小学第二学期德育工作总结(最新)
更新时间:2024-06-05 04:26:01 阅读量: 综合文库 文档下载
小学第二学期德育工作总结(最新)
本学期学校德育工作深入学习、贯彻党的十八大精神,坚持立德树人,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,突出24字基本内容,以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育实践为重点,以“三有三讲”为具体目标和主要内容,广泛深入地开展主题教育活动,开展多元化多层次的经典“阅读”活动,培育三有三讲活力少年,现将德育工作总结如下:
一、把握德育主题,开展教育活动
把社会主义核心价值体系作为德育的灵魂和根本,把“我的中国梦”主题教育实践活动和“三爱”教育紧密结合并有效融入到学校教育的全过程。继续深入开展三有三讲教育,“做一个有道德的人”主题活动,本学期开展了“让雷锋永远年轻”主题教育活动、“减法生活,小习惯改变大地球”植树节环保活动、“缅怀革命先烈,传承民主魂”祭扫活动、“三爱”书签制作比赛、“中国梦我的梦”主题教育活动、开展八礼四仪专项教育:“感恩十年、幸福成长 我十岁了”成长礼、“遵从餐饮之礼、培养文明学生”活动,六一节隆重举行了第七届校园文化艺术节闭幕式暨“三有三讲”颁奖典礼,活动分为“知感恩,行孝道;明责任,勇担当;力进取,求向上;懂文明,知礼仪;展活力,秀风采”
五个篇章,以文艺演出穿插表彰的形式展开,分别表彰了感恩之星、责任之星、进取之星、文明礼仪之星和活力之星等165名少先队员。
二、锤炼工作案例,打造德育特色
在完善我校“经典阅读:培育三有三讲活力少年”德育综合案例的基础上,针对我校目前最需加强的德育工作重点,确定并抓好专题德育工作案例,具体要求做好六个专题案例:《活力少年,魅力无限》、《小小导师:让责任点亮浩瀚星光》、《践行弟子规,争做文明美德好少年》、《影子工程,感恩相随》、《缤纷竞赛点燃进取之心》、《成长储蓄银行,三有三讲伴我成长》。 三、深入德育导师制,营造育人氛围
我校充分理解德育导师制的重要意义,实行全员、全程、全方位育人,强化“以德育人,以爱育人”,推进以“三有三讲”为内核的德育导师制。落实定期的德育导师思想教育和业务培训,正常开展德育导师导生工作,开展了德育导师家访活动,导师们走进学生家庭,零距离地了解受导学生的在家学习与生活情况,并同家长就孩子的成长、发展等话题进行了深入细致的交流与探讨,真正地起到了德育导师的作用。规范德育导师的考核及奖励制度,评选一批校级优秀德育导师予以表彰和宣传。
四、建设德育队伍,强化以德育人
认真贯彻落实教育部《中小学班主任工作规定》,加强班主任队伍建设。一、完善班主任工作例会制度。推行每月一次班主任例会制度,除了布置每月的具体工作,更多地为班主任搭建平台,创设研讨的氛围。二、加强班主任队伍建设,做好班主任的培训工作,定期召开班主任会议,推荐优秀专著书籍,邀请专家讲座,及时更新教育理念,组织开展了“以赛促研,以赛促训”校级班主任基本功竞赛,通过交流、学习,不断提高班主任的工作水平和能力。并做好优秀班主任、优秀德育工作者和德育标兵的评选推荐工作。 五、推进专项教育,夯实基础工作
根据不同年龄阶段小学生身心发展规律,开展了形式多样的心理健康教育和挫折教育活动,指导学生处理好各方面的矛盾和困惑,周迎飞老师和朱凤娟老师为学生开设了心理辅导课《我的优势》。本学期进一步完善了我校的心理咨询室,按照规定时间开放咨询室,广泛开展群体辅导活动和个别辅导,建立健全相关资料,推进学校心理健康教育经常化、制度化和规范化。
我们还结合学生的实际情况,把道路交通安全、自我防护、禁毒等知识融入到学校法制教育中,采用观看录像、开办讲座和日常的晨会课、班队课教育相结合,法制辅导员何警官二次来校为学生开展安全法制教育活动。 六、整合德育资源,完善德育网络,
积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局,推进家校联系,我们充分利用《家长必读教材》继续办好家长学校,建立家长委员会,并通过家校路路通、家长学校、家长会、召开主题班会、千名教师访万家等形式,在学生和家长之间架设一座桥梁,建立科学、规范的家长学校管理模式,向家长传达科学的育人理念。本学期邀请了张克裘校长来校为五、六年级学生家长作了《健康第一,能力为重,为孩子终身发展打好基础》的讲座,一至四年级各班也自主召开了润泽家长学校活动,得到家长们的一致肯定,收到良好的效果。
德育工作包罗万象,内涵丰富,我们将继续拓展新形势下德育工作的新路子,努力创建富特色的德育活动,促进我校润泽德育的发展。
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