二检范文

2015~2016高三二轮复习学案、习题、教案一体化设计检） （2 课题：二检作文点拨与示例 组题：常文会 校对：靳保华 内容展示 【题目设置】 2015年秋季某山区森林公园景区出现了几名边写作业边卖山货的“小商贩”。经询问得知，他们是住在景区内的村民家的孩子，年龄最小的才5岁。孩子们说，很多游客喜欢山里的山货，他们就把平时收集的毛栗子、松子等拿出来卖，好换点零钱补贴家用。由于假期还有作业，他们就一边卖山货一边写作业。不少游客都感动了，纷纷购买，甚至还有家长把自己的孩子叫道摊位前教育一番。 对于以上事情，你怎么看？请结合材料内容及含义作文，表明你的态度，阐述你的看法。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭。 【审题立意】 从材料的性质看，本次作文应该是时评型作文。作文要求考生对材料中的事件表示自己的态度，阐述自己的看法。 所以本文的中心应该是针对孩子们的作法表示赞同或反对，然后阐述其原因（联系现实述说孩子们这样做的可贵之处，或者孩子这样做的不利之处，也可以联系现实挖根源说危害） 【评分标准】 一、以孩子做法为核心，做出是非判断。 肯定孩子的做法，孩子的这种经历对于孩子是一种精神的磨炼同时也能促进心智的成长，培养生成自立的意识 否定孩子的做法，孩子的这种做法让孩子过早地承受生活家庭的重担，对孩子的健康成长可能产生一定的影响。（此立意涉及对家庭、社会问题的反思） 45分入手，综合中心是否明确，内容是否充实，及表达项，分为51以上、48——50、45——47三类。 二、以游人做法为核心，着力赞扬爱心助人，40分入手，综合其它内容项和表达项，分为41——45，36——40两大类。 三、以“困境（逆境）”“乐观”关键词，大谈逆境出人才，乐观成才30——36之间。 四、不涉材料另立话题一般在30分以下。 【例 文】 思路方法 错类归纳 1

1.为“小商贩”点赞 赵文婕 懂事贴心，积极进取，“小商贩”们值得大家点个赞，而他们也恰恰成为城市少年学习的典范。 家庭贫寒，他们鄙弃堕落，以一颗懂事的心灵为家庭着想。小小年纪，他们开始做起小生意补贴家用，而同时又不忘学习的重要性。我们在他们身上看到了纯真与可贵。家长开始责备自己的孩子，却不如让孩子体验一把苦生活，让孩子领悟真谛。 反观城市少年，是什么让他们多了一分娇气？或许是家境的富裕，家人的宠爱，孩子们无忧无虑，从未体验过辛苦的滋味，也体会不到村庄孩子对学习的渴望。 《少年计》创于湖南卫视，这是一档城市与农村少年的互换节目。有这样一群城市少年，恣意骄横，在家中堪称霸王，在学校中闹事连篇。他们挥金如土，奢侈度日，伤透了父母的心。当参加此期节目，他们的人生似乎有了转变。在极其困苦的山区，他们固然没有了挥霍的金钱、电脑与繁华。面对的只是破烂的家庭，困苦的环境。而慢慢地他们学会了忍受，看到了自己过去的颓废，体会到了村庄孩子的质朴与对学习的渴望。他们的人生似乎开始了新的起点。 身处困境，才会知晓生活的不易。这档节目拯救了多少城市少年，即便身处顺境，也不忘向农村少年那般懂事。 曾经充斥暑假的《爸爸去哪儿》一度获得好评。我们所关注到的不应只是娱乐而更应是爸爸们对孩子们的教育方式。出生于明星家庭，而不能具有一分娇气，孩子们不断体验着困苦的生活与各种不顺。从小便去经历困境，未尝不是一件好事，他们在困境中逐渐学会成长。 正如“小商贩”们一样，小小年纪便开始体验生活的来之不易，他们必然会茁壮成长。 一边卖山货，一边完成自己的作业。一边体会生活的不易，一边畅游于知识的海洋，我们应当为他们鼓掌。当这种可贵的品质在城市少年身上很少得到体现时，我们也不禁反思，是什么让少年们有如此的差距。 我们并非号召孩子们去实践“小商贩”们的做法，而是传授他们身上所体现出来的可贵品质：勤劳，懂事与进取。 2

