湘教版学七年级《道德与法治》第二单元-测试卷

本文为Word版，可以任意修改编辑

湘师版七年级《道德与法治》第二单元达标检测试卷

（时间：60分钟，满分100分）

班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（把答案填在后面的答题卡内，每小题3分，共45分） 1．如图漫画中的现象说明（ ） ①社会资源分配不均衡的问题还相当突出 ②教育领域中引进竞争机制更能培养人才 ③政府要努力发展教育事业以促进教育公平 ④教育资源短缺是社会主要矛盾的体现之一

A．①②④ B．③④ C．②③ D．①③④

2．右边漫画《明天要考试》反映出当前部分同学学习压力大，出现了过度的考试焦虑。对此，认识不正确的是（ ）

A．在学习中感受到压力是正常的现象

B．考试焦虑会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响 C．我们要正确面对考试，学会把压力转化为动力 D．平时多下功夫学习，考前要注意调整心态

3．据有关调查，在学习过程中，69.75％的初中生和67.84％的高中生表示心理上显得比较紧张，并产生焦虑情绪，甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素，主要是学习压力大。面对学习压力，作为中学生应该（ ） ①有新的思维，理智地从容应对

②懂得学习需要适度的压力，才能激发我们的干劲和潜力 ③在明确学习意义的基础上，积极培养学习的兴趣 ④消除、逃避学习压力

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

4．有些同学进入初三后．觉得学习压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安。面对这种情绪，我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是（ ） A．张晓每晚玩网络游戏到深夜 B．李明上课时看小说解压 C．王鹏整夜唱歌排除焦虑 D．朱军每天抽时间到运动场跑跑步

5．专家指出，21世纪需要的是具备“4C”能力的人才：CriticalThinkingand Problem Solving(批

本文为Word版，可以任意修改编辑

判性思辨与解决问题的能力)、Comrrmurfication(沟通能力)、Creativity and Innovation(创造与创新力)、Collaboration(团队合作力)。以下做法体现上述要求的是（ ） ①课堂学习之余热心公益事务，培养领袖才能 ②树立终身学习的观念，提高终身学习的能力 ③广泛涉猎边缘和交叉学科，以适应知识更新 ④初中未毕业就退学求艺，立志成为能工巧匠

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

6．李克强总理在政府工作报告中指出，促进教育事业优先发展、公平发展，继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。以上举措（ ） A．说明义务教育的实施是我国当前的中心工作 B．体现了教育公平的理念，有利于社会的和谐稳定 C．说明我国义务教育的不平衡状况已得到根本改善 D．能够消除城乡差距，促进义务教育的健康发展

7．据统计，我国目前留守儿童数量超过6000万，其中有近30O万处于失学状态，作为正在接受教育的我们应该（ ）

①更加珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 ②克服学习中的困难，体验学习、成长的快乐 ③完成规定年限的教育 ④努力学习，立志成才

A．①②④ B．③④ C．①②③④ D．①②③

8．每读一本书都会有不同的收获，每一本经典著作都能开启一个全新的世界。在阅读经典时，我们应该做到（ ）

①循序渐进，不贪快 ②精读与泛读相结合 ③利用课堂及课余时间阅读 ④做好读书笔记

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

9．随着中学学习科目的增多，学习内容难度的加深，有些学生做这门作业想那门功课，结果哪个科目都没有学好。要想合理解决这个问题，首先必须（ ）

A．学会自主学习 B．提高学习效率 C．科学安排时间 D．延长学习时间 10．作为学生在学习过程中，最重要的是要培养（ ）

A．良好的学习习惯 B．良好的学习动机 C．良好的学习环境 D．良好的学习基础 11．共同的学习中，交流与合作必不可少。交流与合作（ ）

本文为Word版，可以任意修改编辑

A．会使自己落后于竞争对手 B．不利于双方进步 C．能增进同学之间的友谊 D．会妨碍自己的发展 12．下列语句表明学习是一个快乐的过程的是（ ）

A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B．学如逆水行舟，不进则退 C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D．学问是苦根上结出的甜果

13．孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”这句话告诉我们的是（ ） A．要认真学习 B．要享受学习 C．学习中只有乐没有苦 D．要学会学习 14．在学习生活中，下列做法你赞成的是（ ）

