2017语文一模试卷及答案 虹口

虹口区2016学年第一学期期终质量测试卷

语文学科

（满分150分 考试时间100分钟） 2017.1

一、文言文（40分） （一）默写（15分）

1.日暮乡关何处是， 。 （《黄鹤楼》） 2. ，人约黄昏后。 （《生查子·元夕》） 3.??，轻烟老树寒鸦， 。 （《天净沙·秋》） 4. ，在乎山水之间也。 （《醉翁亭记》） 5. ，故克之。 （《曹刿论战》）

（二）阅读下面一首词，完成第6—7题（4分）

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄

【宋】辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

6.对标题中“壮词”词义理解最合理的一项是（ ）（2分）

A.壮志之词 B.壮丽之词 C.壮观之词 D.壮美之词

7.词中画线句表达出作者的心愿是 （2分）

（三）阅读下文，完成第8—10题。（9分）

岳阳楼记（节选）

①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？

8.选文的作者是 （人名），本文是受 （人名）之邀而作的。（2分） 9.用现代汉语翻译文中画线句（3分）

予尝求古仁人之心，或异二者之为。 10.下列理解正确的一项是（ ）（4分）

A．前两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。 B．写“春和景明”之景是为了反衬“喜洋洋”的心情。 C．作者与“古仁人”都有相同的生活态度和政治抱负。 D．“微斯人，吾谁与归？”流露出作者极悲观的情绪。

（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）

①②

人有片善，金忠必称之，虽有素与公异者，有他善，未尝不称也。里人张氏尝数辱公。公为尚书时，其人以吏来京师，惧不为容，然公荐用之。或曰：“彼不于公有感?乎？”曰：

1

“顾其才可用，奈何以私故掩人之长？” （选自《玉堂丛语》）

【注释】①金忠：明代人。曾任兵部尚书等职。 ②里人：同乡人，邻居。 ③感：通“憾”，怨恨。

11．解释下列句中加点词。(4分) (1)虽有素与公异者( ) (2)奈何以私故掩人之长（ ) ．．

12.文中张氏“惧不为容”的原因是 （4分） 13.从文中看，金忠是一个 的人。(4分)

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第14-18题（20分）

文学给我们的生活雪中送炭

①古希腊悲剧大师索福克勒斯一生沉迷戏剧，晚年对于家业撒手不管。几个儿子把他告上法庭，说他年迈昏聩，无力管理，要求移交财产管理权。索福克勒斯当庭给陪审团背诵了他刚创作的《俄狄浦斯王》，问陪审团一个昏聩的人能写出这种诗剧吗？陪审团成员无比震撼，二话不说让他走了。

②那是在古希腊，人们看重精神生活。可是在今天，文学似乎已经成了生活的点缀和茶余饭后的消遣。那么，在今天文学到底还有什么用呢？

③我想说，文学（当然，我说的是好的文学作品）能让人聪明起来。文学用悲剧把有价值的东西撕裂给你看，让你知道价值何在；文学用喜剧让那些比你更渺小的人物摆在你面前，让你知道生活的底线何在。文学能打开我们的天眼。19世纪俄国理论家别林斯基如此评价莎士比亚：“通过了他的灵感的天眼，看到了宇宙脉搏的跃动。他的每一个剧本都是一个世界的缩影，包含着整个现在、过去及未来。”这话也足以证明文学的价值。

④文学有时候用最为简约的方式，让我们领悟各种感情和明白很多道理。鲁迅的《孔乙己》令我们产生既同情又痛恨的复杂感情，朱自清《背影》让我们触摸到父爱的深沉。即使阅读《红楼梦》这样的鸿篇巨制，我们 能从中了解那个时代的风土人情， 能从中感悟真情以及为人处事之道。几百年之后，之所以还有人在咀嚼《红楼梦》，是因为它包裹了太多东西，人们还可以接连不断地打开它，从中发现、收获。请问几百年后，还有谁去咀嚼畅销书《战略管理》?还有谁记得几年前红极一时的《谁动了我的奶酪》？

