新乐二中关于普及高中阶段教育工作情况汇报

新乐市第二中学

关于基本普及高中阶段教育工作情况汇报

各位领导：

首先，我代表全校教职工对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎！下面，就我校基本普及高中阶段教育工作情况作一汇报。

一、学校基本情况

新乐市第二中学是“石家庄市示范性普通高中”。学校占地89333平方米，现有办公楼一座、科技楼一座、教学楼两座、学生宿舍楼三座、教工宿舍楼一座。学校有微机室3个，微机192台，所有办公室及教室均配备了多媒体设备。现有化学实验室2个、物理实验室2个、生物实验室2个、通用技术实验室1个，各种实验室门类齐全，能满足日常实验教学需要。学校还配有美术、音乐专用教室及法制办公室、网络中心、文印室、档案室等功能科室，教学配套设施比较完善。学校有400米跑道田径场1个，田径场内各种体育设施、器材齐全。教学仪器及图书全部按新标准配备，其中教学仪器共计31474件,图书共计90734册，配备数量基本达标。学校卫生室现有医生二名，护士二名，能完成常见疾病的诊断与治疗。

学校现有教学班44个，在校生2585名。现有教职工176人，专任教师134名。其中高级职称29名，中级职称59名；具有研究生学历3人，本科学历127人，专任教师本科达标率97%，达

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到省定高中教师配备标准。四位正副校长均经过任职资格培训，并取得合格证书。

二、采取的主要措施

（一）多方筹措资金，大力改善办学条件

近年来，为落实市委市政府提出的创建一流学校的目标，学校想方设法筹措资金，努力改善办学条件，加强校园文化建设。投资17万元绿化、美化、硬化校园共计45600多平方米。2007年投资40万元装备实验室6个。2008年投资30万元为所有教室更换电扇78个，为所有教室安装多媒体窗帘108个，为学校甬路、学生宿舍区安装路灯13个，为科技楼大型会议室安装了排椅及多媒体设备。2009年投资130万元建成教师宿舍60间，合计1700平方米，为所有学生宿舍安装了电扇；投资30万元建成学生饭棚及车棚；2011年投资30万元按新课程标准为实验室配备教学仪器；投资29万元安装了电子监控系统；投资42万元装备了通用技术实验室；投资13万元购置图书15000余册。投资5万元在校园中张挂布置200多块牌匾，营造了浓郁的校园文化氛围。经过近几年的不懈努力，我校的校容校貌焕然一新。 （二）加强师资队伍建设，激发教师教学活力

为建设一支“一高”（师德高尚）、“二爱”（爱学校、爱学生）、“三强”（教育教学能力强、教育科研能力强、运用现代化教学手段强）的高素质师资队伍，我们先后制定了《新乐二中名师培养方案》、《新乐二中新教师培养方案》，进一步健全了《新乐二

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中常规教学管理制度》，并不断创新形式，拓展途径，全方位搭建起教师成长平台。

1、专家引领，理论引导，促使教师向专业化发展。我校定期开展校本培训和新课程研究，组织教师参加各种专题讲座；学校还订购了《中国教育报》、《新课程》等多种教学业务刊物，供教师学习参考，以促进教师业务能力的提高。

2、骨干引领，全方位互动，加快青年教师成长步伐。为使一批业务扎实、素质较高的教师脱颖而出，成为教师队伍的领头雁，学校每年进行一次“五佳”教师评选，每两年进行一次名师评选，着力打造一支科研型和学者型相结合教师队伍。同时充分发挥骨干教师的引领和辐射作用，实行师徒制，通过骨干教师的传授、示范、指导，帮助和促进青年教师发展提高。

3、突出典型，树立榜样，引领教师在激励中发展。学校以开展创先争优活动为契机，充分发挥党员教师的先锋模范作用，要求党员骨干教师上好一堂示范课、党员老年教师上好一堂观摩课、党员青年教师上好一堂展示课，切实做到“带好一个头，领好一班人，办好一件事，树好一面旗”。

我校还制定了骨干教师培养计划，从“课堂教学能手、科研骨干教师、优秀班主任、学科带头人”四个方面培养骨干人才和名师，来激发教师的教学活力，带动学校教师整体素质的提高。

（三）加大学校管理力度，不断提高办学效益

近年来，我校以提高质量、优化结构、提高效益为核心，深

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化教育教学改革，向生源要效益，向师资要效益，向制度要效益，向管理要效益。因全面推进新课程改革，我校教学质量和办学水平稳步提高，连续七年高考位居全市前列。

1、规范管理制度，实现科学管理

多年来我校以依法治校为纲，先后制定了《新乐二中章程》，编印了《新乐二中规章制度集》，进一步健全完善了岗位职责和教育教学管理制度，如《新乐二中教学常规要求及实施细则》、《集体备课制度》、《课堂教学评价要点》、《教案、作业批改评价标准》等。着力推进学校人事制度改革，完善了《教职工量化考核评估办法》和《教师职称评聘实施办法》。坚持民主管理和校务公开制度，完善了《教职工代表大会制度》，制定了《教职工代表大会职责》，定期召开教职工代表大会，对学校重大事项进行讨论和表决，坚持民主管理、依法管理。

2、构建德育范式，提高德育实效

建立了校长负责的德育工作体制，把德育工作贯穿到教育教学的全过程。我校每学期都制订全校性的德育工作计划，各处室、年级、班级、学科都有符合自身特点的德育工作安排，各学科根据学科特点，以学生的生活体验为基础，贯彻德育，节节渗透，堂堂浸润。学校提出“每位教职工都是德育工作者”的要求，创造性地开展德育工作，采取“双线运行”的管理机制，即“党支部——共青团——学生会”“校委会——思政安全处——班主任”“双线运行”管理机制。党支部积极倡导，共青团协调动作，学