A．李利在上数学时突然想起下节课要考语文，趁老师不注意，偷偷在下面看语文书 B．东东总是丢三落四，老忘记带书 C．李奇总是先玩，然后再拼命地赶写作业 D．梁涵总是把每天该做的事安排得井然有序 15．在紧张的学习过程中，我们需要注意的是（ ）

A．劳逸结合 B．有人比我还紧张 C．有人比我还用功 D．绝对不能放松学习 题 号 答 案 题 号 答 案 1 9 2 10 3 11 4 12 5 13 6 14 7 15 8 二、简要回答下列各题（每小题8分，共24分） 16．学习有哪些方法？

17．享受学习，尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有哪些？

18．以下是七年级(一)班小李同学制定的《每日学习计划》，你认为值得改进的是什么？说说你的理由。

(1)早上五点起床，朗读。

(2)上学路上，背诵十个英语单词；晚上睡觉前再背十个。 (3)上课认真听讲，记笔记。

(4)遇到困难和问题时请教同学或老师。

本文为Word版，可以任意修改编辑

(5)自习课认真独立完成作业，做好复习预习。 (6)晚上学习四个小时，巩固当天课程和做练习。

本学期目标：入学考试全年级排名30位，争取在期终考试时进入年级前5名。

三、分析说明题（15分）

19．黄鹏是一个身高1.68米的初中学生，平时特别爱好打篮球，而且技术也还不错。他的爸爸准备让他上体校，专门学习篮球专业。所以他平时上课总是不好好学习，要么和同学讲话，要么睡觉。别人批评他，他总是振振有词：我准备去打篮球的，学不学文化课无所谓。 结合材料和所学知识，分析黄鹏同学的观点对不对。说说你的理由。

四、探究与实践题（16分）

20．小李这几天总是感觉身心疲惫、头昏脑涨，上课反应迟钝，看书注意力不集中，学习效果差，真是着急。看着同学们都在暗自较劲，自己又不能落后，周末还得继续学习。正忙着做题时，同学小刘硬是把小李拖到篮球场。一场运动下来，小李出了一身汗。也真怪，身体感觉很舒服，脑子也不再昏昏沉沉了。小刘笑着说：“回家做作业吧，你肯定比平时做得快，信不信？”晚上，小李翻开书本做作业。奇怪，今天的题做起来怎么特别顺手！这真让人弄不明白：在学校时，自己觉得这些题很难的呀！难道是自己突然变聪明了吗？ 结合上述材料和所学知识回答下列问题： (1)你认为小李“突然变聪明”的原因是什么？

(2)小李的事例能给我们哪些启示？

(3)“一张一弛，乃文武之道”。我们在“驰”的过程中应把握哪些原则？

本文为Word版，可以任意修改编辑

参考答案

1．D 2．A 3．C 4．D 5．A 6．B 7．C 8．A 9．C lO．A 11．C 12．D 13．B 14．D 15．A 16．①学习要专注；②学会合理安排学习时间；③学会劳逸结张驰有度；④在一段时间的紧张学习后，适当地休息、运动会补充脑氧量，使大脑神经得到调节，从而使人以更清醒、更兴奋的状态投入学习中；⑤在学习中要善于思考、敢于质疑。

17．①好奇心在学习中得到满足；②发现自己的潜能，超越自我；③享有学习的权利和机会；④不断积累知识，提升精神境界

18．略(从珍惜时间，合理安排学习时间的角度回答，只要言之成理即可得分)

19．他的观点不对。因为：①中学时期是为我们各方面的知识、技能、能力等素质全面发展打基础的时期。打篮球也要有文化知识，也需要能力，所以还是要学好文化课。②发展特长和学习文化知识二者相互促进，相互补充。发展特长离不开坚固的基础知识作保证；学习基础知识又为发展特长提供条件。

20．(1)是他在紧张学习之后，适时地放松(打篮球)，使大脑得到了调节，从而提高了学习效率。

(2)在学习中要注意娱乐和休闲，因为它不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养高雅的情趣，促进我们的全面发展。 (3)“驰”就是适当的放松，休闲、娱乐，我们应该把握的原则有：健康，有节制，节俭，符合自己的个性和爱好特长。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/roqa.html