向日葵花开

篇一：描写向日葵的好句

? 描写向日葵的好句

1．向阳而开的花开起来就像阳光般灿烂颜色里已经充满阳光的味道。于是天阴下雨都不再重要不抬头 也知道 你在照耀。

2．向日葵失去了太阳就是失去了旋转地目的和方向。

3．那些绚烂到 垂垂死去的色彩和 盛开了一季的阳光最后 黯淡了只剩下向日葵 的一片空白。

4．向日葵虽小 可它带着太阳的爱。

5向日葵 是忧伤的花朵。是阳光底下最明媚的忧伤因为明媚 所以属於太阳。

6．ta就像向日葵一样 但却没有可以依赖的太阳。

7你用彩笔绘出一片烂漫的葵花但愿我们珍惜那些天真的笑

脸。

8．谁会为我种上满园＜向阳花＞。

9．向日葵的垂首 是因为它背负的爱太沉

10.一定都懂得 向日葵的花语是沉默的爱。 ?

11．我们都是倔强坚强的向日葵 ，日日夜夜不知疲惫的追寻心中的太阳。那些曾经的模样 随风飘散 在时间的洪流中 相握的手已不再温存。

12．其实如果可以。我希望向日葵能不要一直围着太阳转。 因为它得不到什么。可是 向日葵的话语不就是这样么

13．听说有一个地方。开满了向日葵 候鸟永远飞不去南方。 就是前方。踮起脚 轻触阳光。细细数着 天边彩虹每一道光。对了 就是那个地方。

14．夏天的向日葵不说心事 伤感的字 乱了理智 无法掩饰。

15.等长大了 一直想要去看 那大片大片的向日葵花海。 他们 与你同在。

16．我以为那些所坚持的会有着向日葵的执着。但是 ，它们太过单薄辜负了我的期望。那些随着空气消散的年华，仿若在灰尘漫天的空间里熠熠闪光。投影在我脸上如同霓虹灯的色彩。岁月不懂声色的力量 ，降落的褪色在眼前过往，掀开与那些回忆粘连的影像。才发现逐渐迷离。疼痛或者窒息 苦痛缠绵。流离失散的困惑 微微若若的孤单 而后上演着一场盛大而庄重的郁郁寡欢。其实 不曾怨恨 已然我已知 你已是我沉

淀在时光里的美好。而我亦该去寻找新的归宿许我一世安稳不诉离别的相守。但是你让我明白了 原来永远只是一个副词。

17． 向日葵只冇Ⅰ个方向ヽ执着地面向太阳而我、只冇Ⅰ个方向ヽ执着地面向你

18．我喜欢向日葵，喜欢阳光我渴望从那悲伤的间隙里，渗透出的那一丝温暖……

19不是所有的花都是向日葵。 不是所有的花都能跟得上太阳的脚步。

20没有太阳的向日葵.是否懂得适应没有光的日子

21．向日葵.有着高傲的姿态 却永远只是仰望太阳

22．一直以来.只想做一个像向日葵一样的女孩..因为能够一直得到阳光的守护/

23．向日葵告诉我，只要面对着阳光努力向上，日子就会变得单纯而美好。

24向阳而开的花开起来就像阳光般灿烂颜色里已经充满阳光的味道。于是天阴下雨都不再重要不抬头 也知道 你在照耀。 25向日葵失去了太阳就是失去了旋转地目的和方向

26那些绚烂到 垂垂死去的色彩和 盛开了一季的阳光最后 黯淡了只剩下向日葵 的一片空白。

27向日葵虽小 可它带着太阳的爱。

其实如果可以。我希望向日葵能不要一直围着太阳转。因为它得不到什么。可是 向日葵的话语不就是这样么 [沉默の爱]

28强忍着泪微笑面对太阳留下那一抹红颜笑，向日葵只是用微笑诠释那心中隐藏的悲伤。。向日葵一开花就张开笑脸，追随着灿烂又可爱的太阳，它唯一的自豪就是拥有阳光所有的爱，就像我们拥有母亲全部的爱一样。她们用无私的爱来抚育和滋养着我们的心灵，每时每刻每分每秒，她都不想让我们离开她的视线。她们就这样一直凝视着我们，一直这样！

记忆 的向日葵常在希望的早晨迎着第一缕阳光成长，透过一片缕缕灿烂的阳光织成的雾帐树立起一个永不放弃的信念。 太阳是向日葵的

孩子, 每人心里都有一株向日葵,人生就会充满希望,享有快乐,不再迷失方向.每天,它总是把脸朝向太阳.当太阳将细碎的金粉撒在向日葵的脸上时,它的表情是悲是喜?我看不清楚,我只知道每个人心里都有一株向日葵 ……

在一望无际的草原上,他们紧挨着向太阳祈祷,让阳光照亮身体的每一个角落.风来了,便在风中微微颤抖,轻轻哼着赞美的诗;雨来了,便在雷电交加中握紧拳头,勇敢地接受考验.

