九年级下期第二次月考语文试题2014.3.13

………○…………题 __…__…___…__…_:答号考… … … … 要 ：…场…考… … 不 … … … …：内级…班 … … … 线 … … … ：…名封姓…………密…………○… 伯阳双语学校九年级下期第二次模拟

语 文 试 题 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、积累与运用(共28分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．

的一项是 【 】 (2分) A．陨．落／殒．命 分歧．／祈．祷 言简意赅．／骇．人听闻 B．气概．／慷慨． 燥．热／急躁． 浑身解．数／解．甲归田 C．滑稽．／畸．形 辍．学／点缀． 猝．不及防／鞠躬尽瘁． D．缜．密／慎．重 贮．蓄／储．蓄 叱咤．风云／姹．

紫嫣红 2．下列词语中没有错别字．．．．．

的一项是 【 】（2分） A．慰籍 记录片 焕然一新 中流砥柱 B．骁勇 摄像机 提心吊胆 以逸待劳 C．咀嚼 历程碑 暗然销魂 焦躁不安 D．沉缅 捅娄子 严惩不怠 锐不可当

3．把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）（3分）

彩陶是我国先民在新石器时代创造的闪烁着人类智慧的重要器物，它大量出现在黄河流域，最著名的是距今5000—7000年的河南渑池县仰韶村遗址出土的彩陶，线条流畅、图案绚丽， ， 。 ， 。优美而古朴的仰韶彩陶在我国美术史和装饰艺术史上是一簇永不凋谢的鲜葩，堪称中华民族远古历史的瑰宝。

①故仰韶文化又享有“彩陶文化”的美誉 ②又是精美绝伦的工艺品 ③它既是当时的生活用具 ④这是仰韶文化的主要特征 正确顺序： 4．古诗文默写。（共8分）

① 无丝竹之乱耳， 。（《陋室铭》） ② ，奉命于危难之间。（《出师表》）

③ 白居易《观刈麦》中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是“ ， ”。 ④ 春季踏青春游，处处是美景。看这边新绿初绽、莺燕翩飞，“ ， ”，白居易《钱塘湖春行》中的诗句果真是描摹生动；看那边潭水清绿、清波倒影，“ ， ”，郦道元《三峡》中的文句也确是字字珠玑。

九年级语文试题第1页，共8页 使用时间：2014-3-13

5．名著阅读。(4分)

①下列关于文学名著的表述，有错误的一项是【 】（2分）

A．鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了众多的人物：如善良热忱的阿长、质朴方正的寿镜吾、正直严谨的藤野。在他们的身上，作者倾注了真挚而又深厚的感情。

B．《骆驼祥子》中的小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。

C．《巨人三传》中的贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪；最大的幸福是他战胜痛苦，创造出拥抱欢乐的《第九交响乐》。

D．《朝花夕拾》中的衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中表达了对她的怀念之情。

②《骆驼祥子》是老舍的小说，书名《骆驼祥子》中包含了哪些主要信息？【答出两点】（2分）

① 。② 。 6. 阅读下面三则材料 ，按要求答题。（9分）

【材料一】二维码是在一维码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特

定的几何图形按一定规律在平面上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄它时，二维码内包含的信息就显示出来。 【材料二】

类 型 一维码 二维码 信息存储容量 大约20字符 大约2000字符 【材料三】使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，

这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。

①根据【材料一】，说说什么是“二维码”？完成下面的空格。（3分）

二维码是一种 黑白相间的图形。 ②根据【材料二】和【材料三】，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。（4分）

优势一： 优势二：

③若要制作一个以“介绍二维码的应用”为内容的展板，下列材料中不符合展板内容的是 【 】（2分） 【A】初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一

下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂的输入。

【B】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。

【C】超市购物，扫一下食品二维码标签，食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等

信息就会映入眼帘，产品基本实现了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。

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…………○…………密………※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 使用时间：2014-3-13 二、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下文，完成7----11题。(共16分)

7.文中叙述了哪两件让“我”感谢的事？请用简洁的语言概括。（4分） （1） （2） 8.第②段加点词语“残兵败将”在文中具体指的是 第③段加点词语“某些离我远去的东西”在文中具体指的是 （2分） 9.结合文章内容，具体分析第③段在结构上的作用。（3分） 谢谢你，我的妹妹 彭 悦

亲爱的妹妹：

①看到这封信，你一定非常惊奇。不过你放心，姐姐没那个闲工夫以这种方式欺压你。烦劳我的小公主抽一会儿时间听听姐姐的心里话。你也许读了不到一半便会放下它，跑开去看动画片，但请你千万别把它扔掉，哪怕给你的娃娃当床垫也好，总有一天，你会弄懂信里※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※的所有字词。