2.家庭之得，社会之失 刘治阳 为了换点儿零花钱补充家用，他们充当起了小商贩，而最小的仅仅五岁。我们在为他们的懂事而感动，为他们的行为点赞时，也应明白，这些孩子是家庭之得，却是社会之失。 在本应烂漫天真的年纪，他们为贫困所迫充当商贩；在本应布满笑容的脸上，是对生活的窘迫和担忧。恰同学少年，他们在最美好的年纪，在最能学习的时候，过早地品尝了贫穷的滋味，过早地承担了生活的重担。 丰子恺先生曾盛赞童真，表现了对童年生活的极大向往。然而，如果他看到现在这幅场景，或许会改变看法，因为童年的一切美好都已化作泡影放飞，面对过早成熟的孩子们，他也许会留下伤心的泪水。 “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的场景不在了，取而代之的是景区前的声声吆喝；两小儿辩日的天真消失了，取而代之的是一个个伏案写作的身影。古文的《童趣》真正停留在了古代。那些童年的笑声只能在回忆中浮现，那些稚嫩的笑脸，已化为坚毅横亘在眼前，面对童真的过早消失，我们是不是该认真反思一下？ 当我们大肆发着各种挥霍的微博，是不是也该想一下那些午饭可吃捡拾菜叶的孩子；当我们厌学、逃课甚至辍学时，是不是也该想一下去那无数双渴望知识的眼睛；当我们挑食、厌食浪费时，是不是也该想一下那些营养不良却为生计肩挑巨石的儿童们。 随着国家经济的飞速发展，随着人们生活水平的不断提高，社会贫富差距越来越大，依旧有着无数人、无数家庭饱受贫困的折磨，更有无数孩子为了生活劳作、乞讨。这些孩子的存在是家庭之幸，却是社会之失。他们明亮清澈的眼睛是对我们、对整个社会深深地刺痛。 古语教导我们：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。让全社会行动起来，给这些孩子的童年添一缕阳光，让这些孩子的嘴角挂一抹微笑，让这些祖国的花朵，八九点钟的太阳能够顺利的绽放。 愿童年的纸飞机再次飞回孩子的手中，愿那些如画的风筝再次在空中舞动，愿那一声声欢笑涤荡这个社会的尘土，愿小商贩不再，童真永驻。 3

3.少年·中国 孟格非 看罢材料，我不禁思绪万千，既有欣喜，也有些许担忧。 年纪尚小，就有为家庭分担压力，以自己的劳动换取更好生活的意识，实在是我们这些虽年长却难与之相比的青年人的榜样，先贤孔子说的“后生可畏”用于此不为过。 梁启超《少年中国说》云：“少年智，则国智；少年强，则国强；少年进步，则国进步。”如此少年，有志有行，我仿佛看到了二十年后祖国繁荣富强，一片大好的盛景。 这些售卖山货的孩子们的行为值得提倡，我以为原因有二： 其一，对自身成长有着无可替代的作用。为赚取零钱补贴家用，为家庭分担生活压力。是自己作为家庭中的一份子具有集体意识的体现。同时，几个孩子一同，没有大人帮助，更是磨练了心性，提高了自主意识和独立面对困难的能力。更为可喜的是，这样的做法既达到了补贴家用的目的，又没有荒废学业，假期作业照样做，实在值得称道。 其次，这些行为丰富了他们的人生阅历，其功用不亚于大学生假期做的社会实践活动。这在日后必将成为他们人生中辉煌的一页。极大地推动日后生活和工作的开展。相信不久，就会有富裕的家庭主动将孩子送去参加类似的活动。 这对国家也有积极意义。消息一经爆料，便会有更多的人关注此事，孩子的做法会推动艰苦奋斗精神深入人心，传递满满的正能量。馥郁满世，绵延百世。 然而，这种做法在一定程度上也有些不妥，在社会秩序不够安定，旅游恶性事件频发的今天，任由几个年纪不大的孩子出门卖山货，尤其是最小的仅有五岁，甚至不具备与人交际的能力，家长的做法也有失稳妥。在孩子年纪尚小时没有给予适当的监护，也会在一定程度上造成孩子人格的缺少。家长们也应给予一定的关注。 不过，孩子们的做法还是利大于弊的，只要稍加注意即可。 长江后浪推前浪，如此少年，强国之路不长；如此后生，强国之梦不远矣！