⑤文学增加了我们生活的维度，给我们平常的经历添加意义。小时候，我从《小说月报》上看到一篇史铁生的《我的遥远的清平湾》，读罢十分震撼。那时候我和小说中的“破老汉”一样，在山上放牛。史铁生能把他插队看人放牛的经历，化作了一个活生生的虚构世界，恰巧和我读书时的现实世界产生了共振。对那时候从没出过远门的我来说，我发觉在那山外，还有另外一种新天地。

⑥文学也是一种装备，它帮助我们了解人生，使我们活得更精彩。它能激发人生的潜力，丰富生活的色泽。处在同样一种境遇之下，为什么两个人看见的东西就是那么完全不一样呢？因为两个人的脑子里摆着不同的思维框架，有的人知道如何让看到的一切归巢就范，有的人对看到的一切视而不见。据说财富500强的CEO多半是文科背景，因为他们更易不受固有思维的约束，因而人生更丰富。

⑦在我国，现在大部分人都已经解决了温饱，但仍有不少人被物欲蒙蔽了眼睛，仍过着“灰暗”的生活。因此，需要文学给我们的生活雪中送炭。 ．．

（选自南桥《知识不是力量》，有删改）

14.第⑦段加点词“灰暗”在文中的意思是 。（2分） 15.根据上下文，填入第④段画线处正确的一项是 （2分） A.不是??而是?? B.因为??所以??

C.不是??就是?? D.不仅??而且??

16.第④段中画线句不能删去的理由是 。（3分） 17.本文的中心论点是 ；文章围绕中心论点，作者依次从文学能让人聪明起来、 、 、 四方面揭示了文学的价值和作用。（8分）

2

18.下面这段文字插入第 段内比较合适，请简述理由。（5分）

大家熟知的著名歌手周杰伦有位词作者——方文山。他生于台北，从小在父辈们对古典诗词的吟诵声中长大，自幼便受到了古典文学的熏陶。虽然做过防盗器材的推销员、卖过报纸、送过外卖、做过安装管线工，生活一度艰辛，但他从不放弃对文学的热爱，最终成为“中国风”流行歌曲的典型创作人，当今华语流行乐坛的第一词作者。

（二）阅读下文，完成19—22题（20分）

最后一次蹲守 朱卫国

①公墓，秋叶纷纷。老梁身穿保洁工作服，挨着一辆垃圾车，一边观察着不多的扫墓人，一边清理小径的落叶。时间过去一年了，他又在这里等她。

②今天是她儿子十周岁的生日，儿子长眠在此，那么孤单，她一定会来。

③老梁赌她一定会来。一年前，就在此地，他和她近在咫尺。尽管她巧装打扮、谨慎小心，他还是认出了她。他应该一跃而上，结束多日的蹲守，但他却让一个女逃犯从眼前平静地离开了。

④这是老梁单独执行的任务，尽管没有受到处分，但蹲守必须继续，尤其是他再过几天就要正式退休了，他不想留下遗憾。

⑤一年了，她凌乱不堪的眼神让老梁无法平静。一个三十四岁的女人，却如一片枯黄干涩的落叶，凄惶憔悴，看得出痛失爱子的折磨已经深肌入骨。老梁看见她眼中浑浊的泪水，像一根雨线倾注而下，身子剧烈抖动着。她跪在儿子的墓前，轻轻抚摸着孩子的相片，完全忘却了身边可能存在的危险。此刻，她凝视着儿子定格的面容，很久很久。渐渐地，她脸上露出了轻微的笑意，或许，她想到了：人间与天堂的距离不过是一块墓碑。

⑥老梁没有冲上去，设计好的种种抓捕细节已经忘得无影无踪，他甚至不忍心靠近去打扰她。不知怎的，心底有一种力量拉着他继续隐藏，他看着她哭完后摆出了祭品，有巧克力、玩具，然后，她平静地离开了墓园。

