土壤调查与制图实习报告

土壤调查与制图

实习报告

姓名：赵晴 学号：0114130132 专业：农业资源与环境

指导教师：吴素霞，范海荣，陈丽娜，张电学

前言

土壤资源是人类赖以生存的最基本的生活条件，是农、林、牧业不可缺少的生产资料。土壤资源的数量影响供给人类食物的数量多少，土壤资源的质量影响供给人类食物的质量的高低。除此之外，土壤对人类的生存环境也有很大的影响。所以，土壤资源与人类健康、兴旺与安全紧密相关。因此，查清土壤资源，对于发展农业、林业、牧业生产，对于国民经济建设，非常重要。世界各国都把有效利用土壤资源作为重要的课题，都采用先进技术开展土壤调查、制图与评价，以此提出合理利用让与保护土壤资源的建议。

土壤调查与制图就是把一定区域内的土壤作为对象进行调查，研究其内各种土壤类型的发生、发育、演变的规律及分布状况，研究各种土壤类型的区域性特征、理化性状与生产性能，研究土壤与生态、环境和农业的关系，测绘处土壤类型图及相关图件；在此基础上，对土壤资源进行评价，编制土壤资源评价等级图，制定合理的利用开发改良实施方案。土壤的地带性分布是指土壤与生物气候条件相适应的分布规律。土壤的分布分为地带性分布和非地带性分布。土壤地带性分布分为水平地带性分布和垂直地带性分布。通过《土壤调查与制图》的野外实习，对于掌握书本知识和我们进一步认识土壤具有重要意义。

一、 实习目的与意义

对于我们农业院校来说，培养土壤调查技术人才和科技人才是基本任务之一。而对于我们资环专业来说，掌握最基本的土壤调查与制图知识也是必须的。为了学好《土壤调查与制图》，我们进行了这次实习，旨在理论与实际相结合，利用理论来解释实际情况，同时也从野外获取直观的理论知识，从而丰富学识，学以致用；为培养我们野外研究土壤和环境的工作能力，使我们正确掌握土壤调查与制图的一般程序、原则、原理和主要内容，同时也为培养我们艰苦奋斗、实事求是的工作作风，增强体质，逐步适应野外工作环境。要求我们正确掌握“土壤调查与制图”的基本原理和基本技能，同时也激发我们对专业的兴趣，树立为资源与环境事业献身的思想奠定基础。

二、 实习安排

实习时间：第11、16、17周

实习地点：第11周：饮马河区域；第16周：资环实验室；第17周：主楼C-402

指导老师：吴素霞，范海荣，陈丽娜，张电学 小组：第六组

小组成员：张欢，高英超，王瑶瑶，张宁，张婧怡，卫媛媛，赵晴，要家威，朱永超

三、 实习内容

第一阶段：土地利用现状调查（第11周：5月9日——5月13日）

1、 准备工作：

周一上午（5月9日）上午八点在资环实验室集合，吴老师向我们讲解这次实习的工作安排和任务。把我班54人分为6个组，9人一组，抽签决定组号，组号代表所测区域。我们组是第六组，负责区域是刘李庄饮马河流域到东岗子村东边。接着老师让我们去领实习工具：底图(航片)一张，地形图一张，三角板一套，圆规一套，铅笔一支，小刀一把，gps定位仪一台，标杆一个，卷尺一个，橡皮一块，木板一块，书包一个，地质罗盘仪一个。下午，吴老师、张老师、范老师、陈老师带我们去野外确定每组的调查区域。第一天任务结束。

