题（共36分，25~28、35题各2分，29、30、34题各3分，31~33题各4分，36题5分）

25．在图15中画出篮球所受重力的示意图。

26．如图16所示，O点为杠杆的支点，请画出力F的力臂，并用字母L表示。

图16

图15

图18

图17

27．请在图17中画出向下用力拉绳的滑轮组绕线方式。

28．小云将两瓶相同的矿泉水如图18放置，由此可得压力的作用效果与

有关。

29．在研究杠杆的平衡条件的实验中： （1）杠杆静止在如图19甲所示的位

置，此时应调节杠杆左端的螺母使其向 移动，以使杠杆在水平位置平衡。

甲 乙 （2）调节杠杆在水平位置平衡后，在支

图19

点左侧40cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点左侧30cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡，如图19乙所示。要使弹簧测力计

示数最小，弹簧测力计的拉力应沿 方向，此时弹簧测力计示数为 N。

30．图20所示是验证阿基米德原理的实验步骤示意图，依次读出甲、乙、丙、

丁图中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。由四个图中 两个图的弹簧测力计的示数可以求出石块受到的浮力；石块排开液体受到的重力等于 。依据测量物理量，如果满足关系式________，则可验证阿基米德原理。（后两空用测力计示数表示）

甲 乙 丙 丁

图20 图21

31．在探究重力和质量的关系实验中，同学们用弹簧测力计来测物体的重力。实

验中测得了几组重力和质量对应数值，并将测得的数据在坐标系中描点、连线，绘制成了如图21所示的G-m图像。

（1）利用图像，本次实验物体的实际重力与该物体的质量的关系式为：

G=________________。

（2）图21所示图像没有经过坐标原点。同学们对实验数据进行复核，发现测量

和记录均正确无误，同学们又经过一番讨论交流，形成以下四种观点： A．物体的质量的变化不均匀所致 B．可能因为周边环境的影响所致 C．弹簧测力计没有调零所致 D．坐标单位选的不合适所致

请你结合数据和图像，判断上述四种观点中 （填写选项前字母）观点比较符合实际。

32．用微小压强计“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验时，若用手按压图22（a）所示探头上的橡皮膜，U型管两边液面将 （选填“相平”或“不相平”）。 实验中，将探头分别放入盐水中的不同位置时，实验现象如图22（b）、（c

（a） （b） （c）

图

22 图23

33．在学习摩擦力时，小丽猜想滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度大小、

压力大小、接触面的粗糙程度以及接触面的面积大小有关，为此，她分别进行了探究实验。在小丽通过图23所示的装置探究 “物体所受滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小是否有关”的实验过程中：（1）自变量是 ；（2）匀速拉动木块，则木块所受滑动摩擦力的大小即等于绳的拉力大小，这是利用了 的知识。

34．某同学测定如图24所示滑轮组的机械效率。他通过滑轮组用2N 的拉力

F将重4.2N的物体匀速提升了0.1m的距离，则有用功为 J，此

滑轮组的机械效率为 。若要提高该滑轮组的机械效率，实验中可行的操作方法是 。（写出一条即可）

35．小莉把一圆柱形物体挂在弹簧测力计的挂钩上，将圆柱形物体逐渐浸入

某种液体中，观察并记录物体排开液体的体积V和弹簧测力计的示数F，图24 得到如下表所示的实验数据。请根据表中数据归纳出F与V的关系，F

小跟排开液体的体积成正比。请你帮他补充完整实验步骤。实验器材：细长平底试管一支（已知底面积为S）、小药匙一个、抹布一块、刻度尺一把、大水槽一个（水槽的深度大于平底试管的高度）、足量的水、足量的细沙子、天平及配套砝码。实验步骤：

（1）把天平放在水平桌面上，调节天平平衡； （2）用刻度尺测出试管的长度L并记录；

（

3）用药匙取适量的细沙装入试管， ； （4）再将平底试管放入盛有水的水槽中， ，用刻度尺测出试管露出水面的高度h；将数据记录在表格内。

（5）用抹布擦干试管，用药匙每次再取适量的细沙装入试管，仿照 步骤（3）（4）再做5次实验，并将数值记录在表格内。 （6）利用公式 计算出排开水的体积V排；将数据记录在表格内。 （7）根据 ，可知试管每次所受的浮力F浮。 （8）分析F浮和试管排开水的体积V排确定两者的关系。 五、科普阅读题（4分）

37．请你阅读下文，并回答问题。

孔明灯

孔明灯又叫天灯，俗称许愿灯。相传，孔明灯是由三国时蜀汉丞相诸葛亮（字孔明）发明的，所以称为孔明灯。当年，诸葛亮被围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息。讯息成功传出后，被救脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。现代人放孔明灯多作为祈福之用，一般在元宵节、中秋节等重大节日施放。

