家教论文：每个孩子都是 独一无二的

每个孩子都是独一无二的

大连市沙区中心小学 五年三班 周心怡 家长：张宏伟

俗话说：一把钥匙开一把锁。教育孩子也是一样，天底下没有放之四海而皆准的教育方法，每个孩子都是一个独一无二的个体，好的教育方法就是要针对孩子的特点进行教育，这样就要求家长了解自己的孩子。做一个真正了解孩子的家长，我平时是这样做的。

一、创造一个有利于孩子成长的家庭环境和氛围。家庭是孩子成长的第一个社会，父母是孩子的第一任老师。家庭环境对孩子的个性塑造和身心发展都起着至关重要的作用。

1、建立恰当的父母角色，形成和谐的家庭关系。我平时在家里注意营造轻松温暖的家庭氛围，不将工作中的烦躁情绪带到家里，家庭成员之间的小矛盾心平气和地解决。平日里对孩子言传身教，孝敬父母、尊敬长辈，家庭成员之间互相关心，要求孩子做的自己先做到。在一个充满爱和温暖的成长环境中，孩子很少有紧张焦虑的情绪，逐渐形成了健康的心理和平和的性格。

2、父母要形成正确的教育观念。爱要有度，严要有方。过分的溺爱、放任自流和过严的管教都不符合孩子成长的规律，不利于孩子的健康成长。父母要帮孩子把握住成长大方向，同时又要给孩子留出自由发展的空间。

3、注重亲子沟通态度与行为方式。我平时会以鼓励、理解、尊重的方式与孩子谈心，即使惩罚也要富于情感性，要伴随合理的解释。我所说的沟通是指有效的真正的沟通，而绝不是家长单方面的指责埋怨或是啰嗦唠叨。因为这种沟而不通的方式反而会造成孩子的逆反心

理和抵触情绪，阻断了今后亲子沟通的渠道。

二、尊重孩子独立的人格，以平等的方式对待孩子。家长要多俯下身与孩子交流，而不是做一个高高在上、孩子难以接近的指挥者。

1、善于倾听孩子的心声。做家长的可能都会有这种经历，当你在忙着做自己的事情时，孩子会在你旁边以她特有的语速碎碎念她在学校发生的事，内容有可能在你看来只是些鸡毛蒜皮的小事，远不及你手头正在做的事情重要。每到这个时候，我绝不嫌烦，反而会很高兴地认真倾听或是给与孩子积极的回应，因为孩子乐于把她的事跟我说，这说明她是信任我的，我一定不能辜负孩子对我的信任。我相信倾听是愉快沟通的开始。事实证明，我的这种倾听与回应使孩子感受到了尊重与平等，所以她乐意毫无保留地与我分享她的喜怒哀乐，也使我能够更全面地了解孩子，找到更适合她的教育方法。

2、对孩子的教育也要多做换位思考，多站在孩子的角度想问题。当孩子遇到烦心事或向我抱怨她受到的不公时，我不会急于评判谁对谁错，急于得出结论。而是先站在孩子的角度，体会她的情绪，认可她的感受，等她发泄完了，情绪稍微平复后再帮她客观地分析一下，引导孩子自己得出正确的结论或认识到自己不对的地方，这样会比直接告诉孩子该怎样做，单纯地说教有效得多。

三、把握教育孩子的契机，帮孩子建立自信和自尊。很多家长都知道维护好孩子的自尊，建立起孩子的自信很重要，但到底应该怎样做才会有效帮孩子建立自信心呢？我的经验是把握住教育的契机，帮助孩子树立自信。教育孩子的时机有很多，如安排孩子做家务，到邻

居家借东西，让他们自己买日用品，等等，引导孩子从身边的小事做起，一旦孩子把事情做好了，就要予以鼓励，由易到难，循序渐进，孩子在生活能力方面的自信心就会逐步树立起来。孩子上学以后，她的自信很大程度上来源于她在学校群体中的被认可程度。我在认识到这一点后，就不断地鼓励孩子争取在集体中表现的机会，一旦争取到了，小到课本剧中一个没有台词的角色或是大合唱中的一员，重要的像主持全校规模的活动等，我都会全力以赴地支持孩子，帮孩子准备，让她带着妈妈的鼓励胸有成竹地走到众人面前，自信满满地表现自己。每当孩子出色地完成了一个任务向我报喜时，我都给与积极的回应，并不失时机地教育孩子让她明白：之前付出再多的辛苦努力都是值得的，都会得到回报的。久而久之，孩子的自信有了，也养成了认真对待每一件事，要做就做好的做事习惯。

