《学雷锋 助人为乐》道德讲堂
更新时间:2024-05-22 04:08:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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《学雷锋 助人为乐》道德讲堂
一、活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备:
1、搜集雷锋的生平事迹、日记、故事、格言。 2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》和《接过雷锋的枪》。 三、活动过程
(一) 激情引入主题,唱歌曲《雷锋之歌》 甲:三月,阳光明媚。 乙:三月,万物复苏。 甲:三月,春风送暖。 乙:三月,大地换新颜。 甲:同学们,三月是什么日子呢? 全班答:学雷锋活动月。
(甲乙合):让我们共同唱《雷锋之歌》。
(二)看短片-------了解雷锋生平。观看电影片段《雷锋的故事》 甲:播放短片。主持介绍:遥远的记忆中,雷锋的名字是那样的熟悉和亲切,一个普普通通的解放军战士,全国人民学习的楷模,学习雷
锋好榜样的歌声,响彻中国大地,在那火热的年代里,多少颗心为了他而悸动,又有多少人把他的日记做为座右铭,恪守一生。 播放歌曲《学习雷锋好榜样》;全班齐声唱。 甲:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。 乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
(三)讲故事------感受英雄精神 甲:也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解,让我们一起来听听《雷锋的生平》. 乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋的故事《助人为乐的雷锋》:
甲:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(提示:------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。)
(四)诵经典-----倾听英雄的声音。
乙:请听“钉子”精神。朗诵 甲:雷锋----是一支歌 从中国的幼儿园 唱到美国的西点军校 撞击着每个人的心灵 响彻世界每一个角落 二十二个春秋 一步一个脚印
走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵 唱出一种情操 一种品格
螺丝钉精神不会生锈 战士的红心不能变色 乙:雷锋----是一支歌 既然加入这首进行曲的行列 就是无怨无悔的选择 谁说雷锋不见了 请听这跨世纪的歌声永不落 全班齐唱《接过雷锋的枪》mtv
甲:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》(朗诵者:、、) 合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙:这就是雷锋同志,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们的集体中。
(五)学礼仪--------学习雷锋精神
甲:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。 乙:是呀,雷锋叔叔曾经说过,要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么,当你遇到以下的情形,你会怎么办?先请看表演片段《扶老爷爷》。 甲:如果你是路人丙,你会怎样做呢?下面请同学们讨论。
乙:同学们,作为21世纪的小学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同学,你觉得哪位同学是值得你学习的呢?(同学们讨论回答)
甲:同学们说得很好,希望大家都能向这些同学学习,做21世纪的活雷锋。 乙:学习雷锋好榜样,同学们,让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。合:愿雷锋精神永放光芒。
(六)谈感悟
甲:下面我将采访两名同学,请他们谈一谈他们的感想。可采访以下一些问题: (1)雷锋是怎样一个人呢?你对他有多少了解? (2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的? (3)你觉得努力学习的动力是什么?
(七)表决心-------帮助别人,快乐自己
1、辅导员总结归纳:这次的主题班会开得很成功,也开得很有创意与实效,让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵,也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神,在我们的身边仍存在许多活雷锋。 2、主持人带领大家一起宣誓:助人为乐,从我做起。
活动总结:
雷锋,这个平凡而伟大的战士,在他短暂的一生中,他做好事无数,他的“严守纪律,脚踏实地干事业的螺丝钉精神”影响了一代又一代人,他体现的平凡而伟大的精神,激励和鼓舞着亿万青少年实践着自己的人生价值。为了宣传雷锋精神,我校各年级各班开展了生动活泼的“学雷锋,助人为乐” 班会。我则组织学生开展了“助人为乐”的道德讲堂活动,具体流程包括:
“唱一首歌曲”:每一次开讲前,组织学唱一首道德讲堂主题歌曲; “看一部短片”:围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片; “诵一段经典”:组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”;
“讲一个故事”:讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例(身边榜样);
“学一点礼仪”:每次讲授一点生活礼仪、职业礼仪及中华民族传统礼仪知识; “作一番点评”:评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。 “发一番誓言”表决心,见行动。
经过这次讲解,学生感触很深,决心用自己的爱心奉献社会。我们号召同学们以雷锋为榜样,从身边最平凡的小事做起,增强同学们为他人服务,关爱他人的意识,并深刻的认识到雷锋是我们永远学习的楷模。
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