名师点拨高考冲刺 理综复习与答题技

名师点拨高考冲刺 理综复习与答题技

如何用好最后几天为高考(微博)提分？昨日，三位老师给出的建议是，保证每两天做一套理科综合模拟试卷，试卷难度不宜过大，做完认真研究错误原因。

适量做模拟卷 物理多做选择题训练

刘志生老师建议，回顾教材、笔记和改错本，针对以前各种练习中做错的题目进行分析、对比、反思和整理，以减少在高考时再犯类似错误，提高得分率。刘志生老师认为，课改区的高考命题仍然以考查高中物理的基础知识、基本技能和物理思想方法为宗旨，坚持主干知识重点考查的传统，并有所创新，稳步推出新增内容的试题。

此外，因为高考中的选择题大多为常规题，每年的复现率很高，是高考得分的基础，所以可以多做选择题答题的训练。

生物保证答题时间40分钟至45分钟

赵敏老师建议，学生在有限的时间内想要高效率地做好复习，应注意 一、回归课本梳理知识：

1.概念、原理、规律(包括法则)、专业术语、数字、符号、过程或步骤的陈述。

2.关注经典实验及其研究方法：每年高考的实验都是课本实验的组合、拓展与外延，因此还是要重视课本，包括实验原理、材料、试剂、方法、步骤、结果预测、现象描述和得出实验结论；还要关注探究实验、调查研究、作物育种方案的设计、预测结果分析等。

3.浏览课本辅助学习资料：?小资料??为什么？??课外读?等。

4.主干知识及重点内容：代谢、调节、遗传、生态等。 二、回顾试题查漏补缺：关注已做过试题中的错题，也是考前复

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习的重点之一，分数的增长点就在错题上，避免不必要失分。浏览做过的模拟卷等，特别要复习曾经做错的题目。可模拟高考环境，进行近三年的高考真题演练。

三、保证时间：保证答题时间在40分钟到45分钟。力争不留空白，尽量使用生物学语言。

注意化学高考考纲的变化

李佳惠老师表示，目前大多数学校都进入答疑调整阶段。考前最后几天不应再大量做题，但也不能一点儿习题都不做。应每天抽出一定时间对知识和错题进行回顾，每次看化学的时间不要超过1个小时，保证效率。

对于部分考生提到的复习化学要背大量方程式，刘佳惠建议，最后几天只背教材上的方程式，不要过多地拓展。?背方程式的同时，还要想清楚该反应对应的原理和实验现象。方程式不仅仅局限于元素化合物部分，还要关注选修3和选修4中的方程式。?

从考纲变化来看，今年化学考纲新增了氧化还原反应的考点，因此在最后看书过程中，不仅要关注氧化还原反应的基本概念、电子转移及守恒法的计算，还要注意这部分知识在元素化合物中的延伸和在电化学中的应用。

韩旭现就读于北京大学俄语系，昨日，记者电话采访了韩旭，韩旭表示，现在的大学生活很好，虽然没有高考时的压力，但学习依然紧张。当记者问道作为过来人高考对考生有哪些建议时，韩旭说：?考试前的心态很重要，心态好不一定能考出好成绩，但是心态不好，给自己压力很大，一定考不好。还有几天就要考试了，很多同学认为万事大吉了，完全不沾书本，这是十分错误的。要适当浏览一下书本，把自己考过的试题看一看，经常出错的地方再强化一下，适当地做一

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点题热热身。这样做不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态，而且可以使自己心里踏实。?韩旭还表示，一定要给自己信心，告诉自己?我能行！?

专家指点：理综备考分别针对有理有据副 一、丢车保帅

理综考试是三科的整合，物理重在思维、化学看重细节、生物讲究积累。试卷发下来先花5分钟时间通览全卷，对题目的数量、难易程度有大致了解后，能稳住情绪。

在此基础上，合理分配时间。选择题大致安排40~50分钟左右的时间完成；非选择题大约控制在90~100分钟左右为宜。做非选择题时，应根据自己的答题习惯，先做易得分的科目和试题，由易到难完成试卷。思考了5分钟仍无法形成答题思路的难题暂时放一放。

