对联、新闻、汉字练习(教师版)

实用的基础练习,答案详解。

对联、新闻、汉字练习(教师版)

一、对联衔接训练

1、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而织网”，请选择最合适的下联（）

A、望梅止渴，何苦煎熬自己

B、守株待兔，还是丰衣足食

C、走马观花，胜若行云流水

D、隔岸观火，莫若前与帮忙

解析：A。在对仗方面，四个选项均较工整，A项略显有诗意，境界高远。因此，可以考虑与上联意思的联系，在意境等方面进行区别。由此可知，除了加强对对联知识的积累外，还须知加强对生活的感悟。

2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（）

A、一生坎坷知冷暖

B、世事艰辛识人心

C、一生坎坷晓高低

D、人事沧桑见冷暖

解析：C。四个备选项从对联的知识来考虑，一眼可以排除A项，因其犯了重字的错误，上下联同一位置不能重字。B项犯了语法错误，同位置词语词类和结构都要相同是对联艺术的精髓所在。“人心”是名词，与远近结构也不同。D项对仗工整，对联音律讲究仄超平收，然“暖”为仄，不妥，且语意也没有C项衔接之自然。

3、以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句写它组成对偶句？选出最恰当的一项（）

A、临水楼台听涛声

B、逢春枯木又发芽

C、临风野陌醉花香

D、临日山崖观海潮

解析：C。C项属于工对，野是田野，陌是小路。与“江楼”对得上。A项犯重字，B项“又”与“听”字词性对不上；D项“日”与“月”都是仄声，而且“合掌”，即上下联所表达的意思重复了。

4、为上联“莺啼柳影琴声戚”选择下联，最合适的一项是（）

A、蝶恋花丛舞步欢

B、蜂鸣花间叫声欢

C、燕舞杨枝倩影赞

D、虎鸣山澜发雄姿

解析：A。这属于反对型对联，情景相反，但又和谐统一。相比较之，A项最符合。B项平仄不对，C项赞是动词，戚是形容词。D项平仄以及词组“发雄姿”不对。

5、为上联“梅花无意分春色”选择下联，最合适的一项是（）

A、白雪怎能掩傲骨

B、流水有心歌秋声

C、柳絮含情传风情

D、明月有心照客愁

解析：D。A项还以梅花为内容，就是“合掌对”了。B项“秋”和“春”都是平声。C项中有两个“情”字，而且“风”与“春”也都是平声。

6、为上联“笔传天下事”选择下联，最合适的一项是（）

A、画留尘世情

B、琴抚世间愁

C、棋开胜局行

D、书读无字处

解析：B。其他三项平仄都不对。C项“先”字在词性上与“事”不对。

7、晚上，上旬月忽明忽暗地挂在天空，刘老师家访手，走在乡间的田梗上，诗兴大发，随口说出一联，上联是：“三分月色不嫌瘦”，最合适的下联是（）

A、一片蛙声更觉闹

B、十里清风倍感静

C、一片清幽更觉闹

D、十里清风犹觉幽

1

实用的基础练习,答案详解。

解析：D。上下联的最后一字必须平仄相反。因此备选项中只有D项符合。（“觉”字是古入声，是仄声。学生也许知道，但根据最后一字应该选D）

8、为上联“心思淡处如山静”选择下联，最合适的一项是（）

A、感情好时似水深

B、情意浓时似水深

C、感情浓时似水动

D、情意浓时似水动

解析：B。A和C项“情”与“思”平仄不对，C与D项“动”是仄声。

9、请为一位曾饱经磨难的成功老者补写下联，上联是“经多风雨已无痛”，选择下联，最合适的一项是（）

A、历尽苦难犹有甜

B、历尽沧桑却还伤

C、历尽霜雪犹有香

D、尝遍苦难心已伤

解析：C。首先可以排除D项的对仗有错，“已无痛”难对“心已伤”。A、B项对仗工整，但缺少“雅”，而且“难”是仄声，而上联“雨”也是仄声。另外，上下联的意义一定要有变化，或相关相承，或相辅相成，或相为因依，或互为表里。D项意义不合语境。