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4.孩子，我为你点赞 赵月峰 当山区的孩子自发地将收集的山货拿去卖，用零钱补贴家用时，我不仅看到了懂事，更看到了担当。 有人说，新一代青年缺乏责任与担当；更有人说，90后是温室的花朵，经不起摧残。其实你错了。 我不否认，这些小孩摆摊为了钱，但这钱对于大人们的腰包来说，不及九牛一毛，但是他们仍旧叫卖着，不为别的，为的是为父母减轻负担，为这个贫穷的家出一份微薄之力。 可能此时有人出来反驳我，说既然是做买卖，就应该有做买卖的样子，怎能一边叫卖一边拿着课本学习？岂不是对顾客的不尊重？亲，你别忘了，他们还只是个孩子，一些大山里的孩子！因为他们想走出大山，去外面看看，所以他们即使在这时，依旧学习。或许对于这些大山里的孩子，也唯有读书考学才会让他们走出大山，走向外界。 为何他们选择路旁叫卖，而不在家安心学习？因为他们知道父母的不易，想减轻父母对他们养育的艰辛，所以他们走向了街头，扛起了属于自己的责任。 此时我不禁有些愧疚，身为成年人的我们，又为我们的父母做过些什么呢？可能你觉得，自己的父母还年轻，还体壮。而以此为借口时，其实我们输了，输给了山区的那些小孩，而且是彻彻底底地输了。 或许是出于可怜，也或许是出于对孩子们的肯定，游客纷纷前去消费并为之感动。其实对于未在现场的我们来说，也能感到阵阵心动。我读出了这些孩子的懂事与担当，也读出了游客的爱心与肯定。倘若我是游客中的一员，我会给予他们深深的拥抱，并给予他们美好的祝福。 因为孩子的摆摊，这里的景观多了一丝绿意；因为一声叫喝，山区里的云朵多了一次舒展。他们的懂事，他们的担当，更是这里-------景区内挥之不去的美色。 当孩子们拿着这些零钱回家时，他们只希望看到父母脸上那欣慰的笑容，钱虽少，意无穷…… 孩子，我为你点赞。 5

5.感动过后 姜金林 孩子们边卖山货，边写作业，感动了景区的游客，于是他们纷纷购买甚至将自己的孩子教育一番。 赚钱补贴家用的孩子固然让人感动，然而感动过后，我们又该想到什么呢？ 他们又想赚钱，又想写作业，只好边卖货边写作业。 此举虽懂事，使众人感动，但这本不是他们这个年龄应该承受的重担啊。 他们何尝不想在窗明几净的教室里安静地学习，他们何尝不想写完作业后休息一会儿，与伙伴们奔跑玩耍。这“懂事”的背后，包含了多少无奈，多少辛酸。 贫穷始终是一道无法跨越的鸿沟，我们在被山区孩子的懂事、独立感动的同时，是否也应该思考如何让这样的情况减少一些呢？ 我们看到的还只是一小部分，也许他们不仅仅要卖山货，在完成学业的同时，他们还要喂猪、砍柴，为吃了上顿没下顿的生活发愁。 还有更多的孩子，他们边受教育的权力也被剥夺，迫于生计，他们不得不早早辍学，抗起整个家庭的重担，这个本不该是他们稚嫩的肩膀抗起的重担。 有多少孩子，在本该无忧无虑的童年，却尝尽了生活的艰辛酸楚。他们的独立与懂事在带给我们感动的同时，带给我们更多的应该是反思。 如果政府能够加大扶持力度，让孩子们的上学路上不再有的阻碍，还他们一个无忧无虑的童年，我们宁可不要这点感动，不要这个教育城市中锦衣玉食孩子们的机会。 相比山区孩子无奈之举，那冒领扶贫金的三千个人名是多么刺眼，他们跌很多人有车有房，衣食无忧，却贪念不减，与真正贫穷的人争夺少得可怜的扶贫资源。 如果社会上少一些这样的现象，让真正需要帮助的人受到应有的帮助，那么更多的孩子就可以快快乐乐地上学、玩耍，不用再去承担难以承受的生活的重担。 帮助贫穷的孩子，不是一己之力可以解决的问题，它需要我们的政府社会共同的努力，它也不是一朝一夕便可解决，需要公众长期的努力。 那么，遇到这种情况，我们在感动之后，更应反思的是这样的事件能否少一点，再少一点。 请为每个孩子撑起一片纯净的天空，让他们轻松地学习玩耍。 6