⑦在很长一段时间里，老梁并不后悔放走了她。

⑧一阵秋风把老梁从思绪中拉回，他紧了紧上衣。瑟瑟寒意让墓园更显寂寥，远处的暮霭中开始闪现零星的灯火。

⑨他再一次在脑海中回溯起她的经历。原本她有一个可爱的儿子，尽管被丈夫抛弃了，母子俩还可以相依为命的。她发誓要好好带大儿子，她的确做到了，成了一位不折不扣的女强人，赚了很多钱，如果儿子没有突发那场疾病，一切都是美好的。医生的那一句“我们已经尽力了”，带走了她所有的希望。

⑩绝望的她执拗地认为医生治死了她的儿子，她要报复。她私买了一些炸药，特意藏在郊外租来的屋子里，哪知骤起的高温让炸药自爆，炸伤了从这里经过的路人。看到有关爆炸的新闻后，她开始逃匿，过着地下人的生活，无法见到阳光。

?慢慢地，老梁开始后悔自己的所为，他觉得自己就是罪人，是他让她继续着不幸与痛苦。是的，抓住她，让她有一个结束，也有一个新的开始，才是对她最好的怜悯。秋雨似有似无，老梁在落叶间凝神注视。她一定会来的，他坚信。他再次设计种种抓捕细节，安排好了同事在外围配合。他只想，这是他最后一次的蹲守。

?他的预测没有错。下午五点五十，一个人影闪了过来，往十九号墓地走去。是她，就是她，老梁一眼认出了。他假装推动垃圾车，观察着她的动静，同时给外围的同事发出了信号，心想，该结束了。

?她从包里掏出一大堆零食，放在儿子墓前，温情地说着：“儿子，妈妈来看你了。” ?老梁靠近她，只有四米了，三米，两米，必须要行动了，他向同事发出了行动信号。 ?突然，她转过身，对他平静地说：“我知道你们是警察，让我再看一会儿孩子吧！进去后，孩子就看不到妈妈了。”她化了精致的妆容，仍掩不住满脸的风霜。

?半个小时后，她抚着墓碑上儿子的相片，缓缓起身，对老梁说：“是该结束了。” ?“嗯，是该重新开始了。”他给她戴上了手铐。

（选自《小小说月刊》，2016年7期，略有删改）

3

【注】《中华人民共和国刑法》规定：非法制造、买卖、运输、邮寄、储存枪支、弹药、爆炸物的，处三年以上十年以下有期徒刑；情节严重的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。

19．第③段画线句中有一个错别字，请找出并改正。（2分） 错字是 ，正确的是 。

20．阅读第⑨⑩段，完成以下两题。

?概括文中第⑨⑩段的内容 （4分） ?这两段从叙述顺序上看是 ，其作用是 （6分）

21．文中老梁一年前放走那个女人是因为 ，一年后，他决定逮捕她是因为 。（4分）

22．下列选项中对文章内容分析最恰当的是（ ）（4分） A.文中多次描写公墓秋景，渲染了紧张的气氛。 B.女人对儿子的爱是造成悲剧发生的根本原因。

C.“是该结束了”表明女人对儿子过世已无奈接受，对自己的逃亡生活已疲倦。 D.老梁是一个有恻隐之心、对自己的错误有清醒的认识、做事有情有义的警察。

三．综合运用(10分)

阅读以下材料，完成23—24题

材料一：短距离出行最好的工具是自行车，能够在解决出行问题的同时，最大化地节约城市空间。为了倡导绿色出行，健康出行，一些城市开始出现一种“共享单车”，橙色的摩拜单车和黄色的ofo共享单车比较为人瞩目。

材料二：摩拜单车，是由北京摩拜科技有限公司研发，自主设计并制造的。用户使用摩拜单车智能手机应用查看单车位置，继而找到该车。通过扫描车身上的二维码开锁即可开始骑行。到达目的地后, 在街边任意画白线区域内手动锁车即完成归还手续。为了便于人们使用，摩拜单车押金299元，每半小时收费仅1元人民币。