10、以“吟诗”为话题，撰写一副对联，上联：“笔端山水淬成句”，下联：

下面最合适的一项是（）

A、眼中风雨化作诗

B、袖下沧桑演为史

C、管中声律唱作曲

D、梦里风烟熔作诗

解析：D。“淬”对“熔”，绝妙之对，而且对仗又工整，平仄相对。其它三项逊色多了。A、B、C 三项明显平仄有不对的地方。

11、某一名山胜地，石壁上一对联折射岁月之匆匆，“孤峰立做苍颜叟”是上联，依稀可辨，下联已模糊不清，下面补上的几项中最合适的一项是（）

A、双溪卧成诱人女

B、明月吟醒瘦老樵

C、碧水流成翠色姑

D、落日归来老苏仙

解析：C。A项“双溪”与上联“孤峰”都是平声，“女”是仄声；B项“醒”和“做”也都是仄声；B项“瘦老樵”和D项“老苏仙”都与“苍颜叟”有重合之意。

12、一私塾先生在学生的习作后写下一对联提出要求。上联是“囊中诗句少风月。。”为之选择下联，最合适的一项是（）

A、笔下文章多患忧

B、杯里酒水缺春秋

C、笔下文章有才华

D、文中豪情冲云霄

解析：A。B项内容不符，且B项“水”是仄声，与上联“句”不合；C项“有”与上联“少”都是仄声。D项“中”字与上联重了。

13、为上联“月下孤舟一叶远”选择下联，最合适的一项是（）

A、树上秋蝉一只闹

B、乡间弃妇盼夫归

C、诗中意境十分新

D、山下柳树几枝新

解析：C。A项和D项出现重字，且A项平仄相同。B项意境平淡，结构不对。

14、逍遥山位于京畿道东豆川市逍遥洞，虽然规模小但山势奇特，云蒸霞蔚。一网友游历逍遥山后欣然作联。上联是：“逍遥去雾绕”，请你为其找出下联（）

A、幽泉水横树

B、幽涧水烟横

C、仙侠人游迷

D、仙侠游人迷

解析：B。“横”对“绕”不仅对仗工整，而且意境深远，极富想象空间，经典之对。A项“泉”仄声，最后一字是名词；C项除平仄有问题外，“人游”与“云雾”词性不对结构上也不相同；D项“游

2

实用的基础练习,答案详解。

人”是偏正结构，而“云雾”是并列结构。

15、一茶社高价征联一对，入围上联是：“华灯初上钩如月”，请你为其选定下联（）

A、小院新敷雪若诗

B、茶社常开客似云

C、小院新敷雪若梅

D、茶社常开云似客

解析：B。D项明显不合，B项没有A 、C意境深远，但比较合乎对联所要求的情境，虽平淡无奇，但恭维之意，非常得体，老板当然会喜欢。

16、有一书生有一下联，想了好多年都没找到合适的上联。一天傍晚偶见一渔翁垂钓江边，灵感大发，上联顺手拈来，知道他的上联是什么吗？上联：，下联：落笔意连四海春（）

A、收竿肩挂一壶月

B、下竿钩触一江天

C、垂钓江沉一轮月

D、收竿钓起数条鱼

解析：A。B项意境较深，但“触”与“连”都是平声。C项“钓”与“沉”和上联相对应的字平仄一样，不合格律。D项“钓起”与“意连”结构不同，一是动补，一是主谓，意思也大直白。

17、为上联“抚琴弹落西江月”选择下联，最适合的下联是（）

A、把酒醉归东山云

B、横笛吹升东方红

C、临水吹开白雪天

D、击剑振飞金凤钩

解析：D。上联是双关联，西江月即是景物，又是词牌。A、B两项意思皆可，而且“东方红”是歌名，但“山”与“红”字与“江”都是平声。C项格律合，意思不明。D项与之语意相连，平淡清新，对仗工稳，“金凤钩”也是词牌名，如果学生不了解，可以从格律和意思角度综合判断。