2、 野外调查阶段：

（1）周二（5月10日）我们上午8:00出发，到达目的地后，开始进行调绘，由于刚刚开始，找不到工作的特点，进度稍慢。首先对GPS进行校准，找到四个定点，饮马河通往刘李庄的桥，刘李庄村内广场，贾河两架桥。经校准，GPS经度差5.149″，纬度差0.02″。从刘李庄沿饮马河河边到中卓庄贾河桥，沿路用GPS测定，路边耕地种植草莓，对耕地进行取土。到达中卓庄，由于中卓庄村北边进行了新建，需重新测定，对中卓庄村北边区域进行测定，并绘制上图。下午沿饮马河北岸河边到乙河北岸河边进行测定，河边多为殡葬用地，有一块耕地，为旱浇地。测完我们区域内的河边，下午5点左右，返回学校。

（2）周三（5月11号）上午8:00出发，从105国道到达东岗子村，对属于我们区域内的东岗子村村东边区域进行测定，由于东岗子村村东扩建，有很多新建房屋，需重新测定，我们分为两个小组，一组测定房屋，一组对耕地进行取土，测定过程中画图；周三下午两点半左右任务完成，由于时间还早，我们又去了乙河南岸河边测定，在河边定点，确定河宽。至此，饮马河分叉点至东岗子村之间除甲河北岸河边没测，其他全部测完。下午四点半左右，返回学校。

（3）周四（5月12号）从早上开始下雨，无法外出。由于我们小组只剩甲河北岸河边没测，我和高英超和别的组拼车到达刘李庄，其他同学在学校画图。我们对甲河北河岸进行测定，确定河宽，把数据传给在校同学，他们画图。我们又去刘李庄确定了我们区域的南边界。返回学校。下午，把画好的图给吴老师看，大概完成了地形图的测绘。

（4）周五（5月13号）对图上没有测到的地方进行补测，对没有取土的耕地进行取土。由于工作量小，我和要家威没有去。下午开会，各组把图给老师看。实习第一周结束。

第二阶段：室内成果整理（第16周：6月13日——6月17日） 周一上午，检查工作草图上各地类图斑是否完整和正确，完成草图检查工作后，进行图面整饰和现状图清绘，清绘图为最终提交的成果图之一，清绘时，图上配置图名、图阔线、图例、比例尺、投影、编图人员名单和时间等。还要对调查区域取回的土样进行处理，过筛。我们组一共八个土样，张宁画图（草图画完之后需进行数字化扫描）。其他人处理土样：将土样研磨后，把土样摊开，呈正方形，用四分法取300g左右土样，先过1mm筛，如有石头等研磨不碎的，较少时可丢弃，如果较多，需称量记录；从过筛后土样中取50g，过0.25mm筛，需全部过筛，不可丢弃。将过筛后的土样分别装好，以便测定时使用。下午，领取实验所需的仪器，并进行清洗，烘干准备。每组抽签决定配置实验时所需的溶液种类，我们组配置的是碳酸氢钠溶液。

周二——周五，对样品进行化验。

测定土样中有效磷含量：称取过0.25mm筛土样2.5g，放入150ml具塞三角瓶，加入0.5mol/L碳酸氢钠溶液50ml，加一勺无磷活性炭，塞进瓶塞，

在震荡机震荡30分钟，震荡结束后，立即用无磷滤纸过滤，滤液承接与100ml三角瓶中，吸取4ml滤液，钼锑抗溶液6ml入50ml容量瓶，定容，放置30分钟，测定吸光度。计算有效磷含量。

测定土样中有机质含量：用万分之一天平称取过1mm筛土样0.5000g，放入烘干试管中，需设置空白对照，空白试管中不加土样，放石英砂，加入1mol/L的重铬酸钾溶液10ml，加入浓硫酸20ml，摇晃一分钟，用外加热法加热10分钟，试管口放小漏斗，加入70ml蒸馏水稀释，加4-5滴指示剂，用0.5mol/L硫酸亚铁标准溶液滴定，滴定至溶液由灰蓝绿色变为砖红色，记录消耗的硫酸亚铁的量。计算有机质含量。

测定土样中速效钾含量：用万分之一天平称取过1mm筛土样5g，放入100ml三角瓶中，加入1mol/L中性NH4OAc溶液50ml，用玻璃棒搅拌30秒，静置。过滤，在火焰光度计上测定。

