妙笔生花

妙笔生花

四年级下册

第一单元 新年伊始

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏； 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”新的一年，新的开始，新的起点，新的征程。让我们带着希望之帆远航?? ☆ 阅读试身手

新年礼物

离新年还有好几天，我们就给老师准备新年礼物了。表弟告诉爸爸，他们小队悄悄地商量过了：送给老师的新年礼物要有意义，要比去年的好，还要自己动脑筋做，不许跟爸爸妈妈要钱买。爸爸说：“你拿什么送给老师呢？”表弟笑了笑，没说什么，做了个鬼脸跑开了。 表弟能拿什么像样的礼物送给老师呢？他画不好，手工也做不好。已经上三年级了，他还是贪（tái tān）玩，学习不专心，作业毛毛草草，写字多笔少画，算算术常常忘记进位，忘记打小数点。翻开他的作业本，尽是老师提醒他要写好字和认真做作业的批语。爸爸批评他，甚至狠狠地训（sùn xùn）他，他就是改不了。

一天，爸爸在里屋看书，表弟在外屋做作业，忽然跟邻家的小苇（wéi wěi）吵（chǎo shǎo）了起来，表弟带着哭声说：“赔（pí péi），赔，你赔??”爸爸慌忙跑出来，只见表弟抖着手里的作业本，正朝着小苇叫嚷。爸爸问是怎么回事，小苇哇地一声哭了。表弟也哭了，说：“你坏，把我的作业本撕破了。”

“我不是故意的??我不小心，只轻轻一拉，本子就撕破了。”小苇低下头，用手背擦着眼睛。

“不小心？谁叫你不小心？你不知道吗，这是我送给老师的新年礼物！”表弟瞪着眼睛，脸蛋气得红红的。

“礼物？”爸爸诧（chà zhà）异地把作业本拿过来。哟，表弟老是把作业本弄得又皱又脏，这一本却又平整又干净。翻开一看，字写得又工整又清秀；每道题都做得很认真，而且一连几次都得了100分！爸爸明白了，这一阵表弟做作业之前，总要把桌子收拾得干干净净，擦了又擦；做算术总要在草稿（gāo gǎo）纸上演算好了，才誊在作业本上??他是用美好的心灵，在做着送给老师的礼物啊！ 爸爸找来胶水，小心地把撕破的一角粘补起来，看爸爸粘补得那样好，表弟满意地笑了。

新年越来越近了。表弟送给老师一个算不上什么的礼物，其实是最好的礼物——一一颗真诚的心！

1．给文中加粗的字选择正确的读音，打上“√”。 2．读短文填空。

（1）以前，表弟作业________，写字________，算算术常常________，________。

（2）这一本作业又________又________。字写得________，每道题都做得________，做算术总要____________ ，__________ _ _。

3．送给老师最好的礼物是[ ]

A．一本又平整又干净的作业本。 B．一颗真诚的心。 C．节日贺卡。 ☆ 好词好句多积累

人物的表情神态丰富多彩，在遇到不同的情况，面对不同的事情时，我们会有怎样的表情、神态呢？快来学一学吧！ 大惊失色 ：非常害怕，脸色都变了。 大惑不解 ：感到非常迷惑，不能理解。

从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。 心不在焉：心思不在这里。指思想不集中。

六神无主：六神：道家认为人的心、肺、肝、肾、脾、胆各有神灵主宰，称为

六神。形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。

半信半疑：半：二分之一；信：相信；疑：怀疑。有点相信，又有点怀疑 毕恭毕敬：形容十分恭敬的样子

自言自语：言、语：说话。自己跟自己低声嘀咕。

喃喃自语：喃喃：连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话 全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 兴致勃勃：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。

兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺

盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满

神气十足：神气：自以为得意傲慢的神情。形容摆出一副自以为高人一等

而了不起的样子。

神色活现：

神色自若：自若：如常，象原来的样子。神情脸色毫无异样。形容态度镇静。 神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。

神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。 ☆ 习作演练台

◆比较下面三句话，你认为哪句话写得最好？ 张三说：“??”

张三无可奈何地说：“??”

张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“??” ◆表达小技巧：写说不用“说”

让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”，而是在语言前面加上说话人的动作和神态，这样文章就生动多了。 ◆ 写作训练：

写你和同学或家人或朋友一起讨论一件事情的情景。

第二单元 春暖花开

“迟日江山丽, 春风花草香. 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯.”这是杜甫关于春天的绝句。你是否也从诗歌中体会到了春风送暖，万物生长的美景呢？ ☆ 阅读试身手

春

朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的

空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 1、 第一段用了什么修辞？表达了作者什么心情？

2、“偷偷地”与“钻”这两个词语好在哪里？

3、.春草图中，作者从哪几个方面来描绘春草的？

4、第四段中哪些句子是作者的想象？

5、结合文章，说说“赶趟儿”的意思？

6、最后三个选段分别赞颂春天怎样的特点？用了什么修辞？

☆ 好词好句多积累

除了文中的句子外，让我们再多积累一些关于春天的的好词好句吧？

1、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。 2、春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边。她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳。她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸。她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦。 3、

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