2019最新精选高考物理一轮复习实验增分专题14探究单摆的运动用单

题目看错的原因：、最多的是因为看到题目非常熟悉，想都不想就做，导致错误；、精神恍惚看错（不认真，这种情况极少，通常考试时注意力是非常集中的）解释：很多同学看到题目感觉很熟悉很简单，想都不想就开始算，结果一不小心方向就错了，没有弄清楚问题是什么，忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别，导致做错。这是过于想当然造成的，中了命题人的陷阱。这属于兴奋型马虎。

【2019最新】精选高考物理一轮复习实验增分专题14探究单摆的运动用单摆测定重力加速度学案

考纲要求 考情分析 2015·天津探究单摆的运动，用单摆测定重力加速度 卷，9(2) 2015·北京卷，21(2) 命题趋势 高考对本实验的考查主要侧重于以下三个方面：1.间接测量原理的理解；2.微小量的测量(累积平均法)方法的理解；3.实验数据的处理(图象法)的误差分析 知识梳理·夯实基础

一、实验原理与操作 二、数据处理与分析 1．数据处理

(1)公式法：g＝，算出重力加速度g的值，再算出g的平均值． (2)图象法：作出l－T2图象求g值． 2．误差分析

偶然 误差 系统 误差 产生原因 测量时间(单摆周期)及摆长时产生误差 始 主要来源于单摆模型本身 ①摆球要选体积小，密度大的 ②最大摆角要小于10° 减小方法 ①多次测量再求平均值 ②计时从单摆经过平衡位置时开三、注意事项

1．选择材料时应选择细、轻又不易伸长的线，长度一般在1 m左右，小球应选用密度较大的金属球，直径应较小，最好不超过2 cm．

2．单摆悬线的上端不可随意卷在铁架台的杆上，应夹紧在钢夹中，以免摆动时发生摆线下滑、摆长改变的现象．

3．注意摆动时控制摆线偏离竖直方向的夹角不超过10°.可通

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