18、为“一管寒音撕碎夜”选择下联，最适合的下联是（）

A、两行秋雁赋新诗

B、数杯淡酒切断月

C、两行秋雁赋成诗

D、数杯淡酒唤醒月

解析：C。上联中“碎”补充说明“撕”的程度，充当补语，这样可以排除A项，A项“新”是“诗”的定语。C项与B项、D项相比，在语意上略显强一些，而且B、D两项第六字都是仄声，不合格律。

19、为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（A ）

A．志远天高，春风杨柳麓山青B．情深海阔，夏日荷花潇江红

C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高

20、（2007?浙江卷）下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是：( B )

A、碧桃献岁宜家受福；花甲逢春获寿延年。

B、为学有宗古稀成庆；诲人无倦恩重及门。

C、乐道安贫音容宛在；因材施教手泽犹存。

D、执掌教坛垂七十载；载培桃李满三千株。

21、面的对联，内容不符合高考考场情景的一联是（ C ）

A十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊百万学子壮志凌云社稷于今择栋梁

B盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志岭南多俊彦看我能扬鞭策马上征程

C夫子儒雅授业解惑教诲无涯倾厚爱后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰

D多年蕴蓄志远功深日日攻坚期获益一卷推开神驰畅笔科科游刃庆有余

22、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德写给在大陆的二姐的对联中的上联，其下联是（C ）

