九年级化学第四单元复习导学案

第四单元《自然界的水》复习导学案

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【学习目标】

⒈知道水的物理性质,水与人类的关系,净化水的方法⒉了解水的组成⒊了解单质、化合物的概念⒋知道过滤分离物质的方法⒌知道常见元素的化合价、能正确书写化学式（分子式）⒍知道相对原子质量、相对分子质量⒎能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的计算 【新课预习】教材第四单元 知识点1 水 ⒈水的组成

⑴电解水的实验---目的： A.装置---电解水装置

B.电源种类--- 电

C.加入硫酸钠或氢氧化钠的作用是：

通电 D.化学反应： 2H2O 2H2↑＋ O2↑

位 置 负极 正极

体积比 （ ） ：（ ）

E.检验：O2---出气口放一根带火星的木条---木条复燃

H2---出气口点燃---气体能燃烧，产生淡蓝色的火焰

⑵结论：①水是由 组成的。②1个水分子是由 和 构成的。③化学变化中，分子 而原子 。 例：水的化学式H2O，说出水的化学式表示的含义 化学式的含义 ①表示一种物质 ②表示这种物质的组成 ③表示这种物质的一个分子 H2O的含义 ④表示这种物质的一个分子的构成 ⒉水的化学性质 通电 ⑴通电分解 2H2O 2H2↑＋ O2 ↑

⒊水的污染 ⑴水资源

A.地球表面 被水覆盖，但供人类利用的淡水小于

B.海洋是地球上最大的储水库。海水中含有 多种元素。海水中含量最多的物质是 ，最多的金属元素是 ，最多的元素是 。

C.我国水资源的状况分布不均，人均量 。 ⑵水污染

A.水污染物：工业“三废”（ 、 、 ）；农业上 、 的不合理施用；生活中 的任意排放

B.防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。 ⑶爱护水资源： ， ⒋水的净化

⑴水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏（均为物理方法），其中净化效果最好的操作是 ；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是 。 ⑵硬水与软水

A.定义: 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

B.鉴别方法：用肥皂水---有 产生或 较少的是硬水， 的是软水

九年级化学总复习4-1

C.硬水软化的方法： 、

D.长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。 ⒌其他

水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的氧化物。 知识点2 氢气（H2）

⒈物理性质(通常状况下)： 、 、 、 （向下排空气法收集）； （排水法收集） ⒉化学性质：

可燃性---高能燃料；氢氧焰焊接切割金属

点燃 2H2+O22H2O 点燃前，要验纯（方法？）

现象：发出 火焰， ，罩在火焰上方的干冷烧杯内壁有 产生 3.氢能源三大优点:无污染、放热量高、来源广 知识点3 化合价

⒈常见元素及原子团的化合价

离子名称 铵根离子 硝酸根离子 氢氧根离子 离子符号 NH4 +化合价 +1 离子名称 硫酸根离子 碳酸根离子 磷酸根离子 离子符号 化合价 ⒉化合价规律：①在化合物中氧元素通常显 价，氢元素通常显 价。 ②金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显 价，非金属元素显 价。 ③在化合物里正负化合价的代数和为 。 ④单质中元素化合价规定为 。

[温馨提示]?①一些元素在不同物质中可显不同的化合价

?②原子团的化合价等于原子团中的各元素化合价代数和

知识点4 化学式与化合价 ⒈化学式的写法

化合物：一般按“正左负右，约简交叉”书写

实例（以 H2O为例） ⒉化学式的含义 化学的意义 表示一种物质 表示这种物质的组成 表示这种物质的一个分子 表示这种物质的一个分子的构成 [温馨提示]?当化学式前的化学计量数为不是“1”的其他数字时，只有微观意义，没有宏观意义。 例如：2H2O表示两个水分子，还表示每个水分子含有2个氢原子。 知识点5 有关化学式的计算（参看教材）

1.计算相对分子质量 2.计算物质中各元素的质量比

3.计算物质中某元素的质量分数 4.已知某化合物的质量，求某

[温馨提示]化合物里某元素的质量=化合物的质量×化合物中某元素的质量分数

化合物的质量=化合物中已知元素的质量÷化合物中已知元素的质量分数

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