网络集成与管理课程设计指导书-2013

目录

一、课程设计目的 ...................................................................... 1 二、课程设计的主要内容 .......................................................... 1 三、课程设计的考查 .................................................................. 3 四、课程设计报告的撰写规范 .................................................. 3 附录1 ：参考案例：计算机学院网络规划与设计错误！未定义书签。

附录 2：其他参考拓扑 ......................... 3错误！未定义书签。

一、课程设计目的

通过对网络的具体规划和组建，掌握网络互连设备的使用及工作原理；掌握IP地址的配置及数据传输过程和路由的选择。具体要求达到：

1、增加对计算机网络软、硬件组成的感性认识初步学会典型局域网络的操作、使用技能；

2、加深理解网络分层结构概念尤其是对会话层、表示层、应用层等高层协议软件的通信功能、实现方法，掌握网络互连设备的使用及工作原理，掌握IP地址的配置；

3、初步掌握局域网的设计技术和技巧培养开发网络应用的独立工作能力。

设计时可以根据课题需要，要求学生独立完成或分组完成设计任务，完成网络组建、路由器和交换机的配置，对所要求的PC间各通信功能均可正确演示，并提交课程设计报告。 二、课程设计的主要内容

设计内容：使用模拟仿真软件（cisco packet tracer 6.0），构建一个小型网络。

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题目参考如下：

（1）XX 校园网组网方案设计 （2）XX 企业网络规划与设计 （3）XX 校园网的扩容方案及实施

对某校已有的校园网，根据新校区的建立和更多的要求对其进行扩容方案的设计与实施。 （4）XX 医院网络规划与设计 （5）XX 社区网络规划与设计 （6）（其它单位）网络组网方案设计

具体要求如下：

（1）每组5-6人，实现项目组长负责制，要求有完整的和明确的分工。

（2）设计报告包括设计任务、需求分析、总体设计方案与拓扑图、系统主要设备报价、软硬件设备选取、关键设计或配置、网络管理方案、网络测试等。

（3）对方案中关键设计，尽可能用仿真软件进行仿真配置与测试。 组网仿真软件建议采用 packet tracer 6.0， 当然为了能在该软件中进行仿真，对原方案中的设计进行适当的简化、设备作适当的变通是可以的。

（4）题目中的 XX，可以替换为假象的具体的单位名称，在指导老师许可的前提下也可以选做其他题目。

（5）目标网络规模为小型规模的园区网络（信息节点数为 50 个到 500 个之间）。

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（6）VLAN 技术、RIP（或 OSPF）、DHCP技术必须运用到设计中。

（7）需要有网络操作系统（Windows2003、Linux）上的服务配置，比如FTP、WWW、EMAIL等。

(8)考虑到网络的安全解决方案，使用ACL、VPN、NIDS、防火墙、漏洞扫描等技术中的多种组合。 三、课程设计的考查

由指导教师根据学生完成网络集成与管理课程设计任务的情况(课程设计报告的质量80%和课程设计过程中的工作态度20%)综合打分。成绩评定实行优秀，良好，中等，及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不超过总人数的20%。 四、课程设计报告的撰写规范

课程设计的总结报告是在完成所有设计后，学生对归纳技术文档，撰写科学技术总结报告能力的训练，培养学生严谨的作风和科学的态度。通过撰写课程设计总结报告，不仅可以服务器，路由器，交换机，网络安全及网络安全操作系统配置等内容进行全面总结，而且还可以把实践内容提升到理论高度。总结报告按如下内容顺序用A4纸进行打印(撰写)并装订成册：

统一的封面(含课程设计课题名称，专业，班级，姓名，学号，指导教师等);

内容摘要; 目录; 课程设计总结报告正文，正文可按章节来撰写，应含以下内容:

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