技巧：理综中的压轴题，基础一般的同学应战略性放弃，留足时间保证基础题和中档题得分。

二、分别针对

不同的题目有不同的针对要点。

选择题要填涂规范、到位，不能错位；做简答题，一定要避免?简单化?，须涉及原理，语言简练，答到?问题根本?；解答推断题、实验题，思维一定要开阔、活跃，前后联系，全方位、多角度考虑，寻找解题?突破口?，正确揣摩命题人意图；选择题要看清题目是要求选正确的还是错误的答案，对题目中?都??一定??所有?这样的用词一定要判断准确；有示意图、坐标图、生理过程图等图形的题，要弄懂图的含义。

拿不太准的题可先做一个选择，同时做上标记，有时间再重新考虑；碰上难题可采用排除法，一定不要留空缺。

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三、有理有据

按题意要求规范表达，准确书写科目用语。

化学有机结构简式中原子间的连结方式要表达正确，不要写错位。结构简式有多种，但是碳碳键不要简化，酯基、羧基、醛基的各原子顺序不要乱写，苯环书写规范，硝基、氨基书写时要将碳连接在N原子上。

不写错别字。如，?酯化?不能写成?脂化?，?羧基?不能写成?酸基?等。

生物题文字性较强，一定要注意审题，特别要关注细节。 四、意志取胜

考试既是智力的比拼，也是能力的体现，更是心态和意志品质的较量。摆正心态应试，沉着冷静答题。

口诀：我易人也易，必须做仔细；你会我也会，关键是做对；我难他也难，千万别心烦。

查漏补缺最重要 复习计划要个性

回忆：回顾物理、化学、生物三科知识结构板块，梳理相关考点，检查是否存在复习中的盲点与漏点。

读书：涉及三科基本概念与理论的内容，可选择性地阅读教材和笔记，但要避免盲目性和随意性。

复卷：越是接近高考(微博)，越有必要对原来做过的试卷进行复习，特别是最近几次月考或地区性诊断测试的试题。通过复卷，既可查漏、也能发现原来错解的原因，更能把老师在评卷时的要求、解题思路、方法总结进行回顾和检索，对高考实战大有帮助。

自主：近期的复习千万要结合自身实际，按自己的计划有序

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推进，不能人云亦云。

做题：高考在即，适量做一点试题，帮助寻找感觉。试题尽量选择全国及重庆近两年的高考试卷，不要再做参考资料中的题，因为那些题质量参差不齐，做多了反而会对考生产生误导。此外，别再做新题、生题和难题、怪题，更不要去押题，也不要和其他同学攀比做题效率，否则可能造成信心受损。数学

一、先易后难

先做简单题、熟悉的题，再做难题、陌生的题。中等及中等以下难度的题目通常占全卷的80%左右，他们是主要的得分来源。

如果遇到难题久攻不下，就要撤退，以免影响答题信心。 二、先小后大

小题知识点少，比较容易解答。小题要小做，大题要大做，千万不能小题大做，大题小做。小题可以连蒙带猜，只要结论正确即可；大题要严格地按照步骤做，因为即使结论错了，步骤也可以得分。

在时间同等的情况下，尽量先做分高的题，再做分低的题。 三、先同后异

做题不要挨着做，而是先做完同一类型的题，再做其他类型的题，比如先做代数类，再做几何类，这样可以避免思维不停地跳跃。

公式过一遍 题目要少练

1、回归课本。剩下几天把课本中重要结论、公式、法则都过一遍，默记于心。

2、理清错题。最好能够把做过的题，特别是错题进行梳理，弄懂错的原因。

3、减少做题。最好不要再做题，因为做的题越多，遇到的问题也就越多，就会导致高考(微博)时信心减弱。如果为保持做题状

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态，可以两三天做一套题。

语文

一、慢审快答

做到审题慢，答题快，尤其是第一题，不要磨蹭，不会就跳过。有时回过头再做，可能就会做了。

二、妙笔生花

务必留足够时间给作文，若确实时间紧张，可以舍弃一道语言表达题或诗歌鉴赏，保证作文完整。务必首先看清题目或话题，千万不能偏题。作文最好的是开头和结尾，让人眼前一亮的开头，往往是作文成功的一半。

三、不留空白

语文题目跟其他题目不一样，没有完全动不了笔的，知道一点就写一点。只要写了答案，就有得分可能。

要规范填涂答案，阅读题、鉴赏题最好做到答题工整、整洁。 活知识练手 死知识强记

1、复习经典错题，找准答题软肋。可以翻看两三次诊断考试的语文试卷，分析一下错题，明确常错点，做到?知己?。

2、阅读高考(微博)真题，梳理考点思路。建议参照重庆2010年语文高考题详解，回忆老师所讲的解题技巧和突破点、注意点。

3、?活?知识练手，?死?知识强记。最后几天不要花大量时间去练习灵活的知识点，每个考点达到练手目的即可，重点放在语音、字形、默写、文常、成语熟语这些?死?知识上。