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篇二：向日葵花开 - 清水路小学 首页

向日葵花开

清水路小学刘颖

一年级孩子们的笑脸，如向日葵花般的灿烂，驻留着晨起露珠似的晶莹，轻轻洒在心间，荡起微波涟涟。每天早上，当我捧着书本走进教室，都不会忘记喊一声：“小朋友们早。”随后便传来如山谷中悠长的回声，“刘老师早”的声音此起彼伏，那是我和孩子们新一天开始的问候，那是我们在短短的几个星期中建立起来的默契，无需用更多的语言来表达。

初秋的向日葵委婉娇嫩，也显得调皮，那沐浴在阳光中愉悦的心境毫不掩饰地显露在绽放的笑容中。偶尔也察觉有些嫣然的花朵，静默中掩藏着忐忑不安的气息，恰似刚跨入小学的孩子们，需要更多的呵护与照顾。在开学后的第一个休假日，我接到了一位母亲犹豫不决的电话——小禹的妈妈在话语中透露着焦虑，自己聪明能干的孩子不能一下子适应陌生的环境，没有得到老师及时的肯定，没有受到同伴的关注，一向被周围人宠爱有加的感觉没有了，孩子倍感失望。我能理解一位年轻母亲的心情，除了婉约劝慰以外，我们互相交流了孩子的个性特点和教育方式，从中寻找契机，试用真情浇灌，以智慧育人。

下达一个任务：你是很重要的邮递员

一百多年前的一天，美国总统麦金莱把一封有关战争的信交给了一位名叫安德鲁?罗文的中尉，要求他“必须把信送给加西亚??并且要独立完成任务。” 尽管送信途中困难重重，险象环生，但安德鲁?罗文却没有提出任何问题，他克服困难，想尽一切办法把信送给了加西亚，并且为麦金莱总统带回了宝贵的情报，出色地完成了任务。

敬佩安德鲁?罗文沉着冷静、认真负责、机智勇敢地完成了送信的任务，也感叹麦金莱总统的慧眼识人。在班级建设中，班主任也常常担任寻找送信者的使命。教师为挑选合适的人选左右为难，学生为胜任小岗位赢得认同尽心尽力，师生共同接受考验。开学以来，在民主自荐中，很多学生已经在班级中找到了小岗位，不管是图书管理员，还是护绿使者，每个人都做得津津有味。在新的集体中，小岗位给予了他们一份责任、也是一份信任。

小禹没有找到自己的岗位，他一定很失落，因此不管做什么事都提不起精神，只有轮着受批评的份。“小禹，请你坐好”，“小禹，吃饭不能讲话。”??这样的

话语多了，仿佛在强化一种信息，在那张幼稚可爱的脸上分明表露着无奈和抗议：我反正都是不好的。

让孩子有归属感，首先要让他找到自信：我是很重要的。在一个秋日凉爽的清晨，我特地拉着小禹参观了自己的办公室、卫生室、大队部等地方，显然他对此感到十分不解，我郑重地告诉他：小禹，从今天开始，你是班级重要的邮递员，以后有什么重要的事情需要你来传达。一丝笑意爬上他的脸庞，一声响亮地报告“刘老师，我先回教室了。”已毫无悬念地透露出一个孩子因为“有事”干了而无比激动的心情。

传达一个信息：老师喜欢班中每一个孩子，包括你

都说“良药苦口利于病”，不过现在看来，良药未必苦口。我们总是习惯性的对孩子说不，“你做得不对”、“你表现不好”??在否定的、严肃的语气中，一次次向学生亮起红灯，让学生产生一种错觉：我总是做不好；老师不喜欢我。因此，我们更应该提倡赏识教育，鼓励学生认识自己优势，扬长避短，快乐成长。