②妹妹，说实话，曾经，那段不堪回首的时光着实让我极度悲愤却又无可奈何。你凭借你特有的公主身份，用肉鼓鼓的小手肆无忌惮地掠夺、虐待着我拥有的一切。于是，我的书总是残缺的，我的闹钟不断更新，我喜欢的东西会不断出现在你的抽屉里……然而，随着你的长大，事情似乎有了好转，我的“残兵败将．．．．

”逐渐少了，抱怨逐渐少了，我的笑容与日俱增。

③妹妹，你知道吗，我曾经“恨”过你，但现在我要感谢你，因为你也教育了我，替我保留了某些离我远去的东西．．．．．．．．．

。 ④你还记得那个飘着微雨的早晨吗？那天，我送你去幼儿园，路上你忽然停下了脚步。我奇怪地转过身，只见你正低头注视着什么，撑着的小伞移到一边，细雨飘洒在你头上、身上。走近一看，我才发现地上躺着一只死老鼠。“快走啊，”我不屑地说，“一只死老鼠有什么好看的？”你半天没应，许久才抬起头看着我缓缓地说：“姐姐，它好可怜。”那一刻，你的眼睛莹润澄澈。忽然记起儿时的我，也曾万分同情一只死去的老鼠。可是如今的我怎么了，那些简单干净的想法是在何时远离了我呢？突然间觉得，灰色的雨幕中，是你让我重见心中的彩虹。

⑤你还记得那个冬日的夜晚吗？你安静地躺在我身边，跟我讲巴拉巴拉小魔仙，讲你最喜欢的角色，一如我当年疯狂地追逐蜡笔小新、哆啦A梦、大耳朵图图时的陶醉。你说起你们班里可爱的男孩女孩，对他们的名字和事迹如数家珍。我这才意识到那些纯真的岁月里，许多带着微笑的脸已找不到配对的名字和事迹。有时你突然安静下来，眼睛盯着房门，我问你，你说门外有妖怪。在你眼里，一切都是真的，包括电视里的一切动画场景。我笑，伸手抱住你。我懂你的“妖怪”以及你的“一切存在”，因为历史有惊人的相似之处，现在的你像极了从前的我。半透明夜色中，你的眼睛如星星般不断闪烁，那么大、那么亮，世上的一切都可从你眼中呈现。那个夜晚，不断有纯纯的东西从我心底升起，阳光般的温暖洒满整个被窝。妹妹，有你，我的世界便有了暖意。

⑥妹妹，我真的想对你说声谢谢。在灯红酒绿的时代，在风尘仆仆走过烟雨花开的季节之后，除了你，我的身边还有谁能唤醒我遥远的单纯与天真呢？我想，你是一个赤子。你以纯真无瑕的水晶般的心灵守候着一方净土，并把清泉悄悄注入我沾染过尘秽的心田。

⑦我似乎看到熟睡中的你嘴角微翘。今夜，陪伴着你的一定又是一个纯洁干净的梦。 ⑧最后，祝我的小公主健康成长，每天都开心，越来越漂亮！

曾饱受你“摧残”的姐姐

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10.结合语境，赏析下面的句子。（3分） 我想，你是一个赤子。你以纯真无瑕的水晶般的心灵守候着一方净土，并把清泉悄悄注入我沾染过尘秽的心田。 11.本文多处运用了对比手法，请找出两例，写在下面。(4分) （1） （2） (二)阅读下文，完成l2---l5题。(共l2分)

和谐明善

（1）和谐，是当今社会使用频率最高而且认同度也最大的一个词儿。为什么？恐怕一个很重要的原因是，和谐传达的是善意，表现的是友好，追求的是美好。一句话，和谐是求善、显善更明善。

（2） 道理是自明的。恶言恶语，难有和谐：刀枪相见，难觅和谐；你死我活，难见和谐。唯有善字当头，善优天下，才能赢得和谐、享受和谐。

（3）和谐明善，要义在扬善。善者，善良、美好、亲善、友好之谓也。从古到今，人们对善都是倍加推崇、竭尽赞美、奋力追随、屡加发扬的。先人们如孟子就认为“好善优于天下”，如班固就认为“治远自近始，习善在左右”，如欧阳修就认为“为善最乐”，如景颐就认为“与人为善乃公也”。及至现当代，人们更是把是否有利于社会进步、是否对历史发展起促进作用、是否能给老百姓带来福祉作为判断善恶的客观标准。

（4）和谐明善，关键在为善。为善无大小、无远近、无厚薄、无你我。只要在日常生活、工作、学习中，能够善气迎人、善意待物、善对社会，就会使明善和谐见，花含春意无限艳。 （5） 人无贵贱，人格平等。如果人与人之间缺乏善意，关系紧张，和谐就会成为天边云，地边风。讲和谐，首先就要与人为善：对人要有爱现，要有暖意，要有担当。遇到忧人勿乐，