6.穷孩子早当家 葛浩宇 景区有“小商贩”出摊售山货。原来，他们是当地的孩子，为了补贴家用而卖山货，为了完成假期作业，他们又一边写作业。 当游客看到此景，无不为之动容但又不由地扼腕“真的是穷人的孩子早当家”！ 不禁拿现如今城里的孩子作比较，名牌衣服名牌鞋子，大摇大摆穿梭于市井之间，吸烟喝酒，打架斗殴，或游手好闲，自认潇洒自在。天与地的差别，黑与白的对比，终是衍生出一个问题：为什么地域的隔离造成了性格的分道而行？ 其实，社会发展必然导致了这样的后果。当中国初期实施一部分人先富起来的政策时，就预示着先富起来的这些人会种下糜烂的种子。他们和后代创造了足以挥霍的青春，衣来伸手，饭来张口的生活，还有谁愿意像沈从文一样放弃老总的生活，追求一颗苦涩而包含未知的未来果。 苦了穷到现在的人们，坚信着知识改变命运，却又因为生活断送了多少人的求知欲，只为生活，又让多少人的求知欲，只为生活，又让多少在未知路上的孩子早早夭折。这不禁又让人想到那个小女孩，手持笔杆，目光如炬，好像穿破了无数黑暗，想看到知识的光明，却看到的依旧只是黑暗。 穷人家的孩子早当家，或许是种悲哀。我们知道河北考生有无数人一天只睡四五个小时，其余学习却依旧考不出好成绩，更何况这些穷孩子，一边补贴家用，一边学习，又能学到多少知识，怎么在这卧虎藏龙的竞争中取得成就。他们只能早当家，早为家庭作贡献，再早早地将自己原来的工作传给下一代，一代又一代的轮回，真是富益富，穷益穷。 而今的你，是否会为此动容。三毛说：“一个人至少有一个梦想，有一个活下去的方向。心若没有栖息的方向，到哪里都是在流浪。”穷人的孩子早当家，或许就是这样坚信着知识的力量，一代一代的受拙，一代一代的沦落，却从不停步。你是不是也该努力一次。父母为价钱把持了生活的船舵，只待水手破浪前行。又如三毛所言“即使不成功，也不至于空白”。 历史的河流冲走了匡衡凿壁偷光、宋濂从师苦读，迎来新的一片海，你是否会像纳兰容若一样，凌于金钱财势，如钱伟长一样勤学铸就辉煌？ 7

7.左手现在，右手未来 吴一帆 年幼的孩子为补贴家用而贩卖山货，同时又写着假期作业。他们左手称的是现在生活的艰辛，右手写的是未来的希望。在现实与理想的磨炼下，他们也具有了自强不息的品格。 是小年龄才五岁的孩子们就敢于卖山货，可能有父母要求的因素，但我更愿意相信是自强不息的精神让他们在感受父母的艰辛生活后，自发地利用假期时间，为父母减轻生活的负担 。 可能有人会说，小小的年纪就贩卖山货，体现了商品经济时代唯利是图的思想，或是父母为了利益不择手段，但我们知道，没有哪个父母想让孩子变坏。难道不卖山货，待在家里，像城里富裕家庭的孩子一般整日玩乐就更好吗？先不说卖山货的孩子们根本没条件，单是他们敢于并善于抓住机会，就已经比那些同年龄段，只会玩耍的孩子们强太多。 至于那些不务正业的言论则更是错误。有父母营造的安逸条件，埋头学习或许可以算是孩子们的正业，但对于山区的孩子来说他们的正业不仅只是学习，他们还需为自己的学习创造条件，即营生也算作他们的正业。况且，他们在卖山货时还不忘完成假期作业，更是体现了他们比同龄人多出的那一份顽强与责任感。他们右手中的笔，也是他们紧紧握住的走向光明前途的钥匙，是他们的未来。 相比之下，其它的孩子，家长应该反思。身处优越环境而不知珍惜，不努力学习，以至最终不学无术，成为社会的害虫。看到类似报道甚至都会鼓噪嘲讽的人是真正没有正确价值观的“孩子”，他们真正需要一些自强不息的精神教育。 尽管生活艰辛，甚至可能受他人嘲笑，但那些孩子是不会在意这些的。他们目的单纯，目标明确，他们扬起左手称走过现在，握紧右手的笔来迎接未来。在这个过程中，他们已学会了许多，伟大的精神品质将助他们笑傲人生。 那些不用双手费力握住东西的人，仍需心中有一些不屈不挠自强不息的品质。这是人生成功的秘诀。 8

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