四年级下册语文课文讲解教案-7.华山的险 l 西师大版

华山的险

华山的险，吸引了许多游人。[①这句话有什么作用?]

【知识点详解】

①点出主题——华山之险。开门见山，引出下文。

第一部分(第1自然段)：写了游客被华山的险吸引而来，突出了华山的特点。 为了一览(lǎn)华山的奇峰异彩，领略它的天下之险，我在山上待[dāi]了两天两夜。从早到晚，上上下下，跑了近百里山路。[②“两天两夜、从早到晚、上上下下、近百里”这些短语说明了什么?]走“五里关”，过“莎(shā)萝坪(píng)”，路还算平坦，暂(zàn)时感觉不出险。只是匆匆赶路时，偶一抬头，[③“偶一抬头”体现出华山的什么特点?]往高处望去，只见峭(qiào)壁林立，横空出世，山路夹在缝间。天空在这峰林争雄的世界里，似乎也龟缩成了一条线，瘦瘦的，直直的，失去了那浩大的气派。[④这句话运用了什么样的写作方法?]上到“毛女洞”，山路便开始了大幅度的变形，左拐右弯，蜿蜒(wān yán)蛇行。[⑤“变形、蜿蜒蛇行”体现了华山的什么特点?]疑已无路，打个弯儿却又小径通幽，别有天地。[⑥这句话体现了作者登山时怎样的心情?]

【知识点详解】

②这些短语说明了作者为了感受华山的“险”，花费了大量的时间和精力．从侧面体现出华山之险吸引人。

③体现出华山山势变化之大、之快，给作者非常突然的感觉。这是华山之险的具体表现。 ④对比。通过将华山群峰与这里的天空相对比，更体现出华山的雄伟气魄；通过写天空的“一条线、瘦瘦的、直直的”，从侧面说明了山与山之间的距离很近，空间很窄，从而体现山之陡峭。

⑤这些词语体现出了山路的蜿蜒崎岖。山路蜿蜒崎岖是因为山险，路无法直行，所以只能左拐右弯，蜿蜒蛇行。这句话从侧面体现了山之险。

⑥山路曲径通幽，别有洞天，作者乐在其中，登山的路途艰难却充满乐趣。 第二部分(第2自然段)：从山峰、天空、山路等多个侧面描写了华山的险。 “华山天下险”。[⑦这句话在这段中起什么作用?]．这“险”是够味的。这“天下”二字也是当之无愧的。[⑧“够味、当之无愧”是什么意思?]瞧，在深深的山坳(ào)崛(jué)起的一条狭(xiá)而长的山脊，远看似一条绳子从天上斜斜地横放下来，那就是“苍龙岭”。

⑨“崛起”是什么意思?把狭而长的山脊比做“一条绳子”，体现出苍龙岭的什么特点?]它左右两旁的沟壑(hè)深不见底，山风夹攻上来，全无遮掩，呼呼大作，似有千军万马在厮(sī)杀。这历来是游人谈“险”色变之处。不过，现在的苍龙岭经过一番整修，路面加宽，两旁都护以铁索，只要脚踏实地，步步小心，爬过去还是十分安全的。[⑩把“爬过去”换成“走过去”好不好?为什么?]我倒觉得“老君犁沟”可怕得很，路狭窄(zhǎi)仅容一人，斜斜地从几百米高处滑下来，两边空空荡荡，眼睛根本不敢往下看。[?“可怕得很、仅容一人、空空荡荡、根本不敢”这些短语说明了什么?]游人是一个紧挨着一个，小心翼翼，全神贯注，敛(liǎn)气屏(bǐng)息。稍不注意，一个出事，那顺着的一溜儿都会跟着倒霉(méi)。[?这句话描写了什么?]有的人只是爬上了一小段，便觉得太冒险了，赶快退下来。从沟下往上望去，人们的动作或蹲、或跪、或手脚并用，犹如一个个虔(qián)诚的朝拜者。[?作者将游人比做“虔诚的朝拜者”，体现了人们登山时什么样的心态?]