上联：风雨一杯酒下联：__________________

A．天涯共此时 B．羁危万里身C．江山万里心D．千里共婵娟

二、能力训练：

1、学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学

社和摄影小组，以示祝贺。

3

实用的基础练习,答案详解。

①现出庐山真面目；留住秋水旧丰神。②藏古今学术；聚天地精华

③常向秋山寻妙句；又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦；水国鱼传尺素书

⑤看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁

戏剧社【 5 】文学社【 3 】摄影小组【 1 】

2、将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。

芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园

千里绿春绣锦座凝香万山金

新春对联：

上联_翠柳迎春千里绿_

下联_黄牛耕地万山金

教师办公室对联：

上联：桃李满园春绣锦

下联_芝兰绕阶座凝香

3、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联：春水船如天上坐；下联：_秋山人在画中游__

4、猜猜下列对联的内容或话题。

扫尽早霜缘丽日，拨开云雾见青天。（戒毒所）

根根柱柱抽抽扔扔手手人民币，丝丝缕缕吸吸吐吐口口呢古丁（讽吸烟者）

香分花上露水汲石中泉（茶馆联）

进门都是客到此即为家（旅舍联）

虽为毫末技艺却是顶上功夫（理发店联）

聚来千亩雪化作万家春（棉花店联）

破旧俗，男到女家无可非议立新风，婿兼子责不容置疑（上门女婿婚联）

磨砺以须，问天下头颅几放及锋而试，看老夫手段如何（石达开送一理发师联）

架上丹丸长生妙药壶中日月不老仙龄（药店用联）

树木树人千秋大业，爱国爱校一片丹心（教育界联）

5、写出和下列对联相关的历史人物

犹留正气参天地永剩丹心照古今（文天祥）

要打叭儿落水狗，临死也不宽恕，懂得进取攻守，岂仅文坛闯将

莫作空头文学家，一生最恨帮闲，敢于嘻笑怒骂，不亏思想权威（鲁迅）

风叶四弦秋,根触司马迁谪恨,浔阳千尺水,勾留怨女别离情 ( 白居易）

六前学种先生柳岭上长留处士坟（苏轼）

刚直不阿，留将正气冲霄汉幽愁发愤，著成信史照尘寰（司马迁）

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻（诸葛亮）

视富贵如浮云，飘然去国尤恋园；挟奔流到大海，遽尔停杯再举杯（李白）

诗史数千言，秋天一鹄先生骨草堂三五里，春水群鸥野老心（杜甫）

大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风（李清照）

四面湖山归眼底，万家忧乐到心头（范仲淹）

民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。（杜甫）

云过雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。（苏武）

4

实用的基础练习,答案详解。

何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。（屈原）

质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。（陶渊明）

千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。（李白）

7、请根据提供的上联，对出下联。

上联：好社会山好水好风光好

下联：新时期地新天新日月新

上联：九天揽月，华夏英豪驰宇宙；（试对北大考卷上联）

下联：四海腾龙炎黄儿女遍神州

上联：冬去春来，千条杨柳迎风绿；（全国2004年高考对联试题上联）

下联：春华秋实万顷稻谷映日黄/莺歌燕舞万里江山换新颜

上联：忆峥嵘岁月，意气少年，昔日同来指点；（《沁园春?长沙》）

下联：问寥廓霜天苍茫大地今朝谁主沉浮

上联：赤胆忠心，挽狂澜于既倒；（《烛之武退秦师》）

下联：伶牙俐齿，扶大厦之将倾

上联：身入狼邦，壮志匹夫生死弃；（《荆轲刺秦王》）

\

“新闻类”试题练习

一、标题拟写类

1.(2016年重庆市A)请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。(不超过15个字)

重庆商报讯在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名摄影爱好者。据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛。即日起至8月31日止，摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布。主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。

_____________________________。

【试题解析】新闻标题往往为陈述式短语，末尾不用标点，中间不停顿。拟写标题时应抓住导语和关键词，注意语言的简洁精练，既要把主要内容揭示出来，还要让读者一看便明白，同时尽可能使语言生动形象。此题应抓住“寻美重庆江河”“摄影大赛”“启动”三个关键信息，然后将这些信息整合、归纳、概括出来即可。

【参考答案】“寻美重庆江河”摄影大赛启动。

二、提取信息类

2.(2016年宁夏回族自治区)请从下面这则新闻中提取主要信息。(字数不超过空格限制)

据新华社专电这里既无风也无雨，除了不时飞落的大大小小的陨石，已经寂静了40多亿年。2018年，月球永远背向地球的那一面将首次迎来人类的着陆探测器——嫦娥四号。中国国家航天局探月与航天工程中心副主任刘彤杰，在近日举行的国家“十二五”科技创新成就展上透露，中国计划于2018年5月底或6月初将嫦娥四号的中继卫星发射至地月拉格朗日点的轨道上，并在约半年后发射嫦娥四号的着陆器和巡视器，对月球背面南极艾特肯盆地开展着陆巡视探测。

____________________________。

【试题解析】这类试题包括概括新闻的主要内容(信息)、把新闻改写成一句话(新闻)等。它重在考查考生语言提炼能力以及筛选重要信息的能力。如果有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息;没有导语的

5

实用的基础练习,答案详解。

新闻语段，就在主体部分筛选相关的信息。解答时抓住关键词，然后整合、归纳、概括，组成一个简洁的，表意完整的句子即可。此题可抓住“嫦娥四号”“将去”“月球南极”等作答。

【参考答案】示例：嫦娥四号将去月球南极。

三、概括主要内容类

3.(2016年贵州省黔南州)用一句话概括下面这则新闻的主要内容(不超过26个字，包括标点)

人民网5月28日电 2016“数博会”(中国大数据产业峰会登中国电子商务创断发展峰会)于5月25日在贵阳开幕，国务院总理李克强出席开幕式并作主旨演讲，他对贵州发展大数据给予肯定：贵州在这里把“无”生了“有”，在信息产业里。在大数据、云计算、互联网所代表的新一代互联网发展趋势的背景下，所有的国家和地区只要经过自己的努力，都可以站在同一条起跑线上，落后的地方甚至可以抢占先机。

_____________________________。

【试题解析】新闻属于记叙类文体，标题是新闻的眉目，能明确、简练地概括消息的主要内容。因此，在答题时，我们要紧扣消息的第一句话或导语部分，提取出主要信息(即关键词)，找出新闻的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。然后准确、精练地概括新闻的主要内容。(新闻的主要内容=时间+地点+人物+事件的起因+经过和结果。)