高考作文怎样得高分

写就考场高分作文是每一个莘莘学子的追求。高考(微博)作文怎样得高分？双十中学高级教师、全国中语会学术委员许序修老

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师认为，重视?把握规律与灵活变通?、?辩证思维与联系实际?、?有所为与有所不为?这三方面，高分作文就不是梦想。

把握规律与灵活变通

高考作文命题，万变不离其宗。一般来说，高考作文命题与当代文明发展的进程关系甚密。仔细分析，考的无非是?自己与自然、社会、他人、未来的关系，及由此体现的人生价值取向问题?。

如今年厦门市第一、二次质检的作文命题《以自己的方式改变世界》、《前行的力量》，考的便是自己的生活、生存、人生的努力、追求、奋斗的呈现方式与自然、社会、他人、未来的关系问题。

省质检的作文命题《有益与无益》，便是要求学生通过对社会现实问题的思辨作出理性推断，进而作出正确的价值取向的问题。据此，考生考前如能潜下心来，好好思考这些问题的方方面面，具体、细致、认真地改好写过的作文，并在高考作文时举一反三、灵活变通，无论面对何种命题，审题立意就有坚实的思想认识基础，作文就会纲举目张、成竹在胸了。

辩证思维与联系实际

具体题目具体分析。近期盛行的作文命题多是思辨型题目，如?有益与无益?、?常与变?、?勇与畏?等，近期报刊上思辨型的文章也不少，如《?键对键?取代不了?面对面?》《?天眼?与 ?心眼?》《?老实人?与?老好人?》等，这些题目，都需要辩证分析。

写 ?有益与无益?，不能简单地推断哪是 ?有益?，哪是?无益?，而应一分为二，由表及里、由此及彼地分析问题，从而得出合乎事实及规律的价值判断。有的事情表面上看是?有益?，实质上是 ?无益?，同样，有的事情表面上看是?无益?，实质上是?有益?。

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写?常与变?，应该意识到遵循规律并不意味着一成不变，而灵活变通并不意味着可以违背规律，只有遵循规律与灵活变通才能更好地获得进步与发展。

写?勇与畏?，就要意识到?勇?不是无视自然、无视规律、无视历史、无视事实、无视生命，逞无知鲁莽之勇，畏不是屈服邪恶、屈服假丑、屈服腐败、屈服强权、屈服残暴，呈懦弱无能之畏；勇应该是实事求是，嫉恶如仇，公正无私，直面缺失，坚持正义，捍卫真理之勇，畏应该是敬畏自然、敬畏生命、敬畏历史、敬畏真理、敬畏法律之畏。

写厦门市第三次质检的作文题对?最时代?的看法，应认识到任何时代，任何事物都在发展变化，以?最?自居，当是虚夸不实之言，是当前浮躁、喧嚣、忽悠、炒作等社会流行病的体现，同时也应看到，对?最?的追求，也是一种时尚的表现，反映了当今人们趋利逐好的感性化、理想化流行趋势。这样辩证思考，完善、深化认识，才能写出有水平、有品位的作文。

辩证思维还要联系实际，使文章更具针对性和说服力。 有个学生写厦门市质检?前行的力量?的材料作文，在指出人类社会的发展抑或当今社会发展的实际表明，单纯靠一种因素都无法决定?前行的力量?，?前行的力量?受多种因素制约时，举?5〃12?大地震灾后复建的例子，作文写道：?‘5〃12’大地震灾后复建是一个奇迹，这个奇迹的诞生离不开中国共产党的英明领导，离不开全国人民的同心戮力，离不开各对口援建单位的鼎力相助，这就是地震灾区前行的力量，也是中国人民前行的力量。?这样联系实际，理性思辨，具有很强的针对性和说服力，显示了语言的力量，思想的力量。