【知识点详解】

⑦引用俗语提出作者的观点，总领全段，引出下文。

⑧“够味”强调了华山的险非同一般。“当之无愧”体现出华山之险名副其实，是天下最险的山。

⑨重点句解析：“崛起”指山峰突起。形象地说明苍龙岭的陡峻和突兀。这个比喻形象地描绘出了苍龙岭狭而长的特点。“从天上斜斜地横放下来”体现了苍龙岭的高、峭拔?也从山的形态上展示了苍龙岭的险。

⑩不好。“走过去”说明登山很轻松，不足以体现华山之险。而“爬过去”一则展现了上山的姿态，二则更体现出登山之难，从侧面衬托出华山之险。

?这是作者的切身感受。让我们初步感受到了“老君犁沟”的险。

?作者通过“一个紧挨着一个、小心翼翼、敛气屏息”等神情和动作的描写，表现了游人过“老君犁沟”时内心的恐惧和动作的小心，从侧面表现出了“老君犁沟”的险、华山的险。

?生动形象地表现出了人们的小心和谨慎，从侧面衬托出山之险峻，令人生畏。 第三部分(第3自然段)：通过对游人的神态、动作描写和作者的切身感受，展现出了华山险峻的特点。

征服华山，是个了不起的壮举。当你横下心，壮起胆，

登上平台，放眼回顾，华山的一峰一峦、一石一木，都变得更加峻(jùn)拔、亲近起来。山风尽情地吹拂着人的心怀，此时，一切疲倦(juàn)、惧怕都在这瞬间消失了。[?这两句

话写了什么内容?]

【知识点详解】

?这两个句子，写了作者登上山顶后的心情，表达了征服险峰之后的畅快和成功的喜悦，以及放眼观景时的惬意。

第四部分(第4自然段)：写了作者登上山顶后的心情，给人“无限风光在险峰”的感觉。

结构图示 主题思想

文章通过描写作者亲身攀登险峰的全过程，展现了华山所特有的险峻。作者在赞美华山美丽的自然景色的同时，也热情地抒发了对祖国壮美山河的热爱之情。

写作方法指导

抓住景物特点进行描写写景一定要抓住景物的特征。天下没有完全相同的景物，而且即使同一景物，它们的形、色、味、动态等特点，在不同季节、不同天气、不同的观察角度也有差别。所以我们既要抓住景物本身的特点，也要抓住景物变化阶段的特点，写出有新意的文章来。本文的作者就抓住了华山“险”的特点进行描写，如“往高处望去，只见峭壁林立，横空出世，山路夹在缝间。天空在这峰林争雄的世界里，似乎也龟缩成了一条线”“在深深的山坳里崛起的一条狭而长的山脊，远看似一条绳子从天上斜斜地横放下来”，这些描写，无不凸显了一个“险”字，作者把华山的“险”淋漓尽致地展现在我们面前。

重难点探究

课文对华山的险既有直接描写，又有间接描写。从文中找出直接和间接描写华山的险的句子。

直接描写：“往高处望去，只见峭壁林立，横空出世，山路夹在缝间。天空在这峰林争雄的世界里，似乎也龟缩成了一条线。”“在深深的山坳里崛起的一条狭而长的山脊，远看似一条绳子从天上斜斜地横放下来……它左右两旁的沟壑深不见底，山风夹攻上来，全无遮掩，呼呼大作。”“路狭窄仅容一人，钭斜地从几百米高处滑下来，两边空空荡荡，眼睛根本不敢往下看。”间接描写：“游人是一个紧挨着一个，小心翼翼，全神贯注，敛气屏息……有的人只是爬上了一小段，便觉得太冒险了，赶快退下来。从沟下往上望去，人们的动作或蹲、或跪、或手脚并用，犹如一个个虔诚的朝拜者。”

知识万花筒

关于五岳的小知识

在我国，五岳指东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山和北岳恒山。据今人考证，

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