第二周测定的结果如图所示：

编辑完成之后，打开表格，把序号为“0”的单元格整行删除。

完成后，选择主菜单的工具→通用转换器→通用转换器→源：格式：MapIinfo TAB→文件：D/zqq→目标：格式：ESRI Shape→目录：D/zqq→确定→OK。

注意：保存路径选择没有汉字的路径。

关闭MapInfo，打开Arcview GIS→Create a new project：with a new View→OK→找到图像路径→OK→点击名称前的方框，显示图像。

主菜单→Open Theme Table，打开表格。

主菜单→Table→Start Editing，Edit→Add Field..，例如：Name：PH的pi；Type：number；Width：4；Decimal Places：1→OK

编辑完之后，主菜单主菜单→Table→Stop Editing，保存后关闭，然后找到保存文件夹，用excel打开。

打开后，输入PH的pi等值，计算pi最小值和P值，然后保存。

打开Arcview GIS，打开方式如上所示，在主菜单中选择View→Properties..

Name：昌黎县部分地区土壤利用类型图；distance units：kilometer；

选择projection，打开一个新的界面，

双击图片，出现如下界面，legend type：unique value，其他输入如图所示：

编辑完成后，输出图片，主菜单选择layout→OK

右击，选择simplify，打散，把名称改为图例，

编辑完制图人和制图时间后，输出图片。 结果如下图：

NWSE2016年部分土地利用现状图图例水浇地旱浇地果园有林地工业用地农村宅基地公共设施用地殡葬用地农村道路河流水面坑塘水面0.500.51Miles制图人：赵晴制图时间：2016年6月22日

昌黎县部分土地利用评价图制作过程与现状图一致，其输出结果如下：

2016年昌黎县部分地区耕地土壤质量评价图NWSE图例非耕地极差差中良优0.400.40.8Miles制图人：赵晴制图时间：2016年6月22日

四、 实习总结与心得体会

根据这次对饮马河流域的调查，通过输出两幅结果图“昌黎县部分土地利用现状图”和“昌黎县部分土地耕地土壤质量评价图”我们可以得知：我们所调查区域，水浇地占地面积大于旱浇地占地面积，耕地质量大多为中等，部分为良，无极差、差、优的存在；在调查过程中，通过实地考察，我们可以知道在刘李庄、中卓庄和东岗子村村边都有扩建的房屋，饮马河分支之一乙河河道有部分变宽，耕地面积也有所改变，这些都是与之前不同的，需我们重新进行测量，绘制上图。这也告诉我们理论与实际操作要相互结合，对于某些资料要进行实地验证才能发现其中的错误。

土地资源的重要性远远比金钱更重要，我们应该明白保护土地资源的重要意义，应该重视保护土地资源，做到合理利用和保护土地资源，按照大自然的规律取合理利用土地资源，并注意做好培育和改造工作，是土地资源不断更新，能够保证土地的可持续利用。合理利用土地资源还要与保

护环境、保护自然资源相结合。要做到因地制宜，发挥优势，对于不同的资源，我们要有针对性地去选择开发，建立符合自然规律的最好的土地资源开发结构。

通过这次土壤资源调查与制图实习活动，我们对这门课程的内容有了更深刻的了解，巩固了课堂基本理论知识，引证、丰富已学过的专业课程内容，提高我们在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力水平；增强了我们对所学基础理论和专业知识的感性认识，加深对土壤调查与评价的认识，了解如何综合运用所学过的知识，解决实际的土壤调查问题；提高理论联系实际的能力。土壤资源调查与评价是一门实践性很强的课程，仅仅依靠平时课堂上的听课学习是远远不够的，课外亲身实习，亲自去完成老师布置的实习任务才能更全面的提高自己的能力，才能对这门课有更感性的认识。 最后，在这里要感谢吴老师及其他三位老师在课程实习过程中给予我们的帮助与指导。

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