材料三：ofo共享单车，是目前国内规模最大的校园交通代步工具。利用高校校园内废弃的自行车与学生自愿捐赠的单车，改装机械锁、号码牌、涂装颜色后，在校园之间广泛使用。ofo 的用户租车押金为99元，每小时收费1元。ofo共享单车使用方法：首先通过手机APP获取解锁码；然后将密码输入共享单车上的键盘锁，即可成功开锁；单车使用结束后，将车停放至道路两旁安全区域，锁车、打乱密码，即可。

23.请根据材料二和材料三，完成下列表格。（4分） 分析指标 摩拜单车 ofo共享单车 押金、计费 （1） 押金99元，每小时一元 取车 通过APP取得解锁码，输入键（2） 盘锁解锁 还车 手动锁车即完成归还手续。 （3） 车辆来源 自主设计制造 （4） 24.假如你同班同学小明和小雨跟你约定，将于周末前往虹口区四川北路沿线的邮政博物馆、中共四大会址、左联纪念馆、鲁迅故居和多伦路文化街作社会调查，总路程大约4公里。关于交通问题，小明提出让他爸爸开车接送大家；小雨建议大家打出租车；你了解他们都已学会骑车，于是提议用共享单车。 请根据以上材料，用一段话说服他俩。（6分）

四、写作（60分）

25．题目：是花儿总要绽放 要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭。

4

虹口区2016学年第一学期期终质量测试卷

语文学科

参考答案

（一）1.烟波江上使人愁 2.月上柳梢头 3.一点飞鸿影下 4.醉翁之意不在酒 5.彼竭我盈（每句3分，错一字扣一分，扣完为止。）

（二）6. A （2分） 7.忠君报国和建功立业（2分） （三）8、范仲淹 滕子京（2分）

9．我曾经探寻（探求）古仁人的思想感情，或许和这两种心情不同。（关键词：求、或、

为。3分） 10．C(4分)

（四）11.(1)向来（一向） (2)原因 （4分）

12.过去羞辱过金忠（3分，照抄原文“张氏尝数辱公”也给分），现在自己是小吏，担心他报复，不被重用。（1分）

13.待人宽容（2分），唯才是用（唯才是举）或公私分明（2分） 二、

（一）14.精神生活贫乏（贫瘠、匮乏） （2分） 15.D （2分）

16.以《战略管理》和《谁动了我的奶酪》这些畅销书为例（1分），与经受得起品读咀嚼的《红楼梦》进行比较（1分），（从反面）论证了“文学能让我们明白很多道理”的观点。（1分）

17.文学给我们的生活雪中送炭（或：生活需要文学的滋养。）文学让我们明白很多道理（2分）；文学增加了我们生活的维度（2分），给我们平常的经历添加意义（2分）；文学是一种装备，帮助我们了解人生，使我们活得更精彩。（2分）

18.⑥（2分） 本段继续了方文山丰富的人生经历，尤其是文学给他的精神支柱，使他成为优秀的词作者（2分）。以此为例，论证了文学是一种装备，可以使人活得更精彩。（1分）

（二）19.巧 乔（2分）

20.（1）被丈夫抛弃的女人因相依为命的儿子在医院病故，迁怒于医生欲报复，后因私卖炸药自爆伤人而逃匿。（4分） （2）插叙（2分） 补充交代了女人的不幸遭遇及因犯罪而被抓捕的原因（2分），为下文老梁决定再次蹲守抓捕她做铺垫。（2分）

21.老梁不忍心抓捕这个被丈夫抛弃又痛失爱子的可怜的女人（2分）结束女人苦难的逃匿生活；（或：“女人”必须接受法律的惩罚；为自己的行为补过。）（2分）

22.D（4分，B得2分）

三、23.（1）299元，每半小时1元 （2）通过扫描车身上的二维码开锁即可开始骑行 （3）将车停放至道路两旁安全区域，锁车、打乱密码（4）利用废弃或学生捐赠的自行车改装而成（每空1分）