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生会主动参与 ，校委会监督促进，思政安全处检查落实，层层压担子，层层抓落实。让班主任在树立起“先做人，再做事，做成人，再成才”的育人思想的同时去抓德育的实效。

针对高中学生年龄特点与身心发展规律，学校构建了“品行强化、道德内化、自我管理、自主发展”的“两化两自”德育范式，努力做到德育工作阶段化、系列化。在高一阶段，以品行强化为主，以制度建设为保障，强化纪律教育。主要措施是每个班级根据学校规章制度，学生民主参与，制定个人学分卡加分扣分办法，并由班干部负责实施；高二阶段，以道德内化与自我管理为主。由学生根据学校德育计划，安排班级主题教育活动，通过活动实现品德培育，实现自我管理和自我教育；高三阶段，突出学生自主发展能力的培养，主要措施是通过学生会和其他学生社团，培养学生的管理能力和实践能力。

3、加强学校安全管理，落实安全工作责任

一是为保证学校安全与稳定，我们建立了安全工作目标管理责任制，健全各项安全和稳定工作的措施和制度，层层签定安全工作目标管理责任书，严格落实安全和稳定工作责任制。

二是认真做好安全知识教育，培养学生的自救、互救意识，提高学生的自救、互救能力。切实做到每月召开一次安全教育师生大会，每班每月召开一次安全教育主题班会，每学期举行一次“安全知识”竞赛，举行一次安全防护技能演练，每个学期每个学生写一篇安全教育方面的作文。

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三是加大对安全隐患排查的力度，采取果断措施，预防安全事故的发生，做到天天排查，周周小结，要把排查出的安全隐患及时登记，并及时采取果断措施加以解决。

4、强化后勤管理，全面保障教育教学活动

学校后勤工作紧紧围绕教育教学活动，不断改善办学条件，充实教学设备，着力抓好师生生活，为教育教学服务。

我校建立健全了财务管理制度、经费审批制度、报销验收制度、检查监督和民主理财制度；保证专款专用，接受上级有关部门的检查及教代会监督。

学校后勤管理不仅重视开源，更注重节流，严格做好校产的保管、维修工作，大力提高校产的使用率，延长校产的使用年限。学校每样财产都有财产登记清单，并有资产登记卡，标明每样财产的购买时间以及金额，手续完备、帐目清楚，帐物相符，杜绝了流失和浪费现象的发生。

（四）落实教学常规管理，提高课堂教学效率

我校建立健全了教学管理制度和教学质量综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，每学期教学工作都有计划、有落实、有检查、有反馈、有总结、有评比。对教师的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等制定了十六项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。

努力提高课堂教学效率。每位教师必须备好每一节课，积极

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从教材中挖掘出启迪学生、培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。

校长、主任深入课堂，带头听课，敢于打破传统教学模式，进行了新课程理念下课程教学模式改革，先学后教，当堂训练。各年级均实行了六环节学案式教学，即：确定目标——转化问题——学生自学——展示交流——教师总结——巩固拓展练习。从而将知识转化为问题，以问题展现给学生，大大提高了课堂教学效率，从而推进了有效课堂教学的开展。坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中充分调动了学生的积极性，活跃了学生的思维。

学校不断强化学生质量和教学质量的管理规定和措施，制定了《加强常规教学的几项规定》。高一、高二、高三均实行周考周练和月考制度，每次考试后都要进行各层面质量分析，认真总结，反思教学，提出改进措施，力求使同一个年级平行班的教学质量处于高水平的平衡。高一抓衔接、培方法、砸基础，注重养成教育、感恩教育、习惯教育，培养学生良好的学习习惯。高二防分化、层推进、保稳定，注重责任意识教育，开展研究性学习，培养学生搜集和处理信息能力，获取新知识能力，分析解决问题能力，交流与合作能力。高三抓提高、重培优、显实绩，重点抓好高三两个课型的研讨，明确了高效复习课、讲评课的标准，最大限度的向课堂教学要质量，要效益。抓住高考分数四个增长点，

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即：归类总结、反思错题、反朴归真、训练规范。重点做好五项训练，即：限时定量训练、针对训练、强化训练、巩固训练、纠错训练。

几年来，学校大胆改革，积极创新，狠抓各项工作和措施的落实，严把教学质量关，使高考成绩稳步上升，一年一个新台阶，2008高考上线率98.2%，本科上线135人； 2009年高考上线率99.03，本科上线150人；2010年高考上线率 99.7% ，本科上线222人 。学校多次被石家庄市教育局授予“高中教学质量先进单位”荣誉称号。

三、存在问题及今后努力方向

近年来，我校各方面虽然都取得了令人欣慰的成绩，但仍存在一些问题和不足，如学校硬件建设还需进一步加强，教师的整体素质还需进一步提高等。

今后，我们将认真思考，积极探索，总结经验、克服困难，努力把各项工作做得更好，以更优异的成绩来感谢各级领导及社会各界的关心和支持。

新乐二中全体师生脚踏实地，锐意进取。我们将继续坚持“用明确的目标引导人，用科学的制度规范人，用民主的管理凝聚人，用公平的竞争激励人”的办学方向，为实现我校的跨越式发展而不懈努力。

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