有所为与有所不为

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作文要有所为有所不为。?有所为?就是要写自己熟悉的，体验充分的，反复消化的，认识深刻的东西，这样写来才有真情实感，言之有物，自然流畅，得心应手，无论抒发情感还是阐发见解，都能体现自己的长处，发挥自己的个性和风格。?有所不为?就是不写自己不了解、不熟悉、认识肤浅的东西。即使命题较为宽泛抽象，离自身的认识实际较远，也要尽力将其具体化，使其符合自身的生活实际和思想认识。如果不切实际，不顾自身的认识水平，生搬硬套，机械拼凑，必定会弄巧成拙，既写不出自身的特点，又写不出自身的水平。只有写出自己的所见所闻所思所悟，才有可能写出真切感人、至情至理的好作文。

有所为有所不为还表现在另一方面，?有所为?是指要重在深切的情感和深刻的思想的锤炼。这种锤炼源于对社会现实的细致观察和细腻感受，源于对纷繁复杂的社会问题进行经常性的客观剖析和逻辑推断，源于对日常生活厚实的情感和思想积累。考生考前有必要多看报纸，关注一些重点热点问题，如?江苏四个部门搬不走一块楼板?、?北京五顶大盖帽管不住一条狗?、?我国十几个部门管不好一桌饭?等，尽量产生自己独特的思考和判断。

目前厦门市的建设如火如荼，考生也可抽空去走一走，看一看，感受厦门以至中国前进的脚步，生发新的感受和见解，由此打开视界，开阔胸襟，丰富体验，这对高考作文是大有裨益的。?有所不为?是指不要刻意地追逐应试作文的技巧。没有深切的情感和深刻的思想，再好的技巧也是白搭。

如有一篇写《思考与质疑》的作文，结尾写道：?人类借助思考和质疑的力量，便可创造一个又一个新的时代，从地球时代到月球时代，从月球时代到宇宙时代，要使这一个个时代成为现实，离不

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开思考和质疑的力量。所以，人人学会思考和质疑，就能涌现层出不穷的发现和发明，就能创造一个又一个奇迹，从而造福于人类，造福于未来。?

这样视野开阔、立意高远，迸发着思想光芒的结尾，岂是了无思想、空有技巧者所能写得出来的。内容决定形式。实际上情感丰盈思想深刻的人，作文的技巧必定也高超，写出汪洋恣肆、才华横溢、优质高分的作文更是情理之中的事，这也是有所为与有所不为的辩证法。

考前化学冲刺：整理好六大模块知识点

名师赠言：如果把高考(微博)当作一场战争，要在战略上藐视高考，在战术上重视高考，保持平常心。

今年的课程体系没有多大变化

一是选择题模块有7个方面知识点，分别为：(1)阿伏伽德罗常数；(2)单质及化合物的相互转化；(3)基本概念与理论(反应速率、盖斯定律、分散系、元素周期律等)(4)有机物基础知识(5)原电池与电解池原理(6)化学反应速率与化学平衡(7)溶液中的离子反应(离子共存、电离与水解平衡等)。

二是元素周期表及无机推断模块知识点。这一方面是基于?短周期?的元素推断题或?小型化、多样化?的框图推断题，应该次在推断，重在表达。可能偏向短周期的非金属元素及其化合物尤其是N、S、Cl、C等方面的内容。

三是化工生产模块的知识点。考试形式可能是从矿中提取或制备重要试剂的工艺流程图。这一题的特点是结合化学实验、化学与技术、化学反应原理等知识、技能解决化工生产，可能偏向金属元素及其化合物尤其是铁、铜、锰等方面的内容。

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四是化学实验模块。 五是物质结构与性质模块。 六是有机化学基础模块。 注意考场时间的分配

在考试时，要注意考场时间的分配，要在50-55分钟完成，确保考试有充足的时间。

在答题时，要注意规范地表达，包括方程式的规范表达。还要按要求作答，看要求是写?元素名称?还是?元素符号?，是写物质的?分子式(化学式)?还是?名称?等，还要注意计算有效数字与物理量单位。

在审题时，要注意几个审题的细节，例如：关键词——?无色溶液?， ?酸性溶液?， ?碱性溶液?；?一定?，?可能?，?一定不能? ；?混合物?、?化合物?、?单质?等。

最后，在时间分配上，要?知难而退?，难题要最后来攻克。同时，还要发挥?癞皮狗?的精神。如果时间不够用，首先扫清空白点，连猜带估写上去！如果多选没把握，则只填一个保险的。

考前一天如何准备

●备齐考试用品。高考前3天要检查交通工具的行驶状况，如果坐公共汽车应把意外情况考虑在内；高考前2天仔细检查必备的用品，如手表、钢笔、2B铅笔、三角尺、半圆仪、圆规、橡皮等，如有问题应及时解决；在考前把所有应试用品(含身份证和准考证)装在一个透明而结实的小塑料袋里。

积极自我暗示范例

1、一颗平常心，试试就能行，争争就能赢。

2、多出妙手不如减少失误。不去想什么超水平发挥，能正

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常发挥就行了。

3、强科更强，弱科不弱，强科无弱项，弱科有强项。 4、基础题，全作对，一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔。

5、遇到难题怎么办？——?天塌了砸大伙，谁笑到最后谁笑得最好。 ?

