七年级下册全等三角形综合练习暑期作业

更新时间:2023-08-10 07:24:01 阅读量: 工程科技 文档下载

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作业1:全等三角形基础练习题(共42题)

1、 三角形全等的条件

(1)边边边公理:如果两个三角形的三条边分别对应相等,那么这两个三角形全等,简记为SSS (2)边角边公理:如果两个三角形的两边及其夹角分别对应相等,那么这两个三角形全等,简记为SAS (3)角边角公理:如果两个三角形的两个角及其夹边分别对应相等,那么这两个三角形全等,简记为ASA (4)角角边公理:有两个角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,简记为AAS

2、直角三角形全等的特殊条件:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等,简写成“斜边、直角边”或“HL”

3、选择证明三角形全等的方法(“题目中找,图形中看”) (1)已知两边对应相等

①证第三边相等,再用SSS证全等 ②证已知边的夹角相等,再用SAS证全等 ③找直角,再用HL证全等 (2)已知一角及其邻边相等

①证已知角的另一邻边相等,再用SAS证全等 ②证已知边的另一邻角相等,再用ASA证全等 ③证已知边的对角相等,再用AAS证全等 (3)已知一角及其对边相等 证另一角相等,再用AAS证全等 (4)已知两角对应相等

①证其夹边相等,再用ASA证全等

②证一已知角的对边相等,再用AAS证全等 4、全等三角形中的基本图形的构造与运用

(1)出现角平分线时,常在角的两边截取相等的线段,构造全等三角形

(2)出现线段的中点(或三角形的中线)时,可利用中点构造全等三角形(常用加倍延长中线) (3)利用加长(或截取)的方法解决线段的和、倍问题(转移线段)

1. 已知:.如图所示,已知,AD为△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F ,且有BF=AC,FD=CD. 求证:BE⊥AC。

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2. 如图,已知: AD是BC上的中线 ,且DF=DE.求证:BE∥CF.

3. 如图, 已知:AB⊥BC于B , EF⊥AC于G , DF⊥BC于D ,

BC=DF.求证:AC=EF. F

A

G

B

ED

C

4. 如图,在ΔABC中,AC=AB,AD是BC边上的中线,则AD⊥BC,请说明理由。 A

B

D

C

5. 如图,已知AB=DE,BC=EF,AF=DC,则∠EFD=∠BCA,请说明理由。

A

F

D

B

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6. 如图,在ΔABC中,D是边BC上一点,AD平分∠BAC,在AB上截取AE=AC,连结DE,已知DE=2cm,

BD=3cm,求线段BC的长。

B

A

D

C

7. 如图,ΔABC的两条高AD、BE相交于H,且AD=BD,试说明下列结论成立的理由。

(1)∠DBH=∠DAC; (2)ΔBDH≌ΔADC。

E

CD

8. 如图,已知 ABC为等边三角形,D、E、F分别在边BC、CA、AB上,且 DEF也是等边三

角形. 除已知相等的边以外,请你猜想还有哪些相等线段,并证明你的猜想是正确的; 你所证明相等的线段,可以通过怎样的变化相互得到?写出变化过程.

9. 已知等边三角形ABC中,BD=CE,AD与BE相交于点

APE的大小。

P,求∠

E

FB

D

C

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10. 如图,在矩形ABCD中,F是BC边上的一点,AF的延长线交DC的延长线于G,DE⊥AG于E,且DE=

DC,根据上述条件,请你在图中找出一对全等三角形,并证明你的结论。

11. 已知:如图所示,BD为∠ABC的平分线,AB=BC,点P

⊥AD于M, PN⊥CD于N,判断PM与PN的关系.

在BD上,PM

A

MC

DN

12. 如图所示,P为∠AOB的平分线上一点,PC⊥OA于C, ∠OAP+∠OBP=180°,若OC=4cm,求AO+BO的

值.

AC

13. 如图,∠ABC=90°,AB=BC,BP为一条射线,AD⊥BP,CE⊥PB,若AD=4,EC=2.求DE的长。

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14. 如图所示,A,E,F,C在一条直线上,AE=CF,过E,F分别作DE ⊥AC,BF⊥AC,若AB=CD,可以得

到BD平分EF,为什么?若将△DEC的边EC沿AC方向移动,变为如图所示时,其余条件不变,上述结论是否成立?请说明理由.

B

A

E

F

AC

D

D

15. 如图,OE=OF,OC=OD,CF与DE交于点A,求证: AC=AD。 E

C

O

F

16. 已知:如图E在△ABC的边AC上,且∠AEB=∠ABC。

(1) 求证:∠ABE=∠C;

(2) 若∠BAE的平分线AF交BE于F,FD∥BC交AC于D,设AB=5,AC=8,求DC的长。

17. 如图∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于D,AD=2、5cm,DE=1.7cm,求BE的长

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18. 如图,D是等边△ABC的边AB上的一动点,以CD为一边向上作等边△EDC,连接AE,找出图中的一

组全等三角形,并说明理由.

E

B C

19. 已知:如图,B、E、F、C四点在同一条直线上,AB=DC,BE=CF,∠B=∠C. 求证:OA=OD.