针对小禹逃避现实的现象，我也在反思自己的教育行为，并决定和他促膝交谈，化解其中的问题。我们从小禹的父母聊起，讲到在学校的表现，我问：“小禹，你每天听到老师为你指出的缺点，为什么不能改过来呢？”他倒是直言不讳地说：“我这也不好，那个也不好，就是这样了。”无奈的语气中夹杂着一种不安，“你是不是觉得老师不喜欢你？”他点点头。“不对，老师喜欢班中每一个孩子，包括你，”我坚定地告诉他：“批评你，是为了帮助你认识自己的错误，并督促你改正，也是为了你好呀。”正是这句话拨动了小禹的心弦，他有一种如释重负的感觉。对一个一年级的孩子来说，能得到别人，特别是教师的信任与喜爱是如此的重要，这也给我上了生动的一课。

小禹的情形日渐有了好转：第一次，我在课堂中看到了他熠熠生辉的神采；第一次，听他讲述当好小队长的计划；第一次，看到他努力地写好每一个字；第一次，看到他对待小班长的管理不再不屑一顾。有人说，教书育人是一种艺术，关乎生命的艺术。是的，当我们碰到问题时不要总是问“怎么办”，而多应该询问“为什么”，真正走近我们的学生，尊重他们，理解他们，信任他们，这是为人师表的底线，却也是教育者一辈子追求的目标。

但愿向日葵花朵朵开，向着阳光，向着未来，在欢乐的校园中自由呼吸。

篇三：向日葵

平凡的花——向日葵1

花是美好的象征，有谁不爱呢？有人喜欢娇艳动人的牡丹，有人喜欢清香扑鼻的茉莉，有人喜欢带刺的玫瑰，有人喜欢纯洁的百合。而我则喜欢平凡的向日葵。

记得第一次见向日葵是去年刚来到这里的时候，在食堂前面的空地上种的。那时候不知道他能开花、结果。可是后来，慢慢的发现，它渐渐的发芽了，长高了，叶子也一片片得多了起来，一阵风吹过，它舒展的叶子像极了西游记里边铁扇公主的芭蕉扇。而且他的头顶上隐约的出现了一个花骨朵，一个小小的，绿色的花盘。随着时间的推移，花盘一天天的长大了。

在花盘的周围有许多纵横交错的“黑线”，把这个大大的圆盘分成了好多个的格子，在仔细一看，每一个格子里边都藏着一粒瓜子，像可爱的小娃娃在睡午觉。在花盘的周围围着一圈金黄色的花瓣，就像是太阳在放射着光芒。

时间过的真快啊，转眼间向日葵又到了丰收的时候了，还记得去年的时候，每到吃完晚饭的时候，我们就坐在向日葵下，摘下一个向日葵，边讨论着今天感兴趣的话题，边品尝着向日葵瓜子的香气。我喜欢把向日葵的叶子，当伞一样的带在头上。我喜欢一边走，一边吃瓜子的感觉。我喜欢这里。喜欢这里的一草一木。

早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接太阳。中午，葵花总是扬起它金色的脸庞来仰视着太阳。晚上，葵花又恋恋不舍的和太阳告别。

他不像牡丹那样的高贵，不像玫瑰那么的娇媚，不像百合那么的纯洁，但是他很是特别，只要有太阳的地方，它的脸永远是朝着太阳的那个方向。不管风吹雨打，不管受到多大的打击，只要有阳光，他就立刻昂起了头。 向日葵你永远向着光明，而且坚持不懈的追求光明，我为你骄傲。

向日葵2

向日葵即葵花，又名朝阳花、向阳花，它与玫瑰、月季、牡丹、茉莉等本是同族姐妹，百花册上有它光辉的名子。向日葵在我国北方栽培范围极广，到处有它的足迹。虽然，它没有月季花的缤纷色彩，也没有茉莉花的诱人清香，更不似牡丹花的雍容光华贵……但是，对哺育万物的太阳，它却有惊人的赤诚，这就是植物学上所说的极强的趋向性---“向阳性”。

向日葵是惹人怜爱的。它亭亭玉立，美丽、洁净、高雅。它有沁人心脾的清香。向日蔡一般可以长到三米左右。经常生长在堤坝上、路旁、田边、河岸……叶子长得很大，形状像一把蒲扇，可以喂兔、喂羊等。它的颈弯成一定的弧度，脸面是一个金黄的花圆盘，总是对着阳光粲然微笑。花圆盘边沿上还长着黄色的花，黄色的外围长着一些小叶，护卫着柔黄的花盘；它的种子排列得很整齐，好像人们亲手安排的一样。种子的头上长着一些更小的黄花，长得特别美丽好看。蜂舞蝶恋，恋花可谓迷人。到秋收的时候，小黄花和边沿上的花都坠落了。种子也就成熟了。你可别瞧它种子小，共实它对国家的贡献可大哩！可食用，可医用，工业上亦可派用场，用它做的润滑油，飞机上不定期用得着呢。怪不得我们每年都有大量的葵花籽出口哩！

