无线投影技术在道路勘测设计课堂教学中的应用

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无线投影技术在道路勘测设计课堂教学中的应用

作者：周小勇 李娜

来源：《中国教育技术装备》2017年第03期

摘 要 针对道路勘测设计课程专业性较强、难以理性理解的特点，利用无线投影技术和相关软件，结合现有多媒体教学硬件，改变传统多媒体教学方法，实现教师与学生积极互动、活跃气氛、增强教学效果的目的。在道勘专业课教学实践后的效果表明：无线投影技术的合理应用可让教师摆脱讲台的限制，让学生积极参与课堂教学互动。本方法可为传统的多媒体教学提供参考和借鉴。

关键词 多媒体教室；无线投影；道路勘测设计课程 中图分类号：G642 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2017）03-0025-02 1 前言

多媒体教学在各高校的课堂教学中已基本普及，市场也针对多媒体教学概念推出各种硬件和软件设备，将传统的教学带入一个更加方便、智能的时代[1]。当前学校在建设多媒体教室时，普遍是在教室配备投影仪（或液晶显示屏）、电脑，通过有线方式进行连接使用[2]。教师可插U盘使用，操作简单实用；也可自带电脑，事先调试安装好相应的软件等，通过VGA接口连接大屏幕显示设备进行课堂教学，这样更加灵活，尤其是针对专业课程需要专用的教学软件辅助教学时多采用该方式。

多媒体教学能有效提升教学效率和课堂的生动性，可弥补传统全板书教学的低效率缺点，也能活跃无视频、无图像的传统教学课堂气氛。但根据这些年作为学生身份和教师身份在课堂上的经验，当教学过程中使用大量的幻灯片，会因信息较多，师生间的互动交流不足而引起教学质量下降，学生跟不上节奏而失去积极性，形成教师在讲台“唱”，学生在下面“不和”的局面。因此，除了提高教师自身教学水平外，通过结合新科技打造新颖的互动教学模式成为目前多媒体教学中值得探讨的一个问题。

本文以专业课道路勘测设计为例，利用无线投影技术和相关软件，结合现有多媒体教学硬件，改变专业课程课堂教学教师唱独角戏、学生被动受教的传统多媒体教学方法，实现教师与学生积极互动、活跃课堂气氛、增强教学效果的目的。 2 无线投影多媒体硬件方案

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