20. 如图,△ABC中,∠BAC=90度,AB=AC,BD是∠ABC的平分线,BD的延长线垂直于过C点的直线于E,

直线CE交BA的延长线于F.求证:BD=2CE.

FA

ED

BC

21. 如图,AB AC,AD BC于点D,AD AE,AB平分 DAE交DE于点F,请你写出图中三对..

全等三角形,并选取其中一对加以证明.

B

D

C

F E

A

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22. 如图,已知在△ABC中,∠BAC为直角,AB=AC,D为AC上一点,CE⊥BD于E.

1

(1) 若BD平分∠ABC,求证CE=;

2

(2) 若D为AC上一动点,∠AED如何变化,若变化,求它的变化范围;若不变,求出它的度

数,并说明理由。

23、如图①,.如图,过线段AB的两个端点作射线AM、BN,使AM∥BN,按下列要求画图并回答: 画∠MAB、∠NBA的平分线交于E

(1)∠AEB是什么角?

(2)过点E作一直线交AM于D,交BN于C,观察线段DE、CE,你有何发现?

(3)无论DC的两端点在AM、BN如何移动,只要DC经过点E,①AD+BC=AB;②AD+BC=CD谁成立?并说明理由。

24、在△ABC中,,AB=AC, 在AB边上取点D,在AC延长E ,使CE=BD , 连接DE交BC于点F,求证DF=EF .

B

B

E

A

B

线上了取点

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25、如图,△ABC中,D是BC的中点,过D点的直线GF交AC于F,交AC的平行线BG于G点, DE⊥DF,交AB于点E,连结EG、EF. (1) 求证:EG=EF;

(2) 请你判断BE+CF与EF的大小关系,并说明理由。

26、 如图△ABC≌△A`B`C,∠ACB=90°,∠A=25°,点B在A`B`上,求∠ACA`的度数。

27、 如图:四边形ABCD中,AD∥BC ,AB=AD+BC ,E是CD的中点,求证:AE⊥BE 。

A

F

B

D

G

C

A`

B

E

B

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28、 如图所示,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC边上的中线,过C作CF⊥AE, 垂足为F,过B作

BD⊥BC交CF的延长线于D.

求证:(1)AE=CD;(2)若AC=12cm,求BD的长.

29、、在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE。 (1)求证:CE=CF。

(2)在图中,若G点在AD上,且∠GCE=45° ,则GE=BE+GD成立吗?为什么?

30、如图(1), 已知△ABC中, ∠BAC=900, AB=AC, AE是过A的一条直线, 且B、C在A、E的异侧, BD⊥AE于D, CE⊥AE于E 试说明: BD=DE+CE.

A

D

B

E

C

E

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31、(1)若直线AE绕A点旋转到图(2)位置时(BD<CE), 其余条件不变, 问BD与DE、CE的关系如何? 为什么?

(2)若直线AE绕A点旋转到图(3)位置时(BD>CE), 其余条件不变, 问BD与DE、CE的关系如何? 请直接写出结果, 不需说明.

(3)归纳前二个问得出BD、DE、CE关系。用简洁的语言加以说明。

32、 如图所示,已知D是等腰△ABC底边BC上的一点,它到两腰AB、AC的距离分别为DE、DF,CM⊥AB,垂

足为M,请你探索一下线段DE、DF、CM三者之间的数量关系, 并给予证明.

A

M

F

EB

D

C

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33、 在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O为BC的中点.

写出点O 到△ABC的三个顶点A、B、C的距离的大小关系,并说明理由.

若点M、N分别是AB、AC上的点,且BM=AN,试判断△OMN形状,并证明你的结论.

34、 如图,ABCD是正方形,点G是BC上的任意一点,DE⊥AG于E,BF∥DE,交AG于F.求

证:AF=BF+EF.

A

G

C D

35、如图10,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连结AE、BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长

线于点F.

求证:(1)FC=AD;

(2)AB=BC+AD.

36、如图①,将边长为4cm的正方形纸片ABCD沿EF折叠(点E、F分别在边AB、CD上),使点B落在AD边上的点 M处,点C落在点N处,MN与CD交于点P, 连接EP.

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(1)如图②,若M为AD边的中点, ①,△AEM的周长=_____cm;

②求证:EP=AE+DP;

(2)随着落点M在AD边上取遍所有的位置(点M不与A、D重合),△PDM的周长是否发生变化?请说明理由.

37、已知∠ABC=3∠C,∠1=∠2,BE⊥AE,求证:

AC-AB=2BE

38、已知,E是AB中点,AF=BD,BD=5,AC=7,求DC

C

交于E,CE

39、如图,已知AD∥BC,∠PAB的平分线与∠CBA

的平分线相

的连线交AP于D.求证:AD+BC=AB.

AD

P

E

C

B

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40、如图,△ABC中,AD是∠CAB的平分线,且AB=AC+CD,求证:∠C=2∠B

41、如图:BE⊥AC,CF⊥AB,BM=AC,CN=AB。求证:(1)AM=AN;(2)AM⊥AN。

B

42、如图9所示,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AD是BC边上的中线,过C作AD的垂线,交AB于点E,交AD于点F,求证:∠ADC=∠BDE.

图9

E B

A

C

D

B

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/rrlj.html

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