2018~2019学年部编版二年级语文上册每课练习题及答案 - 图文

1 小蝌蚪找妈妈

一、把下列加点字的注音补充完整。

捕食 b 披着 p 迎接 y 池塘 t ．．．．．

山顶 d 灰色 h 乌龟 w 宽度 k ．．．．

二、根据拼音写词语。

nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shì

三、照样子，连一连。

披着 雪白的 眼睛 鼓着 碧绿的 尾巴 露着 大大的 肚皮

甩着 长长的 衣裳 四、照样子，写句子。

你们已经长成青蛙了。 ．．

小青蛙的尾巴已经不见了。 ．．

已经 。 五、课文整体梳理。

课文讲的是一群天真活泼的 在寻找 的过程中，不知不觉变成了 ，并帮助妈妈一起 。 六、重点段落品析。

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 1.照样子，写词语。

游哇游 2.试着找出这段话中的动词，并抄写下来。

3.从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。

七、小练笔。

小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：

小蝌蚪说：“ 。”

参考答案

一、 ǔ ī íng áng ǐng uī ū uān 二、哪里 孩子 肚皮 跳高 就是

三、披着 雪白的 眼睛 鼓着 碧绿的 尾巴 露着 大大的 肚皮 甩着 长长的 衣裳 四、示例：我已经长大了。

五、小蝌蚪 妈妈 青蛙 捉害虫 六、1.走哇走 跑哇跑 跳哇跳 2.游 蹲 披 露 鼓

3.披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

七、示例：妈妈，我们找你找的好辛苦啊！你怎么长得这个样子呀？

2 我是什么

一、连一连。

cāi yuè shài guǎn yān

晒 管 越 淹 猜 二、读句子，看拼音写汉字。 bàng wǎn dài wǒ ，妈妈 去公园散步。好多的花呀！五颜六色的。我置身 hǎi yáng biàn chéng gěi

于花的 中，这时，我真想 一只小蝴蝶， 花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。 三、选词填空。

温暖 温和

1.老师的态度很（ ）。 2.同学们亲切的话语让我感到很（ ）。 往常 平常

3.妹妹像（ ）一样，早早来到学校。 4.（ ），我最喜欢散步了。 四、照样子，写句子。

例：我变成小花朵飘下来。（洁白的 纷纷扬扬地）

我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。

太阳升起来。（火红的 缓缓地） 五、课文整体梳理。

通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（ ）升上天空，然后变成（ ），遇到冷风变成（ ）；有时变成（ ）；在冬天变成（ ）。 六、重点段落品析。

有时候我很温和(hé huo)，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，．发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(méi mò)庄稼，冲毁房屋，．

给人们带来灾害。

1.从括号里选择加点字的正确读音打“√”。 2.从文中找出两对反义词，写在下面括号里。

（ ）-（ ） （ ）-（ ）

3.这段共有 句话。主要写的是 。 “灌溉田地，发动机器”是“我”做的 ；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的 。

七、用所给词语写一段话。 漂浮 温和 灌溉

参考答案

一、略。

二、傍晚 带我 海洋 变成 给

三、1.温和 2.温暖 3.往常 4.平常 四、火红的太阳缓缓地升起来。 五、汽 云 雨 冰雹 雪 六、1.hé mò

2.温和 暴躁 好 坏

3.有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁 好事 坏事

七、示例：望着天空漂浮的一缕白云，爸爸温和地对我说：“人们的头脑都需要知识的灌溉，谁也不例外。”

3 植物妈妈有办法

一、根据拼音写词语。

zhī shi wá wá bàn fǎ bǐ rú jiǎo xià 二、给下列加点字选择正确的读音，写到后面括号里。 得 de děi dé 为 wéi wèi

1.孩子如果已经长大，就得（ ）告别妈妈，四海为（ ）家。 ．． 2.为（ ）什么他经常得（ ）到老师的表扬呢？ ．．三、按要求写词语。 1.近义词。

告别──（ ) 仔细──（ ) 如果──（ ) 2.反义词。

粗心──（ ) 轻── （ ) 仔细──（ ) 四、读一读，用加点的字造句。

1.孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。 ．．

_________________________________________________________。 2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 ．

_________________________________________________________。 五、课文整体梳理。

植物名称 植物妈妈给孩子准备了什么 靠什么传播种子 六、重点段落品析。 孩子如果已经长大，

就得告别妈妈， 。 牛马有 ，鸟有翅膀。 植物要旅行靠的什么 ？ 蒲公英妈妈准备了降落伞，

10 日月潭

一、看拼音，写词语。

zhōng yāng zhǎn xiàn huá lì pī zhe míng shèng 二、比一比，组词语。

纱（ ） 绕（ ） 环（ ） 稳（ ）

沙（ ） 烧（ ） 坏（ ） 隐（ ） 三、连一连。

太阳 碧绿 春雨 蒙蒙 树木 秀丽 雾气 缭绕 湖水 高照 灯光 朦胧 风光 茂盛 景物 点点 四、按要求，写句子。

1、这个岛把湖水分成两半，北边的叫日潭，南边的叫月潭。 改为比喻句：_____________________________________ 2、日月潭吸引了中外游人。