6、我知道我能应付这个考试。

7、考试时候怎么说？——记住！放松！慢慢的！小心地做。 8、我觉得我有能力去解答这些问题。 9、今天的精神真好，我一定可以考好。 10、这题不会没关系，先做会的。

11、(监考老师)他看他的，我又没作弊，不必害怕。 12、太棒了！我又做完一题了！ 高考语文冲刺：识别四种特殊的?古今异义?

高考(微博)试卷的?古汉语语法基础知识?检测试题，可分为?句法?和?词法?两类。句法主要检测判断句、被动句、省略句、定语后臵句、状语后臵句和宾语前臵句这六大特殊句式；词法往往检测实词与虚词在句式里的临时特殊词性变异。一般来说对这两个知识点重视起来，不会有较大失误。

但是，假若碰上?两个单音词?、?复词偏义?、?同义复用?和?词义反训?这四个特别样式的?古今异义?知识点，那就不好说了！

两个单音词

《邹忌讽齐王纳谏》一文里，有这么一句话：?今齐地方千

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里。?这句话中的?地方?，应该解释为?土地方圆?的意思，它不是?大地?的含义。如果阅读的话，?地方?两字不能连读，要读成?今齐地、方千里?。也就是说，?古代汉语中的两个单音词(地方)?不等于?现代汉语中的一个双音词(地方)?。不明白这一点，那是要闹笑话的！

这种现象，在文言教材里是很多很多的：比如，?将军战河北(黄河以北)，臣战河南(黄河以南)?(《鸿门宴》)；?然后(这以后)渡扬子江?(《〈指南录〉后序》)；?枝枝相交通(交融沟通)?(《孔雀东南飞》)；?鼎足之形成(形势形成)矣?(《赤壁之战》)；?吾社之行为 (品行是)士先者?(《五人墓碑记》)；?中间(其中夹杂着)力拉崩倒之声?(《口技》)；?吾祖死于是 (在这件事上)?(《捕蛇者说》)等等。如果你懂得了这个道理，那么《左传〃襄公三年》中的?寡人之言，亲爱也?这句话，就应该正确翻译为：?我(晋悼公刚才说)的话，(是对)亲弟偏爱(的缘故)。?由此而言，当你碰到?政治、经济、物理、军事?等词语时，要特别小心。

复词偏义

《孔雀东南飞》中有这么一句话：昼夜勤作息。文中?作息?，原本是?劳作和休息?的意思。但是，在这句?汉乐府?诗里，?息?的意义虚化，而重点落在?作?一词上了，也就是说，?作?的词义强化了。因此，如果把它译成普通话，那就是?(我刘兰芝在你家是)日日夜夜(只有)辛勤地劳作?。这种?词义偏向?的状况，在文言教材里十分常见。比如，《出师表》中?不宜异同?(不应该差异)，这里的?同?虚化；《谭嗣同》中的?冀缓急或可救助?(冀希在紧急状态之下或许能够有所拯救帮助)，这里的?缓?虚化；《墨子〃非攻》中的?今有一人入人园圃，窃其桃李?(现在有一个人进入他人

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的果园，偷窃他的桃李水果)，这里的?圃?虚化；《搜神记〃丁姑显灵》中的?吾是鬼神，非人也?(我是鬼，不是人)，这里的?神?虚化。如果你懂得了这个道理，那么《史记〃信陵君窃符救赵》中的?将在外，主令有所不受，以便国家?这句活(国，大国；家，小家)，应该翻译为：?将领在边外，君主的命令 (可以)有所不接受，而使魏国有便利。?