【参考答案】2016“数博会”在贵阳开幕，李克强总理发表演说。

《优美的汉字》练习题

1、仿照实例写话。

示例“内”对“肉”说：你不就比我家多一口人嘛！咋就那么吃香！人见人爱！

“休”对“体”说：你心里老算计一本账，肯定没有我轻松！

“干”对“平”说：

“音”对“意”说

“干”对“平”说：看把你美的，两天不见，还戴上墨镜了呢！

“音”对“意”说：别忘了，我才是你的心上人哩！

2、余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求是：至少运用一种修辞方法。【例】墨：打底滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。

鸿：

尘：

舒：_________________________________________________

①鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。

②尘：轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是灾害，应该好好思考出生我的原因了。

③舒：舍我其谁？伟大作家的豪言壮语。

3、汉字有着深厚的文化底蕴，有着独特的文化魅力。看下面几个汉字，从例字以外的字中任选两个，仿照例子，巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本含义，句式特点和例句基本一致。

示例：国：外城围，内持戈，持戈守疆卫家国。

休：左佳人，右秀木，人依秀木自在休。

解析：根据示例，先解释字形，然后分析相关字义，注意诗意化的语言风格。

答案：掰：两边手，要分开，双手用力就是掰。

苗：下良田，上嫩草，草生沃田育成苗。

明：左朝阳，右晓月，日月同辉天地明。

6

实用的基础练习,答案详解。

4、结合个人的感悟对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例，自选两个汉字进行别解，要求紧扣字形，有积极意义，表述简练。

示例：惩――对心的征服，才是处罚的最终目的。

悟――做思考的我，才能形成我的思想。

答：

示例：

选――被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的。

劣――平时少出力，最后总会比别人差一点。

舒――舍予即忘我，这是一种何等舒畅的境界。

值――人生要有“价值”，首先要求人要正直。

起――欲要崛“起”，就必须走自己的路。

5、汉字具有无穷的魅力。请展开联想，将你所喜欢的某两个汉字的结构美和意蕴美展现出来。句式不强求与示例一致，意蕴展现力求形象生动，每句不超过20个字。可以从提供的汉字中选择，也可以自选其它

汉字。（4分）

示例：①森：三“木”为“森”，我的眼前呈现一片苍翠的林海。

②尘：“小”“土”合“尘”，小小的尘土也具有狂暴的威力。

参考汉字：旦明忍淼网晶串

必修1文学文化常识

1、毛泽东（1893～1976），字润之，湖南省湘潭县韶山冲人，中国现代伟大的政治家、思想家、军事家、文学家和书法家。代表作《七律·长征》《沁园春·长沙》《沁园春·雪》。

2、词是兴起于隋唐，流行于宋，是一种和乐可唱、句式长短不齐的诗体。又叫“曲子词”“乐府”“长短句”“诗余”。每首词都有词牌名，词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。依字数分为小令（58字以内），中调（51字～90字），长调（91字以上）。

3、戴望舒（1905～1950），浙江余杭人，中国新诗“现代派”代表人物，“左联”成员。代表作《雨巷》《我用残损的手掌》，因《雨巷》被称为“雨巷诗人”。

4、徐志摩（1897～1931），浙江海宁人，现代诗人、散文家，“新月派”代表人物。主要诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》，散文集《落叶》《自剖》。

5、艾青（1910～1996），原名“蒋海澄”，浙江金华人，现代诗人。代表作诗集《大堰河——我的保姆》《北方》《向太阳》《我爱这土地》《归来的歌》。

6、《左传》（又名《春秋左氏传》）是我国第一部叙事详细的编年史著作，《国语》是中国第一部国别体史书，相传二书作者均为春秋时期鲁国史官左丘明。前者按年代编写，长于记事；后者按国名分写，长于记言。《左传》和《国语》成为史家的开山鼻祖。《左传》主要记载了东周前期各国的政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。

