新人教版高中语文必修三教材复习检测题（古诗文部分 含答案）

高中语文必修三教材复习检测题

命题 制卷 威远中学语文组 罗金明

一、单选题（每小题2分，共70分）

1．下列各句中加点的词，解释有误的一项是

A．邻国之民不加（更）少 凡六百一十六言（字） B．填然鼓（动词，击鼓）之 非能水（用做动词，游水）也 C．合从（通“纵”）缔交 赢粮而景（通“影”）从 D．而耻（以??为耻，意动用法）学于师 南（向南，动词）取汉中 2 ．下列句中没有通假字的一句是

A．好古文，六艺经传皆通习之 B．则无望民之多于邻国也 C．合从缔交，相与为一 D．君子生非异也，善假于物也 3、下列各句中与例句句式特点相同的一项是 例：然而不王者，未之有也。

A．养生丧死无憾，王道之始也。 B．不拘于时，学于余。

C．蚓无爪牙之利，筋骨之强。 D．句读之不知，惑之不解。 4、下列句子中不含实词活用的三项是（ ）

①谨庠序之教 ②然而不王者，未之有也 ③五亩之宅，树之以桑 ④五十者可以衣帛矣 ⑤百亩之田，勿夺其时 ⑥是使民养生丧死无憾也 ⑦斯天下之民至焉 ⑧移其粟于河内 A、⑤⑦⑧ B、①③⑤ C、③⑥⑦ D、②④⑤ 5、下面对加点字的解说，错误的一项是（ ）

A、假(借助，利用)舟楫者 狐假(借助，利用)虎威 不假(借助)思索 B、冰，水为(做，凝成)之 行将为(被)人所并 为(为了)之奈何 C、非利足也，而致(达到)千里 专心致(尽，极)志 闲情逸致(兴致，情趣) D、劝(劝勉，鼓励)学 劝(用道理打动人)导 劝(劝说，阻止)架 6、指出下列句式不同的一项[ ]

A.不如登高之博见也。 B.马之千里者，一食或尽粟一石。 C.雁荡具体而微者。 D.今战士还者不足两万耳。 7、下列句子属省略句的是[ ]

A．南取为越之郡，以为桂林象郡 B．此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士 C．身死人手，为天下笑 D．仁义不施而攻守之势异也 8、下列各句词类活用归类正确的一项是[ ]

①有席卷天下??之意 ②天下云集响应 ③外连衡而斗诸侯 ④会盟而谋弱秦 ⑤赢粮而景从 ⑥南取汉中 ⑦以愚黔首

A．①②⑤／③④／⑥／⑦ B．①②／⑤⑥／④⑦／③ C．①②⑤⑥／④／③⑦ D．①②⑤／④⑦／③／⑥ 9、下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是：

①古之学者必有师。 ②师者，所以传道受业解惑也 ③今之众人，其下圣人也亦远矣。 ④小学而大遗，吾未见其明也

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⑤弟子不必不如师，师不必贤于弟子

A．全不相同 B．②③和现在的用法相同 C．全都相同 D．①③和现在的用法相同 10、下列加点字的用法不同于其他三项的是（）

A．师道之不传也久矣 B．七十者衣帛食肉 C．外连横而斗诸侯 D．假舟楫者，非能水也 11、下列句中不含通假字的一项是( )

A．君子生非异也 B．师者，所以传道受业解惑也 C．斯天下之民至焉 D．云集响应，赢粮而景从 12、下列句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是( )

A．尽心焉耳矣 B．古之学者必有师 C．山东豪俊遂并起而亡秦族矣 D．是使民养生丧死无憾也 13、下列各组句子中，“所以”的用法不同于其他三项的一项是（）

A、师者，所以传道受业解惑也 B、所以兴怀，其致一也

C、圣人之所以为圣 D、此所以学者不可以不深思而慎取之也 14、下列各句中，句式不同于其他三项的一项是( )

A．申之以孝悌之义 B．师者，所以传道受业解惑也 C．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 D．养生丧死无憾，王道之始也 15、下列句中加点的字，词类活用不相同的一项是（ ）

A．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 B．序八州而朝同列

C．假舟楫者，非能水也 D．有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 16、从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是（ ）（3分） A. 句读之不知，惑之不解 B. 唯利是图

C.蚓无爪牙之利，筋骨之强 D. 然而不王者，未之有也 17、选出全有通假字的一组（ ）

①则知明而行无过矣 ②虽有槁暴，不复挺者 ③谨庠序之教，申之以孝悌之义

④颁白者不负戴于道路矣 ⑤老妇必唾其面 ⑥ 秦伯说，与郑人盟 ⑦行李之往来，共其乏困

A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑦ C．③⑤⑥⑦ D． ①②⑤⑥ 18、加点词意义和用法相同的一组是（ ）

A、合从缔交，相与为一 试使山东之国与陈涉度长絜大 B、不爱珍器重宝肥饶之地 宽厚而爱人

C、秦无亡矢遗镞之费 山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 D、隳名城，杀豪杰 一夫作难而七庙隳 19、下列句中加线的词解释不正确的一项是（ ）

A．今其智乃反不能及 乃：却，竟然 B．或师焉，或不焉 不：通“否” C．巫医乐师百工之人，君子不齿 齿：同“耻” D．古之圣人，其出人也远矣 出人：超过一般人

20、下列句中不含通假字的一项是( )