同义复用

顾名思义，两个词汇的意义相同或相近，故注释时，两词只要?合而为一?就是了。比如，《桃花源记》一文里，有这么一句话：?山有小口，仿佛若有光。 ?这句话中的?仿佛?与?若?，都是?好像?的意思。因此，在翻译时，只要?二合一?即可了。再比如，《祭妹文》中的?觭梦幻想?，?觭梦?与?幻想?，都是?奇幻的梦想?(?觭?通?奇?)之义；还有《六国论》中的?如弃草芥?(?草?与?芥?，小草)、《项脊轩志》中的?尘泥渗漉?(?渗?与?漉?，滴漏)；《庖丁解牛》中的?批大郤，导大?，?郤?与??都是?空隙?的意思。还有，《过秦论》中的?席卷天下，包举环宇，囊括四海之意，并吞八荒之心?一句里的?席卷、包举、囊括、并吞?这四个词语，都是?统一?的含义；而?天下、环宇、四海、八荒?这四个词，都是?中国?的含义。所以，这句话的翻译很简单，就是?统一中国?

词义反训 ?反训?，在古汉语中是?训诂学?的术语，它有特定含义，即?用反义词解释词义?。 《辞海》里还有这样一段话：?有些词，古代含有相反两义。如‘乱’字，有‘扰乱’和‘治理’两义。以‘治’解释‘乱’，就是反训。 ?平时，我们不是有?斗胆?和?斗室?这两个词汇嘛，大家一定是清楚地理解为：?大

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胆?和?小屋?的意义，一个?斗?字，既可注?大?、又可注?小?。在《孟子〃梁惠王(上)》中有这一句：?邻国之民不加少，寡人之民不加多。 ?此句里的两个?加?，就是?反训?：前一个?加?应该解释为?减?，而后一个?加?却是?增?的意思。

再比如，杨振中先生的《新编高中文言文助读〃刘庭式娶盲妻》短文里，有?未纳币?与?或劝纳其幼女?两句，第一个?纳?是?送出?之义，而第二个?纳?却是?娶进?的含义。两个?纳?字，一?进?一?出?，词义正好相反。 (附注：这里的?幼女?，是?两个单音词?，解释为?幼艾的少女?，即?美丽的少女?。 )在阅读古文时，?词义反训?的问题要特别当心，否则将会造成无法理解的后果。

名师点拨高考冲刺 语文复习与答题技巧

高考(微博)拿到考卷后，一定先通览全卷，这样做有利于克服?前面难题做不出，后面易题没时间做?。迅速?扫描?后可以先易后难，合理分配答题时间。

多练阅读题 熟悉设题形式

最后几天要想从头到尾把知识详细地过一遍似乎不大可能，我们可以根据高考卷面的知识结构有目的的做些工作。在卷面的结构中，阅读量占了很大的比例，分值是37分，约占整个卷面分值的25%。因此对这部分知识，应该熟悉设题的形式，提高阅读效率。

诗歌赏析题部分是一个?专业性?较强的内容，需要了解的知识点很多，要利用几天时间熟悉一些术语，区分一些概念，了解这部分的考点，懂得答题思路和技巧。

答病句题注意八个方面

语言表达部分中，病句是很多学生最容易出现问题的考题，

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最后阶段中，最好找出以前的试卷，对病句题重新分析找错，看看自己在这个知识点中还有那些盲点。一般来说要注意一下八个方面：

(一)注意句中的介词或连词

(1)主客颠倒。如，3年前，电脑?上网?对人们可能是陌生的。(谁对谁呢？颠倒了主客体。)

(2)缺少介词。如，我没有任何理由同我交往了十几年的朋友分手。(?同?后应加?与?)

(3)误用介词，造成主语残缺。如，由于一至七号?神舟?飞船的成功返回，使中国加入了航天开发强国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。(介词滥用，删掉句首的?由于?)

(4)介词多余。如，这次科考活动获取的资料很有价值，有助于对课题的深化研究。(?对?多余)

(5)介词混用。如，3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。(?关于?在语感上给人一种不适的感觉，可找近义词?对于?比较辨析。?关于?表示关涉，?对于?表示对象。句中是对象，所以应改为?对?，或将短语移至主语前)

(6)和、对等介词造成歧义。如，美国对伊拉克的进攻是早有准备的。(从语法角度看对有歧义)

(7)组合不当。如，他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。(介词?在?与?……中?组合不当，?在?应改为?从?。)

(8)介词宾语不当。如，针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家分别建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的战略石油储备体系。(介词后一般应为名词性内容，而?国际原油价

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格步步攀升?显然具有较强的动作性，所以必须补上名词宾语?的情况?)

