高校思想政治教育中生命教育实施途径研究

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高校思想政治教育中生命教育实施途径研究

作者：吕艳男

来源：《教师·中》2014年第11期

摘要：近几年来，自杀、他杀等危害生命的事件频繁发生在高校的大学生身上，引起教育界以及全社会的高度重视。因此，在思想政治教育中对学生实施生命教育已是各高校刻不容缓的一项任务。本文简要阐述了在高校思想政治教育中实施生命教育的四条策略，以期对高校政治教师和相关的部门有所帮助。

关键词：思想政治；生命教育；实施途径

当代大学生刚好处在中国社会和经济的转型时期，近年来，由于一系列的不适应问题，当代大学生他杀、自杀等漠视生命的现象极其严重。因此，在思想政治教育中实施生命教育，已成为我国各高校最为迫切的任务之一。

1把思想政治理论课作为基础，创建生命课堂

当前，各高校还没有开设专门的生命教育课程。因此，思想政治理论课成为了我国各高校大学生的主要思想教育渠道以及各高校实施生命教育的基础。高校政治教师可以把思想政治理论课作为基础，大力增强对大学生关于价值观、人生观以及世界观的教育。因为每一个大学生都从不同的地方来，所以对于同一样事物的理解和认识也不同。因此，根据大学生“三观”的多样性，政治教师在教育上可以采取相对应的分层次教育，以提高教学效率。另外，思想政治教师可以根据在校大学生现实生活中的情况，在不同的课程中相应地融入贴近大学生实际生活的教育内容。例如在《法律基础与思想品德修养》一课中，教师可以针对当代的大学生多是独生子女，自小便缺少艰苦生活的历练，心理承受能力比较差等实际情况，实施有助于提高大学生抵抗挫折的能力和磨炼大学生意志的教育内容。

2把丰富多彩的校园文化作为平台，展现大学生美好的青春和生命

首先，校园文化要让校园的物质文化蕴含生命的情调，充满人文底蕴。校园文化的基础就是物质文化，如学校景点的布置、绿化的面积以及建筑的设计等。学校内的布局井然有序、富有文化品位，极有助于提高学生对美好生命的追求。其次，校园文化要建设生动活泼、健康向上的精神文化，例如运用校园电视、宣传橱窗、校园广播以及校报、杂志等宣传媒介传播蕴含生命情调、积极健康的节目或文章，为学生健康的生命发展创建良好的氛围，以起到引导大学生更加积极追求生命价值与意义的作用。最后，高校还可以通过举办丰富多彩的校园文化活动，如举办书法比赛、歌咏比赛、关于生命健康的讲座等活动，既有助于增强学生的互助团结意识、人际交往的能力，又有助于大学生生命的健康发展，帮助他们正确地认识生命，体会生命的存在价值。

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