7、春秋三传——《左传》（作者左丘明）、《公羊传》（作者公羊高）、《谷梁传》（作者谷梁赤），都是为解说《春秋》（作者为孔子）而作。

8、《战国策》是战国末年和秦汉间人编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。由西汉刘向整理编辑。全书33篇，分国别编辑。主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩的

7

实用的基础练习,答案详解。

政治主张和纵横捭(bǎi)阖(hé)、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为，展示了战国时代的历史特点和社会风貌。

9、《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝至汉武帝大约3000多年的历史。全书130篇，包括12本纪（记帝王）、30世家（记诸侯）、70列传（重要历史人物）、10表（按时间写成的简明大事记）、8书（记各种典章制度）。《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者司马迁，字子长，夏阳（陕西韩城）人，被后世称为“史圣”。

10、鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才，现代文学家、思想家、革命家，中国现代文学奠基人和新文化运动主将。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》3部；散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》；杂文集《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《且介亭杂文》等16部。课文《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》。

11、巴金（1904～2005），原名李尧棠，字芾(fú)甘，四川成都人，现代文学家、翻译家、出版家。1927年在巴黎完成第一部长篇（注：依教参说法）小说《灭亡》，其代表作为“激流三部曲”（《家》《春》《秋》），“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）和《寒夜》和反思文革的散文集《随想录》。巴金被誉为“20世纪的良心”。

12、梁实秋（1903～1987），原名治华，浙江杭县人，生于北京，中国散文家、文学评论家、翻译家，创作以散文小品著称，风格朴实隽永，代表作散文集《雅舍小品》。译著《莎士比亚全集》。梁启超（1873～1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人，中国近代维新派领袖，学者。著作《饮冰室合集》。

13、①新闻的概念，广义的新闻泛指整个新闻事业；狭义的新闻则是指一种文体，包括消息、通讯、评论、特写、访问记等。②新闻的六要素——5个W一个H，即WHEN（时间）、WHERE（地点）、WHO（人物）、WHAT（事件）、WHY（原因）、HOW（结果、意义）。③新闻的结构包括标题、导语、主题、背景、结语。④报告文学的基本特征是及时性、纪实性、文学性，被誉为“文学轻骑兵”。

14、夏衍（1900～1995），原名沈端先，浙江杭县人，现代著名剧作家。主要著作有剧本《赛金花》《上海屋檐下》《法西斯细菌》和报告文学《包身工》。

15、孔子（前551～前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人，春秋时期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。孔子开创私人讲学之风，打破了“学在官府”的传统，进一步促进了学术文化的下移，对我国教育事业的发展做出了重大贡献，被尊为“万世师表”。自汉代推行“独尊儒术”后，孔子在历代都被奉为“圣人”。孔子所删定的《春秋》为我国第一部编年体史书。

16、《论语》成书于春秋战国之际，是记载孔子及其弟子言行的书，全书共20篇，约12700字，篇名为后人所起，多采用每篇首句中的两个字。在形式上，有的是直录孔子及其弟子的言论，有的采用问答的形式，有的采用交谈的形式，有的夹叙夹议。《论语》一书简明扼要，内涵丰富，在治国、治学、教育、为人处世等方面，孔子都有深刻的见解。

17、查尔斯·狄更斯（1812～1870），英国小说家，他在23岁时以长篇小说《匹克威客外传》一举成名，一生共创作了十四部半长篇小说，他是唯一可以和莎士比亚比肩的英语作家。其代表作《大卫·科波菲尔》以大卫的成长史为主线，带有自传色彩，小说自始至终采用第一人称叙事。这部作品处处体现着民主思想，结尾则体现了作者的道德信念——善恶必报。

18、①汉字是记录汉语的符号，它是汉民族的祖先在长期的社会实践中，因生活和交流的需要，在劳

8

实用的基础练习,答案详解。

动中不断创造和发展起来的。②汉字形体的演变依次为甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书。③汉字“六书”：象形、指示、会意、形声、转注、假借。前四种为构字方法，后四种为用字方法。

9

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/rscj.html