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※※※※…※※※※※※封※※※…※※※※※※…※※※…※※※※※※…※※※※※※线※※※…※※※※※※…※※※…※※※※※※…※※※※※※内※※※…※※※※※※…※※※…※※※※※※…※※※不※※※※※※…※※※※※※…※※※…※※※※※※…※※※要※※※※※※…※※※※※※…※※※…※※※※※※…※※※答※※※※※※…※※※※※※…※※※…※※※※※※…※※※题※※※※※※…※※※…※※※※※※…※※※※※※…※※※○※※※※※ …………○…………题 __…__…___…__…_:答号考… … … … 要 ：…场…考… … 不 … … … …：内级…班 … … … 线 … … … ：…名封姓…………密…………○… 碰到哭人勿笑，面对失意人勿矜。在平时的待人接物中，一要丰，出任不去任己意；二要厚，处事不去任己见。贵了不娇，富了不奢，谦以对人，虚以接物，主动拆墙透绿，善于以心换心，生活求和气，工作求和气。和气生和睦，和气“则兵劲城固，敌国不敢婴也”。 （6） 人的生活都脱离不了社会。讲和谐，就需要与之为善：多看发展少求疵，多想恩泽少责难，并要担当起社会责任，遵守社会公德，多为贫困者献爱心，多向落难者伸援手，多给失利者加把劲。要多用感恩之心去感谢社会，而对于一时难尽如人意的地方，却要在不足中求满足，在弱点中找亮点，从而使心态平衡，甘芳溢颊，乐观豁达向明天。

（7） 和谐明善，贵在实践。只有施舍不倦，求善不厌，修身践言，和谐之风就会以“其声和以其柔”的浓浓爱意洒满人间。

12.从（1）（2）两段中可以看出作者论述的“和谐”与“明善”的关系是 。（3分） 13.第（3）段主要运用什么论证方法？结合文意分析其作用。（3分）

14、本文从“和谐明善，要义在扬善”和“和谐明善，关键在为善”两方面论证了中心论点。下面的事实论据可以证明其中的“ ”这个方面。（2分） 曾被评为“感动中国”人物之一的河南的谢言信为了一句“一辈子不离不弃”誓言，几十年如一日照顾亡妻的父母和弟弟，这种善义之举令人称道。

15.本文的语言很有特色，请任举一例，结合具体语句分析其语言特色。（4分）

三、古诗文阅读（共14分）

阅读下面两个语段，完成16—19题。（10分）

【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，

不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》）

【乙】此石始经禹凿，河中漱广①，夹岸崇深，倾崖返捍②，巨石临危，若坠复倚。其中水

流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾衣，窥深悸魄③。其水奔浪万寻④，浑洪猛怒，鼓若山腾，浚波颓垒⑤，迄于下口。下龙门，流浮竹，非驷马之追也。

（选自郦道元《孟门山》）

注：①河中漱广：河道因被水冲击而非常宽广。 ②倾崖返捍：倾斜的崖壁相倚相撑。

③窥深悸魄：向深处俯视，感到惊心动魄。 ④寻：古代八尺为一寻。 ⑤浚波颓垒：巨浪接连翻滚而下。

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使用时间：2014-3-13

16.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是 【 】（2分） A．绝：沿溯阻绝． 往来而不绝．者（《醉翁亭记》） B．属：属．引凄异 有良田美池桑竹之属． （《桃花源记》） C．阙：两岸连山，略无阙．处 必能裨补阙．

漏，有所广益（《出师表》） D．或：或．王命急宣 予尝求古仁人之心，或．异二者之为 （《岳阳楼记》） 17.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（2分）

其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也

18.文中引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，“泪沾裳”与前文中写猿声的 和

形成照应。(每空限填一字)（2分）

19.根据甲乙两段的内容，分条概括：三峡与孟门山峡谷的水的特点有什么相同之处？并从两文中找出能印证这一特点的句子。（4分）

阅读下面一首诗，完成20～21题。（共４分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

20．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想

感情？

21．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？

四、作文（50分）

22.任选一题作文。

①四季更替，夏天将如约而至。2014年的夏天，注定是一个特殊的夏天，因为我们将告别初中生活，开始新的人生之旅。在这个夏天，我们会有温馨的回忆，离别的愁绪，美好的期待。迷惘、思索、选择、拼搏、自由、梦想……这些都或将成为这个夏天的关键词。 请以“2014，我的夏天”为题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字。 ②阅读下面的材料，然后作文。

有人对种树的老农说：“风调雨顺的年头，树木一定能长势旺盛。”老农摇摇头说：

“不对。那只会使树的根长在表层土上，大风一吹，树就会立刻倒下。干旱少雨的时候，树木为了生存，必须把树根扎得更深，才能汲取到地下的水分，树才会长得更旺盛。” 要求：①根据材料主旨，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。

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…………○…………密………※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 使用时间：2014-3-13 题目： ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 九年级语文试题第7页，共8页

500字 600字 温馨提示：写到上面一行，你的作文才符合字数要求 660 760字

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