扩句：____________________________________________

五、课文整体梳理。（根据课文内容判断对错。对的打“ √”错的打“ ×”） 1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（ ） 2.日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。 （ ） 3.美丽的日月潭位于我国的台湾省。 （ ） 六、重点段落品析。

清晨，湖面上飘着薄（ ）薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐．隐约约地倒（ ）映在湖水中。 ．

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

1.给文中加点的字注音。

2.在选文第2自然段中找出两个互为反义的词语。

（ ）——（ ）

3.这两段话分别描写了日月潭（ ）和（ ）时候的美丽景色。 A.清晨 B.中午 C.晚上 七、猜谜语。

人生七十古来稀。(打一字）

参考答案

一、中央 展现 华丽 披着 名胜 二、纱布 环绕 五环 稳重 沙子 烧水 坏事 隐约

三、太阳高照 树木茂盛 湖水碧绿 风光秀丽

细雨蒙蒙 雾气缭绕 灯光点点 景物朦胧

四、1.这个岛把湖水分成两半，北边的像圆圆的太阳，叫日潭，南边的像弯弯的月亮，叫月潭。

2.日月潭吸引了许许多多的中外游人。 五、1.√ 2.× 3.√ 六、1.bó dào 2.清晰 朦胧 3.A B 七、华

11 葡萄沟

一、给下列加点字的正确的读音下面打“√”。

种子（zhǒng zhòng)好人(hǎo hào) 干净(gān gàn) 水分(fēn fèn) ．．．． 种树（zhǒng zhòng)好客(hǎo hào) 树干(gān gàn) 分开(fēn fèn) ．．．．二、根据拼音写词语。

chéng shì shān pō yuè fèn zhī yè kè rén

三、读句子，选择正确的字，用“√”标出。 1.新疆吐鲁番有个(地 低)方叫葡萄(勾 沟)。 2.葡萄(种 和)在山(波 坡)的梯田上。 3.葡萄沟(真 直)是个好地方。 四、选词填空。

各式各样 五光十色

1.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红 的、淡绿的 ，美丽极了。 热情 热烈

2. 好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。 闻名 有名

3.新疆生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常 。 五、照样子，写句子。

收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。 ．．．．

有的 有的 六、课文整体梳理。

葡萄沟的人，是一群_______________的维吾尔族老乡。葡萄干是在_________ 里制成的，颜色______，味道______，非常有名。 七、重点段落品析。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉

棚。到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、暗红的、淡绿的，（ ），美丽极了。 1.按课文内容填空。

2.这段话中，葡萄的颜色有_____种，分别是 。 3.这段话共有 句话，其中表示葡萄的颜色多，很漂亮的一个词 是 。 八、照样子，写词语。

五光十色(含有两个数字的四字词语)

参考答案

一、zhǒng hǎo gān fèn zhòng hào gàn fēn 二、 城市 山坡 月份 枝叶 客人 三、1.地 沟 2.种 坡 3.真 四、1.五光十色 2.热情 3.闻名

五、下课了，操场上真热闹，同学们有的踢球，有的踢毽子。 六、热情好客 阴房 鲜 甜 七、1.秋季 绿叶 红 白 五光十色

2. 5 红 白 紫 暗红 淡绿 3. 3 五光十色

八、一心二用，三心二意，三番五次，五湖四海，七上八下

12 坐井观天

一、读一读，根据拼音写汉字。

jǐng dá hē kě guān 里 回 水 口 看

二、写出带有下列部首的字。 我会写出带有下面偏旁的字。

氵 讠

三、给加下划线的词语选择正确的解释。 1.青蛙坐井观天。

A.青蛙坐在井里看天，认为很美。 B.青蛙坐在井里，认为天很小。 2.“朋友，别说大话了！”

A.大声说话 B.夸大的话 3.天无边无际，大得很哪！ A.没有边际。 B.不好找到边际。 四、给下列句子加标点。

1.天不过井口那么大（ ）还用飞那么远吗（ ） 2.不信（ ）你跳出井口看一看吧（ ） 五、课文整体梳理。（在正确的后面画“√”）

1．这个故事，告诉我们青蛙不爱动脑筋。（ ） 2．这个故事，告诉我们天是无边无际的。（ ）

3．这个故事，告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样 是错误的。（ ） 六、重点段落品析。

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来（ ）？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远（ ）？” 小鸟说:“你弄错了。天无边无际，大得很（ ）！” 1.照样子，写词语。

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