2015年苏教版六年级语文上册期末试卷1
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2014—2015学年度第一学期期末考试六年级语文试卷(一) 注意事项: 1、本卷满分100分,考试时间120分钟; 2、答题前,请将自己的学校、班级、姓名、学号工整地填写在密封线内相应位置。 3、本试卷不设答题卷,请将答案直接写在试题相应位置上。 第一部分 积累·运用 39分 一、 正确、工整地抄写句子 (2分) 我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。 二、看拼音写词语。(6分) kün câ fù yù xiū sâ fâi xū chún qiüng shã jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiàn mù yóu yù pai huai nûâ shü dǐng lǐ mó bài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选择题 (12分) 1.下面带点字的注音不正确的一个是( ) A 脊.(jǐ)背 B 感召.(zhào) C 干瘪.(biý) D择.(zhái)菜 2.下面词语中,没有错别字的一组是( ) A坚苦卓绝 生旦净丑 劈波崭浪 B 神秘莫测 余音绕粱 惊恐万壮 C喜出望外 银妆素裹 再三权衡 D 慷慨激昂 大名鼎鼎 生死攸关 3. 加点字解释正确的一项是( ) A 熟.能生巧(熟悉) B 悲愤欲绝.(气息中止) C 脱颖.(才能出众)而出 D 却看妻子..(老婆)愁何在 4.下面句子中的画线词语使用正确的是( ) A 随着经济的发展,人们的生活越来越有品味了。 B 鬼子发起了又一轮攻击,红军战士在山头负隅顽抗。 C 宇宙是神秘莫测的,它还有许多秘密等着我们去发现。 D 天高云淡,朔风送爽,大雁排着队往南方飞去。 5.下列句子中标点使用完全正确的一组是( ) A 我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心 B静寂的草原热闹起来:欢呼声、车声、马蹄声,响成一片。 C“够了”,船长说:“让每个人都到小艇上去。” D 那些冰块从寒冷的北方“爬”过来。 6.下面没有语病的是( ) A班会课上,我们讨论并通过了“三好学生”评比方案。 B鲁迅因为珍惜自己的时间,所以珍惜别人的时间。
C音乐会上,我们观看了好听的歌曲和精彩的舞蹈。
1
D敌人机智勇敢,与我军展开了殊死搏斗。
四、名句默写(8分) 1. ,阳朔山水甲桂林 。
2.大风起兮云飞扬, ,安得猛士兮守四方。
3. 王师北定中原日, 。
4.问渠那得清如许, 。
5. 读书贵能疑,_____________________。 6. ,好书不厌百回读。 7. , 使所读的书活起来。——鲁迅
8.纸上得来终觉浅, 。
五、按课文内容填空(11分)
1.那些小丘的线条是 ,就像只用 ,不
用 ,到处 ,轻轻 。——《草原》
2.它___________着你,___________着你,____________着你。——《安塞腰鼓》
3.命运给予它的几乎是 ,它却在一线希望之
中 。这句话给你的启示
是 。
第二部分阅读与欣赏(22分)
(一)学与问(节选)(8分)
在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,
名叫沈括。他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”
他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花
落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,
他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。
1.这一自然段作者鲜明地提出了自己的观点: 。(2分)
2.接着,作者写了沈括的事例,你能用简洁的语言进行概括吗? (2分)
3.作者写这个事例是为了 。(2分)
2
4.古往今来,关于勤学、好问的成语有很多,请写出两个。(2分) (二) (14分) ①我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了…… ②你知道我为什么舍不得丢掉它吗? ③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。 有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家。走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它。直到有一天,傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来: ④“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。 ⑤“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。” ⑥以后,外婆每次上山时,总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的大阳呢, 还是外婆手上的余温? ⑦就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西:比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容,那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。 1.联系上下文写出词语的意思。(2分) (1) 安详—— (2) 泪眼盈盈—— 2. 用简洁的语言概括3-6自然段的内容。(2分) 3.文中有两处描写外婆神态的细节,请用横线画出。再选择一处说说你从这个细节描写中体会到了什么。(4分)
3
4.用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子,“我”为什么舍不得丢弃这双鞋?联系全文写
下你的理解。(3分)
5.给短文起个恰当的题目: ,本文表达了作者 的情感。(3分)
第三部分 表达与交流(9分)
一、口语交际(5分)
有一天,小明放学一回家就打开报纸看了起来。妈妈下班回来看到他不做作业,便批
评他:“尽看些无用的报纸,浪费时间。”如果你是小明,你会怎样有理有据地向妈妈解释
呢?(提醒:至少写两个理由)
二、简答(4分)
“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”请你结合《鲁滨逊漂流记》的相关内
容,谈谈你对这句话的理解。
二、作文。(30分)
题目: 影响了我
提示:在成长的道路上,每个人都会受到各种各样的影响。一个人、一件事、一本书,
甚至是一句名言、一首歌、一个眼神、一抹微笑 都有可能给我们留下刻骨铭心的记忆。
请围绕“影响”写一篇作文。
要求:(1)题目补充完整。(2)有中心,有条理,结构完整,详略得当,有真情实感。
(3)字数不少于400字,不超过500字。
4
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