孔明灯可大可小，一般为圆柱体或长方体形状。一般的孔明灯是用竹片架成圆球形，形成主体支架。外面以薄白纸密密包围而开口朝下，形成灯罩。底部的支架则以竹削成的篦组成，上面安置火源，可以是蜡烛或固体酒精。

图25

选择晴朗无风的夜晚，先将灯体撑开，将底部的火源点燃，直到双手感到孔明灯有上升之势，即慢慢放开双手，孔明灯便徐徐飞起，上升高度可达1000m左右。

孔明灯上升的原理与热气球相同，将孔明灯内空气加热，灯内一部分空气就会因空气受热膨胀而从灯罩向下的开口流出，使内部空气密度比外部空气的密度小，因此充满热空气的孔明灯就会上升。

注意事项：孔明灯必须要在无风的天气和空旷的场地上放飞，否则不但不能飞上天，而且可能会引起火灾。请不要在多草多树木的地方、居民区、机场方圆5公里范围内、加油站、加气站、高压供电设施设备、通信设施设备等具有火灾、爆炸危险的场所附近燃放孔明灯。放飞时，需要2－3人的共同协力，需有成年人陪同。另外，可以在孔明灯底部拴上线，这样既可以重复放飞，又能控制起飞高度和范围，避免引起火灾。

（1）放飞孔明灯要点燃火源，主要目的是

A．点亮照明以增加节日气氛 B．加热周围空气 C．加热灯内空气 D．增大灯罩的体积

（2）百度百科上有这样一段话：孔明灯受到重力和浮力两个力作用。燃料燃烧，灯内空气温度升高，气体密度减小，导致孔明灯浮力增加。当浮力大于重力时，孔明灯就会上升。

请你对这句话作出评

价： 。 六、计算题（共8分，每题4分）

38．如图26所示，放在水平桌面上的圆柱形容器重4N，底面积100cm2，容器内

水深16cm。弹簧测力计的挂钩上挂着体积为600cm3的金属块，现将金属块

甲 乙 丙 丁

图27

（1）在2~3s内，滑轮组的机械效率； （2）在1~2s内，拉力F做的功W； （3）在0~1s内，重物对地面的压强p。

海淀区八年级第二学期期末练习 物 理 参考答案及评分标准 2015．7

得分，31~33题各4分，36题5分） 25．见答图1 （2分）26．见答图2 （2分）

F 27．见答图3 （2分）28．受力面积 （2分）

29．（1）右 （1分）（2）竖直向上，2 （2分）

30．甲乙，F4- F3，F1- F2= F4- F3 （3分）

31．（1）G=（10N/kg）m-0.1N （2）C （

4分）32．不相平，深度 （4分）图15

图16 33．（1）接触面的面积大小 （2）二力平衡 （4分）

34． 0.42，70%，减小动滑轮质量（或减小滑轮与轴之间的摩擦等） （3

分）

35．10N－1×104N

m

3 V （2分）

36．（3）用天平测出细沙和试管的总质量m1 （2分）（4）使试管竖直漂浮在水面上静止（1分）

（6）V排=S（L-h）（1分） （7）物体漂浮时F浮＝G物 （1分）

五、科普阅读题（共4分） 37．（1）C （2分）

（2）原因解释错误。在忽略孔明灯体积变化的情况下，孔明灯受到的浮力大小并不变化，加热灯内空气，使灯内空气密度减小，从而使灯内气体重力减小，使得灯的总重力小于所受的浮力，于是孔明灯就会上升。 （2分） 六、计算题（共8分，每小题4分）

38．解： （1）p=ρgh =1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×0.16m=1600Pa （1分） （2）F浮=ρ水gV排=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×600×10-6m3=6N （1分）

（3）V2-33

水=100cm×16cm=1.6×10 m

G33水=m水g=1.0×103 kg/m ×1.6×10-3 m×10N／kg=16N F =4N+6N+16 N=26 N

P容=F/S=26 N/100×10-4m2=2.6×103 Pa （2分） 39．解：

（1）在2～3s内，拉力F3=40 N，n=3

17

图

W有用G100%=100% =83.3% （1分） W总 3F

（2）在1～2s内，拉力F2=50 N，重物上升高度h2=1.25 m 绳端移动距离s=3h2=3.75 m

W=F2s=187.5 J （1分） （3）设动滑轮重为G动

G动=3F3-G=20 N

在0～1s内，拉力F1=30N。

支持力F支=G+G动-3F1=30 N η=重物对地面的压力F压= F支=30 N

p =F压/S=30 N/（5×10-2 m2）=600 Pa

2分）

（

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