(9)介词短语修饰限制不当。如，3月24日，对中国观众陌生在希腊却家喻户晓的女明星玛利亚，在古奥林匹亚遗址为北京奥运会采集圣火。由此，她不仅和中国建立了特殊的关联，还注定写入北京奥运的历史。(?对中国观众陌生?表述不当)

(二)注意句中的程度副词

副词一般是用来修饰形容词的，一般情况下是不会出错。但我们须细心分析一下：后面的形容词是否本身就包含了这个副词(这类副词主要有?十分? ?非常??很??过分?等)的含义，有没有造成语义的重复；副词作为状语，有无语序不当(可按状语排列规则判断)，特别注意是否与定语顺序互换；特别注意?不??没有?等词的位臵是否得当。

(三)注意句中两面性的词语

两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。如?成败?、?得失?、?好坏?、? 高低?、?能否?、?是否??有没有??能不能??要不要?等。因为它们表达的是不确定的两个方面的意思，所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。否则就会造成语意上的不对称。一句话中，前一分句从肯定、否定两个方面陈述，后一分句也应从肯定否定两个方面照应，否则，就犯了两个方面与一个方面照应不周的错误。出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑。如越来越多的农村干部认识到，交通是否方便，是招商引资的一个重要条件。(?交通是否方便?说的是两种情况，而后面?是招商引资的一个重要条件?只谈了一个方面。)

(四)注意句中指代性的词语

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使用代词的目的是使行文简洁。但如果使用不当，则会指代不明，使文意模糊。在病句题中，代词使用的考查也较常见，所以一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄清它所指代的对象。出现了代词，可能是语意不明、重复等语病。如搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。(?这?指?搜集史料?，还是?鉴定、整理和运用史料?呢？)

(五)注意否定句和带有否定意义的词语

在考题中，否定句和带有否定意义的词语出现的频率也是相当高的，必须引起重视。出现了疑问旬、否定词，可能是肯否不当。否定句主要应该关注双重否定句和疑问句中嵌套否定形式的句子，带有否定意义的词语主要有?以防??防止??劝阻??阻止??避免??忘记? ?防止??否认??怀疑??幸免??难免??切忌?等。这类词本身含有否定意，用在句中起否定句意的作用，可我们往往忽视这一用法，在句中又用否定词，造成语病. 这些句子和词语经常出现的错误是把要表达的意思说反，且具有很强的迷惑性，易造成误判。用搭配法、增删法辨别此类句子很有效。

(六)注意并列的短语和句子

并列的句子和句中的并列短语，也是一个最容易出错的地方，往往顾此失彼，造成一些错误。所以，在做题时，只要见到并列短语，就该留心。

(七)注意句中的?是?字

?是?在句中表示判断。命题时，往往在较长或结构复杂的句子中偷换主语或缺失宾语。所以遇到判断词?是?也要适当留心。如修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。(这个句子中的第二个分句承第一个分句的主语?修建青藏铁路?，

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但?修建青藏铁路?是一种行为，而?纽带?是名词，二者不属于同一种事物，不能构成判断句。)

(八)注意句中的数量短语

数量短语的误用，主要表现在数量增减表示不当、语序不当、前后矛盾、语意不明、重复、搭配不当等。

名篇背诵再巩固一遍

名句名篇填写是我们最易得分，又是最易被忽略的部分。原因之一，它是识记内容，可操作性很强，但有些学生却对64篇的内容感到很厌烦。学生还有一个错误的认识，即每天在那摇头晃脑背，累得要命，不如在其它题中多得几分。原因之二，学生不是把背诵篇目当做美文来欣赏，而是因高考的功利性，经过一年的背诵练习，很多学生已经失去兴趣，当有其他需要复习的内容时，就会选择放弃。

要知道，不管哪个部分容易得分的地方一定不要放过，要死死咬住，不该丢分的地方坚决不丢。

作文多做小练习 无需写完整

最后几天的时间学生们不可能再写文章，所以，要以品味感悟为主，即品读前几年高考中的优秀文章，感悟美文的写作思路。只有多揣摩他人的心思，开拓思路，才能使自己的见解更深一层。

可以在考前，做两次小型练习。以各区模拟考的作文题为主，无需将作文写完整，只需分析题目、多角度思考、提炼观点并列出提纲即可。要在下面几个方面下功夫：拟一个好题目，写一个好开头，有一个好思路，积累一些好材料，写一手工整字。

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