人们也常常想，玫瑰月季婀娜多姿，可谓妩媚极了。但是，它们给人的印像只不过有＂好看＂的外表。向日葵不同了，它也许没有玫瑰、月季、牡丹、茉莉美丽俊秀，但它给人以启发，深思和勇气，尤其它那种可贵的精神，更使人永远难忘。

虽然它是一种植物，但它好像是懂人性似的，迎朝晖，送夕阳。当太阳转到

地球另一面去的时候，它还恋恋不舍地将头转动，仿佛还在寻找普照大地的阳光。到了黎明，它又东望大海，去迎接那光芒四射喷薄欲出的新太阳。

向日葵3

向日葵哟，你是我幼时的太阳；向日葵哟，你是我不灭的希望；向日葵哟，你是我天上最闪耀的星斗。

那是一年的春天，我和一群孩童跑到后山坡去玩儿。山坡上啊，长满了叫不上名字的小野花，有蓝的、紫的、黄的。把山坡装点成了一个美妙的地方。幼稚的我们一起吃着生葵花籽，无意间散落了几颗，我们谁都没在意。

就这样，泥土把它们掩埋，春雨浇灌着它们，转眼间到了夏天。

夏天时，向日葵开出了娇嫩的花朵，阵阵阳光的气息吸引了蜜蜂和蝴蝶。那一朵朵向日葵哟，嫩黄的花瓣，浅棕色的花芯，真是千姿百态。山坡上的野花和向日葵一起装点着这个不起眼的小山坡，使它变得美丽，奇妙。阳光下，向日葵的花盘被照射出了一圈金色光晕，就像仙人般飘渺，脱俗。

秋天呵，向日葵里结出了许多葵花子，一群孩童们品尝着，眸中流露出真心的幸福，还不忘埋下几粒葵花籽。夕阳西下，我卧在向日葵田里，感受着金色的阳光。有那么一恍惚间，我好像变成了一株向日葵，同其他向日葵一起，一起享受着阳光，一齐努力变成阳光。

冬天里，我静静的凝望着最后一株向日葵，闭上眼，把我的希望、愿望一起倾注在这株顽强掘强的向日葵上。眼望着纷飞的雪花为大地盖上耀眼的银装，同时埋上了最后一株向日葵，我的心里隐隐期待着，期待着开出更美的＂希望＂！

呵呵，这就是向日葵，这就是我的童年，这就是我的家。都是那么努力，那么坚强，那么梦幻。

我喜欢向日葵4

牡丹国色天香，腊梅傲霜斗雪，菊花娇艳多姿，连不知名的野花都妩媚爱，而我却最喜欢那朝气蓬勃、朴实向上的向日葵。

向日葵不像那些高贵典雅的牡丹、君子兰那样需要人精心照顾、培育，只要撒上几粒种子，浇些水，它就会伴着春风和阳光慢慢从一个小宝宝长成壮年，展示它那特殊的生命力。

在春暖花开的季节，向日葵抽出了毛茸茸、绿油油、嫩生生的小，嫩得不敢让人去碰，连走路也不由自主地小心翼翼，生怕踩到那破土而出的新生命。 在那骄阳似火、烈日炎炎的日子了，牵牛花不吹喇叭了，美人蕉也瘫软无力了，许多名贵的花都耷拉着脑袋，牡丹、月季也早已失去了往日的神采，而向日葵花却在阳光下露出它那灿烂的笑脸，它是太阳的女儿，从早晨到傍晚，它都目不转睛地盯着母亲，贪婪地吮吸着母亲体内的营养。早晨它的头朝东，傍晚它的头朝西。阳光越是炽热，它就越高兴越开心。

炎炎的夏日，是个金色的世界。千朵万朵的向日葵花竞相开放，像一幅锦缎一样从脚下一直铺到天边，微风吹过，本来平静的花海里涌起了层层金色的波涛，散发出沁人心脾的清香，使人感到心旷神怡，连蜜蜂也顺着香气飞来了，它们摇摇晃晃，好像醉了似地扑到向日葵花的怀里，躺在花盘里打个盹儿睡一觉，真舒服呀！蝴蝶把向日葵的花盘当成了舞台，在上面跳起了“芭蕾舞”。。。。。。