四、教育孩子要循序渐进，需要一个过程。当我们看到植物“开花”了，很自然地就要想到“结果”。其实，从开花到结果是需要很多步骤的，教育也是如此。在教育孩子方面，有的家长缺少耐心，不明白“过程”的必要和重要，对待孩子学习、犯错误等问题，表现得急躁，没耐心。忽视过程的教育，是一种虚荣和功利的表现，是不可取的。举一个简单的例子，我的孩子以前胆子特别小，甚至不敢单独和家里人通电话，不知道要说什么，我并没有指责孩子“笨蛋”或是说“连这个都不会”之类的话，每次我创造机会让她讲电话时，都会在旁边和她一起听，教她怎么回答别人的问话，刚开始她只是重复我的话，后来慢慢地敢表达自己想说的内容了，直到最后给不熟悉的人

打电话也能自如地表达，把话说明白了。每个孩子都不一样，有的孩子天生就胆子大，敢说话，打电话这件事根本就不是什么难事，但我很庆幸自己付出了这样的耐心，教会了孩子这项基本的技能。从这件小事上我也切实体会到，对孩子的教育和等待孩子成长确实是个漫长的过程，发生在孩子成长过程中的任何小事都不要忽视，也不要失去耐心，任何的急功近利和拔苗助长都是不利于孩子健康成长的。

五、培养孩子超越自我、自我发展的能力。现代社会是一个充满竞争和挑战的社会，谁也不能靠着一点知识和本事，到处通吃、一辈子通吃，不断学习、不断超越自我，才能收获一生的幸福和成功。父母要想让自己的孩子成为优秀的人，必须让孩子具备一种永不满足、不断奋进的能力。父母可以通过点点滴滴引导孩子正确地、理智地认识自我，客观公正分析，认识自己有哪些长处，哪些劣势，进而发挥长处，克服不足，不断战胜自己。孩子有了一些成绩，就肯定他们，并提出新的目标，激励他们不断进取。久而久之，孩子就能不断自我超越。在学校，我鼓励孩子积极参加一些学习以外的活动，因为我认为学习知识与锻炼能力是并重的，而参加活动就是在校内锻炼能力的有效渠道。当通过我们共同努力，孩子的出色表现得到老师认可，取得一点点成绩的时候，我就鼓励孩子继续争取更大的进步，只要你让孩子相信，无论他们走到哪里，父母都会做他们坚强的后盾，坚定地支持他们，孩子就会充满继续向前的动力。这种鼓励不应只是言语上的鼓励，而应是实际行动的支持，帮孩子解决她在前进过程中遇到的困难。比如我的孩子在参加学校活动时，就会为如何解决学习与活动

的时间冲突而烦恼，有时甚至会有放弃参加活动的想法。这时我就会教育孩子：参加活动会得到额外的锻炼，会形成将来踏入社会所必备的能力，所以正确的做法绝不是放弃参加活动，而是要更加合理的安排现有的时间，做到高能高效。我给孩子一些如何合理利用时间的建议，孩子试着去做，回来告诉我效果不错，感觉效率提高了，不会在学习上“负债累累”了。再后来孩子能自主的安排时间，做到了活动、学习两不误，参加活动不再成为负担，而是学习以外的愉快调剂。我为孩子取得的每一点一滴的进步而感到高兴，也时刻准备着帮助孩子完成更大的超越。

借用教育理论中的一句话：教无定法，贵在得法。这句话在孩子的教育问题上也同样适用，要做个了解孩子的家长，然后才能教育好孩子。我们在探索孩子教育方式的同时，自己也得到收获。我想这就是教育的魅力，我们与孩子共同成长！

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