2014—2015学年度第二学期五年级语文一二组课文试题
更新时间:2023-11-02 16:41:01 阅读量: 综合文库 文档下载
2014—2015学年度第二学期一二组课文调研题
五年级语文
(全卷100分 答卷时间100分钟) 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 评分员 一、听写词语。(10分) 二、按要求,写词语。(16分) 1、读句子,看拼音,写词语。(6分)
hún huánɡ yì tǐ jǔ jué
疾驰在一碧千里的草原,漫步在( )的戈壁,冬阳下学骆驼( ), chī mí huá xiáanɡ lián penɡ 睡梦中( ),小溪边卧剥( )。 2、辨一辨,再组词。(5分)
愧( )祸( )醉( )寞( )崖( ) 瑰( )锅( )碎( )漠( )涯( ) 3、想一想,填一填(5分)
( )尽脑汁 随心所( ) ( )飘带舞 废( )忘食 杯水车( )( )阵以待 美轮美( ) ( )装素裹 运( )自如 ( )料不及三、按要求默写课文。(8分)
1、 ,一寸光阴不可轻。(《偶成》)
2、 , 。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。(吕岩《牧童》)
3、《白杨》:不管 ,不管 ,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
4、《草原》:草原上行车洒脱, ,怎么走都可以。初入草原, ,也看不见什么东西,除了一些 。 四、按要求写句子。(16分)
1、把下面的句子补充完整,使其更加具体生动。(4分) (1)( )白杨如同( )。 (2)( )骆驼好像( )。 2、仿写句子。(8分)
(1)我想把我自己,种在春天的土地上。 变小草,绿得生辉;变小花,开得漂亮;
, ; , 。
五年级语文一二组课文 第1页(共4页)
我只想把春天装点。(仿照上下文补写句子,使上下文畅顺。)(3分)
(2)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(另外仿写一句)(3分) 一会儿 ,一会儿 , 像 。 3、恶劣的天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻。(改为反问句)(2分)
4、找出下面句子的毛病,并在原句上改正。(4分) (1)铃铛在轻便的步伐里响得更清脆。
(2)我想大概肯定还没有人发现这个道理。 五、口语交际。(3分)
小明同学说他小时候很傻,竟然想去抓住自己的影子,弄得许多人都笑话他。小刚说他帮妈妈买东西,错把“味精”听成“围巾”而闹出了笑话。你也来简单写一写童年一件趣事吧。
六、阅读。(19分) (一)阅读《童年的发现》片段,按要求做题(7分)
这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。“费奥多罗夫!??你笑什么?再笑就从教室里出去!”“奥尔加伊万诺夫娜,我想起了自己的发现”。教室里一阵笑声。奥尔加伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。“费奥多罗夫!??你立刻从教室里出
去!??”??不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出一条自我安慰的理由。我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 1、写出下列词语的近义词。(1分) 再现( ) 情不自禁( ) 2、联系上下文,写出“我”和同学们笑的不同原因。(2分)
“我”笑的原因是 。 同学的笑则是 。 3、“驱逐”指 。“迫害”指的是 。(2分) 4、“清清楚楚”一词说明了什么?(1分)
答: 。 5、你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子?(1分)
答: 。 (二)阅读短文《炊烟》,做后面的题目。(12分) 炊 烟
①炊烟总是喜欢站在瓦棱上向远处眺望,并且学母亲的样子,以手加额,温和地叫着我们的乳名,喊我们回家。有时,我们玩疯了,或者根本没听见,它们就会像蛇一样,一扭腰爬到云的上面,撒开两腿追赶我们失落在山坳里的脚印。我想,那一定是母亲叫它们来的,否则,它们怎么知道我们在哪座山哪条谷哪块坡地上砍柴扯草翻跟斗呢。在这个世界上,能给你这种感觉的,一定是你的母亲。
②像母亲身上的衣裳,炊烟总是随了季节的更替而变换着颜色。暮春,当雨季刚刚开始,炊烟就把自己染成乳白色,且总是贴着瓦檐不肯升高,远远地看,就像给村庄浸上了一层淡淡的水墨。这时候的村庄,宁静,恬淡,有着小女孩一样的幻想。但炊烟里一定有煨土豆浓郁的芳香。农家四月,青黄不接,土豆却在此时懂事似的把自己奉献出来。金黄的土豆粉甜可口,无论是煮了蒸了煎了炒了煨了,都好吃。但我们最喜欢的还是母亲用红
五年级语文一二组课文 第2页(共4页)
红的柴火灰慢慢焖熟的土豆,香气四溢,一层焦黄的皮逗得你直想掉口水,且顾不上吃相,....
一边撮了嘴吹土豆上的灰,一边在两个手中倒腾,恨不得一口把它吞入腹中。
③到了盛夏,炊烟就把自己弄成蔚蓝色,带着几分神秘与骄傲,直直地往上升,好像邻家初长成的女孩,把心事写在脸上,却又故作沉静,目不斜视,待升到半空后,遇到了....
久盼的风,便脸红红地顾不得害羞,头也不回地跟人跑了。夏天是成熟的季节,炊烟里弥漫的一定是豆角、南瓜和青椒的甜香。这些带点土味儿的食物,总是在你最想念它们的时候,款款地待在那里,等着你去摘。母亲清早起来提一只空篮去菜园,大约半小时后,便带回一篮子水灵灵的蔬菜,且随手扔给你一条嫩生生的黄瓜。你也顾不上洗,在衣角上胡乱擦一下,便迫不及待地塞进口中,然后心满意足地拿了书本,赶了牛儿,一边高声念叨,一边晃着牛铃,悠然地走向绿茵深处。
④秋天,稻子进了仓,红薯发了胀,母亲不再心慌。重阳节,母亲用清早打的井水淘了糯米,她要为父亲蒸一坛过年的老酒。酒是喜庆之物,当然得在重阳这天蒸好,取吉祥长寿之意。在家里,母亲是遮阳的房子,父亲便是那顶梁的柱,而酒则是一个乡下男人的精气神。因此,故乡秋天的炊烟里混合着米酒和烤红薯的醇香,也有着父亲的豪爽之气,因为父亲喝醉了酒,就会扯开破嗓,唱起那火辣辣的山歌。
⑤四季炊烟,最本色的还数冬天。时间刚过早上六点,谁家的屋顶上便开始冒出了一缕淡淡的炊烟,接着是第二家,然后是一村子的瓦灰色。它们开始是悄悄地从窗棂上的气孔里溜出来的,慢慢地就在屋顶的积雪中钻了个孔,然后向两边扩散。母亲总能把生活安排得那样熨帖。想象一下,一家人围炉向火,大口吃肉,大碗喝酒,大声吹牛,是不是应了古人那句话——其喜洋洋者也?炊烟在某种意义上是村庄高高扬起的一面写满母爱的旗帜!
⑥而现在正值黄昏,年迈的母亲在灶屋里忙碌。袅娜的炊烟又一次升起来了,它多像母亲年轻时水蛇一样曼妙的身姿啊! 1、用下列词语造句。(4分)
香气四溢: 目不斜视: 2、文章围绕“炊烟”,写了母亲在四季的哪些活动?请按四季的顺序逐一概括。(4分) 2、炊烟在文中有什么象征意义? (1分)
3、第⑥自然段中的画线句蕴含着作者哪些情感?(1分)
4、文中的母亲是怎样的一位农村妇女?用自己的语言概括其性格。(2分) 七、作文。(30分) 题目:美好的回忆
五年级语文一二组课文 第3页(共4页)
提示:文章内容不少于450字。 20×26=520
五年级语文一二组课文 第4页(共4页)
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