A．鸡豚狗彘之畜，无失其时 B．数罟不入洿池 C．颁白者不负戴于道路矣 D．涂有饿莩而不知发 21、下列句子中不含有通假字的一组是（ ）

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A、王如知此，则无望民之多于邻国也 B、师者，所以传道受业解惑也 C、振长策而御宇内 D、輮使之然也 22、下列加横线的字的解释正确的一项是( )

A．河内凶（有战乱） B．邻国之民不加（增加）少 C．填然鼓之（代词，代“鼓”） D．弃甲曳 （拖着）兵而走 23、下列句中加点的词语解释有误的一项是（ ）

A.因遗策（由于） 膏腴之地（肥沃） B.亡矢遗镞（损失）秦有余力而制其弊（困乏，疲惫） C.瓮牖绳枢（窗户） 据崤函之固（险固的地势） D.履至尊（登上） 以致天下之士（招纳） 24、对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．作《师说》以贻之 贻：赠送 B．不耻相师 师：老师 C．师道之不传也久矣 道：风尚 D．其闻道也亦先乎吾闻：懂得 25、对下列句子加点的词语解释最恰当的一组是（ ）

A．虽有槁暴，不复挺者 暴：露 B．不如须臾之所学也 须臾：指长者 C．故不积跬步 跬：半步 D．君子博学而日参省乎己 省：忽略 26、选出下列加点词语的意义与例句“秦孝公据崤函之固”相同的一项（ ） A、君臣固守以窥周室 B、自以为关中之固，金城千里 C、固国不以山溪之险 D、其闻道也固先乎吾

27、选出下列加点词语的意义与例句“将数百之众”相同的一项（ ） A、数罟不入洿池 B、数口之家，可以无饥矣 C、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三 D、数不胜数 28、下列句子中加点的词语不是古今异义词的一项是（ ） A、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 B、古之学者必有师

C、小学而大遗，吾未见其明也 D、山东豪俊遂并起而亡秦族矣 29、选出下列“数”字读音与意思相同的一项（ ）

①数罟不入洿池 ②数口之家 ③范增数目项王 ④媒人去数日 ⑤识盈虚之有数 A ．①② B．②③ C．④⑤ D．②④ 30、下列句子没有词类活用的一项是（ ）

A．君子博学而日参省乎己 B．上食埃土，下饮黄泉 C．假舟楫者，非能水也 D．臂非加长也，而见者远 31、找出与例句“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（ ） A．求人可使报秦者 B．甚矣，汝之不惠 C．自古以来，未之尝闻 D．吾日三省吾身

32、从下列句子中选出句式与例句“然而不王者，未之有也”相同的一项。（ ） A、冰，水为之，而寒于水。 B、蚓无爪牙之利，筋骨之强 C、身死人手，为天下笑者，何也？ D、夫晋，何厌之有？ 33、选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项（ ）

①是亦走也 ②则无望民之多于邻国也 ③王道之始也 ④树之以桑 ⑤申之以孝悌之义 ⑥未之有也 ⑦颁白者不负戴于道路矣 A．①②③⑥ B．②④⑥ C．②④⑤⑦ D．③⑥⑦

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34、下列有关的文化常识表述有误的一项是（ ）（3分）

A.、殷商时代的学校称为庠，周代的学校称为序，古人常以庠序称地方学校，或泛指学校或教育事业。 B、古人以木星绕日一周12年为一纪；在干支纪年中，60年称为一甲子。

C、战国时期，有四位以招揽宾客著称的人，被称为“战国四公子”，他们分别是齐国的孟尝君、赵国的平原君、楚国的春申君和魏国的信陵君。

D、古人的称谓可以称字，如韩愈，字退之；称号，如李商隐号玉溪生；称郡望，如柳宗元又称柳柳州；称官职，如杜甫又称杜工部；称谥号，如欧阳修又被称为欧阳文忠公。(柳柳州是因为柳宗元被贬至柳州而有的称谓，并不是称郡望)

35、下列有关的文化常识表述有误的一项是（ ）（3分）

A、“经传”中的“传”指的是古代解释经书的著作，如《左传》是对《春秋》的解释著作，《毛诗故训传》是对《诗经》的解释。

B、古代一些以技艺为职业的人，称呼时常在其名前面加一个表示他的职业的字眼，让人一看就知道这个人的职业身份。如《庄子》中的庖丁，“疱”是厨师，《师说》中的师襄，“师”指的是老师。(师指乐师) C、中国古代对百姓的称谓有布衣、黔首、黎民、黎庶、生民、庶民、氓等

D、中国的一些节日都有特定的节日习俗，如七夕节女子要在自家庭院中向织女进行乞巧活动；上巳节要到水边宴饮、采摘兰花；重阳节要登高饮菊花酒。 二、翻译下列句子（共16分）

1、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（4分）

。 2、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。（4分）

。 3、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（4分）

。 4、彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。（4分）

。 四、根据所给提示，完成默写（每空1分，共14分）

1、《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： ， 。 2、《琵琶行》中用环境描写来侧面烘托琵琶女技艺高超的诗句是： ， 。 3、《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的诗句是： ， 。 4、《锦瑟》中运用鲛人泣泪、良玉生烟典故的句子是： ， 。5、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“ ， 。” 6、《师说》中阐述教师职责的句子是： ， 。

7、《师说》中“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是： ， 。

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