24.我们作为初三学生应该学会自主出行，不麻烦家长；共享单车经济实惠，便利； 使用共享单车也是我们践行“绿色、健康出行”；共享单车是新兴事物，值得我们积极尝试。（答对2点得4分；语言表达清晰自然，2分。）

5

四、作文 评分标准

等第 综合评分 中心与材料 （25分） 切合题意 语 言 （25分） 语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力 25——22分 思路与结构 （10分） 思路通畅 层次清晰 结构完整 详略得当 10——9分 思路连贯 评分细则 A等基准分56分。基本符合三项条件得基准分；三项中有一项富有特色，其他两项达到B，可评为A。 B等基准分47分。 基本符合三项条件得基准分；中心与材料或语言有一项较好的，酌情加分；其中一项有欠缺的，酌情减分。 C等基准分36分。 基本符合三项条件得A 60┃ 53分 分项 得 分 52 ┃ 43 分 中心突出 选材恰当，有新意 感情真挚 内容充实 25——22分 符合题意 中心明确 选材恰当 感情真实 内容较充实 21——18分 基本符合题意 中心基本明确 选材基本恰当 内容不够充实 17——14分 题意理解偏颇 中心不明确 选材不合理 内容空洞 13——11分 偏离题意 无中心 10——0分 B 语言通顺、简洁 用语规范 层次较清楚 结构完整 能注意详略 分项 得 分 42 ┃ 33 分 21——18分 语言基本通顺 用语基本规范 17——14分 语言不通顺 用语不恰当 病句比较多 13——11分 词不达意，表达混乱 10——0分 8——7分 思路基本清楚 层次基本清楚 详略安排不够恰当 6——5分 思路不清楚 结构不完整 4——2分 思路混乱 结构残缺 文不成篇 1——0分 C 结构完整，但不够合理 基准分；其中二项较好的，酌情加分；有欠缺的，酌情减分。 D 等基准分28分。 基本符合三项条件得基准分；其中一项在C、D之间，酌情加分。 严重偏离题意或有严重语病或字数不足300字，18分以下。 分项 得 分 32 ┃ 24 分 D 分项 得 分 23 ┃ 0 分 E 分项 得 分

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四、作文 评分标准

等第 综合评分 中心与材料 （25分） 切合题意 语 言 （25分） 语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力 25——22分 思路与结构 （10分） 思路通畅 层次清晰 结构完整 详略得当 10——9分 思路连贯 评分细则 A等基准分56分。基本符合三项条件得基准分；三项中有一项富有特色，其他两项达到B，可评为A。 B等基准分47分。 基本符合三项条件得基准分；中心与材料或语言有一项较好的，酌情加分；其中一项有欠缺的，酌情减分。 C等基准分36分。 基本符合三项条件得A 60┃ 53分 分项 得 分 52 ┃ 43 分 中心突出 选材恰当，有新意 感情真挚 内容充实 25——22分 符合题意 中心明确 选材恰当 感情真实 内容较充实 21——18分 基本符合题意 中心基本明确 选材基本恰当 内容不够充实 17——14分 题意理解偏颇 中心不明确 选材不合理 内容空洞 13——11分 偏离题意 无中心 10——0分 B 语言通顺、简洁 用语规范 层次较清楚 结构完整 能注意详略 分项 得 分 42 ┃ 33 分 21——18分 语言基本通顺 用语基本规范 17——14分 语言不通顺 用语不恰当 病句比较多 13——11分 词不达意，表达混乱 10——0分 8——7分 思路基本清楚 层次基本清楚 详略安排不够恰当 6——5分 思路不清楚 结构不完整 4——2分 思路混乱 结构残缺 文不成篇 1——0分 C 结构完整，但不够合理 基准分；其中二项较好的，酌情加分；有欠缺的，酌情减分。 D 等基准分28分。 基本符合三项条件得基准分；其中一项在C、D之间，酌情加分。 严重偏离题意或有严重语病或字数不足300字，18分以下。 分项 得 分 32 ┃ 24 分 D 分项 得 分 23 ┃ 0 分 E 分项 得 分

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