正如书本上说的：活着给人和，死后把营养和力量留给人间，向日葵不正有这样的品格吗？向日葵一身都是宝，它的种子含油量极高，味香可口，可炒食，也可榨油，是重要的油料作物；它的花盘、茎、叶、根均可入药。

从向日葵身上，我看到了人真正的品格：乐观、积极、、执着，正是因为

向日葵的品格，我才会喜欢上这给人带来了温暖和快乐的向日葵。

我喜欢向日葵，更喜欢它那朝气蓬勃，乐观向上的精神！

我喜欢向日葵5

万紫千红的百花世界中，我不爱鲜艳的玫瑰，不爱富贵的牡丹，偏偏钟情于普普通通的向日葵。

说到我为什么喜欢向日葵，里面还有一段经历呢！

那是去年的一个夏日，火辣火辣的太阳烘烤着大地，我正坐在公共汽车上去住在师院的表妹家。尽管车窗是打开着的，我还是一阵一阵地冒汗。到了表妹家，禁不住直嚷嚷地叫打开风扇。坐下来后，我才注意到表妹家门口的空地上，长了许多杂草。在杂草里有几棵向日葵，高出杂草许多。

我不禁对这向日葵产生了几分好奇。只见它的脸庞黑中带黄，花瓣儿小小的，叶子却大大的。再仔细一看，它的黑中带黄的脸庞上有很多未长大的小黑点。 我再看看向日葵旁边的植物：南瓜花在烈日进攻下不得不打退堂鼓；牵牛花正努力地收缩着，想把自己的身体藏在叶子中。而在猛烈的太阳下依旧笑得那样灿烂的，只有向日葵。

待到果实累累的金秋，我又一次去到表妹家。表妹家门前的花已不复存在。正在我失望地唉声叹气时，表妹拿着向日葵的花头，从屋中走来。她把花头伸到我眼前，说：“表姐，给。”我喜出望外的接过花头，惊讶的发现花头里的小黑点已经变成了饱满的葵花籽。表妹看我一脸惊讶的表情，笑吟吟的说：“表姐，吃呀！我已经挑好了瓜籽种，等明年春天一到，我就再种。”我感激地朝她点点头。从花头中拔出几粒葵花籽，和表妹嗑了起来。

嗑着嗑着，我的脑海里不禁浮现出这样一幅画面：炎炎烈日下，向日葵的脸儿向着太阳，笑得那样灿烂！

微笑向日葵

一.平凡 向日葵是一种平凡的植物,它既不像桂花那样高雅,华贵;也不像玫瑰那样娇艳多姿,花色迷人.它----只是平凡的不能再平凡的向日葵,它只是用自己的不服输和自己的坚强来征服每一个人的心,征服大自然,征服天地,它是那样坚强,即使风雨再大,它也只是微笑的面对.

二.不服输向日葵,看着它我陶醉----那打着苞的,真像一位腼腆的小姑娘,害怕被别人看见,那半开的,就像一位纯洁的少女,用嫩嫩的手捧托着脸庞;那完全盛开的更加迷人了,它向着太阳,向着人们,向着大自然微笑着,脸上洋溢着希望,洋溢着幸福,加上自己骨子里的不服输.

三.气质我欣赏向日葵,并不是因为它的美丽,说实话,我从一开始就没认为它多美丽,我欣赏的是它的那种气质,那种不想困难低头的气质罢了,只是微笑,向着太阳微笑,向往光明,向往希望;向着人们微笑,用自己的微笑来感动人们,让别人快乐;向着大自然的风风雨雨微笑,表示着自己的不服输,不像困难低头的气质,它的气质是高雅的,纯洁的.干净的.

四.品格它向着大自然微笑,它给大自然带来了欢乐,它的品格值得赞颂,它的品格那样无私,伟大,高尚.我们要像向日葵一样,微笑着面对生活,坚强的面对命运,冷静的面对困难,无论遇到什么困难,我们都要保持一颗乐观的心,坚信只要充满爱,充满信心,保持微笑,无论什么事都可以过去,相信自己,信任自己.

五.尾声

向日葵,你用微笑征服了一切,我也要像你一样,用微笑面对生活,用微笑征服困难! 向日葵,我爱你

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